队旗飘飘跟党走

张卫东　陈朝艳

场景：郑州市二七区汝河路小学少儿学党史汇报会。

六（3）班党史学习小组的小同学们上台，用图文并茂的形式对京汉铁路大罢工进行介绍。介绍中，同学们仿佛又回到京汉铁路大罢工悲壮的现场，他们情感激愤，义愤填膺，把京汉铁路大罢工中中国工人阶级最勇猛的奋斗精神和最伟大的牺牲精神表现得淋漓尽致。同学们由此更加深刻认识到帝国主义和封建军阀是中国各族人民共同的敌人，必须与之斗争到底才能赢得民族独立、人民解放。

接着，六（4）班党史学习小组介绍郑州战役。同学们先概括地叙述了战役的经过，然后以大幅照片再现了当时波澜壮阔的战争场面。最后同学们在总结时说，通过这次课题准备，更加清楚地看到：郑州战役虽然是解放战争中的一个小战役，但它的成败直接关系着淮海战役，甚至整个解放战争的进程。这次战役发生在家乡郑州，更应该对其有深入的了解。

进入讨论阶段，老师让大家自由发言，就如何更好地开展学党史活动谈看法和想法。张晓慧同学在交流党史学习心得时说：“通过查资料，找图片，使我更加清楚地了解了某一历史事件。我要把它用自己的语言介绍给大家，吸引更多的人学党史、知党史，并了解我们现在的幸福生活来之不易。”

“少儿学党史”校本课程，是郑州市二七区汝河路小学（以下简称“汝河路小学”）从学生的角度，创新开展“队旗飘飘跟党走”少儿学党史的活动。它将党史研究和综合实践课程相结合，让学生在研究中学习党史，在学习党史中学会研究，在研究中了解党所走过的艰辛历程，真正懂得今天的幸福生活来之不易，从而学会合作、懂得感恩、乐于奉献。

设定课程目标，让学生学有方向

学校认为对党史知识的学习是设定课程目标的重点，主要是让学生掌握我党历史上的一些重大事件、重要人物和党在关键时期的重要决策。在学习过程中，引导学生采用研究性学习为主导的学习方式进行自主探究，通过“拟定子题方案——分组合作探究——参观实践体验——成果交流分享——成果集中展示——综合评价反思——师生身体力行——服务带动群众”等方法回顾党的奋斗历史，更深刻地体会党带领全国人民取得的光辉业绩，增强民族自豪感。同时，通过研究党史，使学生逐步具备发现、分析、研究、解决问题的能力，提高团队合作、沟通能力。

规划课程内容，让学生学有兴趣。学校对党史学习有明确的定位：从宏观的角度，让学生了解我党发展的恢弘历史，特别是对中国共产党的创立、土地革命、抗日战争、全国胜利、中华人民共和国的成立、建设社会主义、文化大革命、十一届三中全会开辟社会主义事业发展新时期、建设有中国特色的社会主义、社会主义改革开放和现代化建设等十个阶段历史的了解;从微观的角度，以观看《红色郑州》纪录片为载体，组织学生学习郑州历史，让学生从浴火重生、上下求索、春潮涌动、强基固本、筑梦家园、情系百姓等六个方面了解郑州，从而更加热爱自己的家乡。

落实课程计划，让学生学有所获

学校成立了以校长为组长的“少儿学党史”校本课程开发领导小组，下设三个副组长，分别负责校本课程开发、校本课程材料收集、活动组织和宣传工作，大队辅导员负责课堂组织工作，同时聘任郑州市委党史研究室为校外指导。我们要求制定的实施计划，设置的课程内容重点明确、从易到难，以学生的实际和课程资源的情况来定。接着预想课程实施方法、组织形式、课时场地安排等。最后是课程评价建议，设定评价方式和评价内容，对教师和学生进行客观合理的评价，并提出改进意见。我们在课堂中一切以学生为中心，以促进学生发展为根本，充分发挥学生的主体作用，鼓励学生积极参与，勇于实践，促使学生激荡爱国情感，开阔视野，陶冶情操。

多渠道学习，多形式引导，让学生学有所悟。学校让学生亲自搜集党史资料，培养学生的实际操作能力。党史小组成员可以通过网络、图书馆查阅资料，还可以邀请党史知识丰富的学生家长在家里、到班级讲党的故事，让学生自己形成系统的文字材料，从而提高学生的归纳总结能力。各个学习小组在辅导员的带领下，有的登上二七区纪念塔，有的走进郑州烈士陵园，感受革命先烈抛头颅洒热血的英雄气概;有的寻访身边的革命老战士和优秀共产党员，在与他们的亲切交谈中了解共产党人坚定的理想信念。通过唱红歌、讲红色故事、开展党史小组成员签名宣誓活动，使学生把自己的真情实感融于历史事件中，更加热爱党、热爱祖国。

延伸课程内容，让学生学有所感

让学生联系实际学党史，成为汝河路小学探索的一个课题。为此，我们开设了“少儿学党史”校本课程的子项目：《红色郑州——郑州党史研究》，以此为依托对学生开展具有地域特色的党史教育，激发学生热爱家乡的思想感情，为建设美丽的家乡打基础、做准备。通过观看纪录片《红色郑州》，让学生了解郑州发展的历史;听爷爷奶奶、姥姥姥爷讲郑州，了解普通老百姓与郑州发展息息相关的历史;和爸爸妈妈一起走进郑州东区，乘坐地铁，登上福塔，一览今日美丽的郑州，感受郑州日新月异的变化;开展多项综合实践活动，用行动去美化郑州，用心去爱护郑州。

历经二十余载，汝河路小学按照“人本至上，和谐发展”的办学理念，按照党中央对青少年党史教育的部署，把学党作为一部资政育人的教科书，创造性地开发了“少儿学党史”校本课程，让学生系统地、完整地了解党的历史，了解党的优良革命传统，了解党的政策和策略的发展轨迹。通过学习党史，学生会研究、会合作、懂感恩、乐奉献，实现了身心健康、自我管理与发展能力的提高。

【张卫东，河南省郑州市二七区汝河路小学校长;陈朝艳，河南省郑州市二七区汝河路小学副主任】

责任编辑/高艺菲