新媒体环境下美术编辑的优势与特点分析

郑　涵

新媒体环境下美术编辑的优势与特点分析

郑涵

在当前新媒体背景下，媒体形式的不断丰富在很大程度上拓展了人们的信息获取渠道，也使得其在思想观念、认知水平以及审美品位等方面出现了巨大的变革。在这种情况下，美术编辑如何才能够抓住人们的实际需求，迎接新媒体所带来的机遇和挑战，是其需要重点关注的问题。在此结合新媒体环境下美术编辑的优势和特点进行简要分析，并对其需要具备的编辑能力和文化素养进行探讨。

新媒体；美术编辑；优势；编辑力；文化素养

［作者］郑涵，福州大学厦门工艺美术学院。

在信息技术飞速发展的带动下，社会逐渐步入了新媒体时代，人们可以通过各种各样的媒体途径接触到图片信息，而在这些图片中可能蕴含有独立的隐藏信息，也可能通过文字的形式将信息表述出来。无论是哪一种，通过美术编辑的合理设计，都会带给人一种不一样的视觉感受。在新媒体环境下，美术编辑呈现出非常显著的优势和特点，同时也面临着严峻的挑战，必须具备相应的编辑力和文化素养，才能够保证自身在新媒体环境下获得良好的生存和发展。

一、新媒体环境下美术编辑的优势与特点

新媒体，是指在新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字广播、数字报纸、手机短信等，凭借其自身的交互性、即时性、共享性等特点，迎合了广大受众的需求，因此得到了飞速发展。而美术编辑，则是指在出版机构内部从事美术工作的编辑人员，一般泛指进行封面装帧设计、画册以及插图的编辑人员，其工作在很大程度上影响着出版物的质量。在当前的新媒体环境下，信息传播渠道的多样化，使得人们的思想观念、知识结构和艺术品位等都出现了很大的变化，作为一名美术编辑，面临着机遇与挑战并存的局面，应该正确看待新工具、新媒体的特性，思考自身的优势和不足，提升自身角色的影响力和作用［1］。

在当前时代背景下，美术编辑的优势主要体现在几个方面：一是工具的不断更新，使得美术工作变得更加简单，图片的处理质量也因此得到了巨大的提升；二是图片来源愈发广泛，在新媒体时代，互联网、手机、报纸等都能够作为图片信息的来源，美术编辑可以从海量的图片中进行随意选择，满足不同读者的需求；三是生活节奏的加快，使得人们的认知结构发生了巨大的变化，在信息获取的过程中，更加偏向于生动形象的图片而非长篇大论的文字，在一定程度上推动了美术编辑工作的发展［2］。

美术编辑的特点主要包括：

（1）多样化的表达形式：现阶段，美术编辑应该考虑的表达形式包括外在形式与内在语言等，前者是指有形的物质媒介，如纸张、信息传播平台等，结合数字化技术的发展和应用，可以为美术编辑提供更加广阔的发展空间。而跨媒介传播的出现也使得美术编辑能够从更高的层次上，参与形象的塑造和品牌的运作；后者主要是指思想组织形式和结构，通过对各种专业学科的应用，解决文字信息表达深度不足的问题。

（2）开放性的意义内涵：在工作中，美术编辑应该对具体的表达语境和整体的社会氛围进行考虑，摒弃传统的线形思维模式，及时抓住机会，发展创新。一方面，应该重视知识的开发，突破陈规，创造新的可能性，结合意识中的显性和隐性知识，应对编辑的目标和任务；另一方面，应该做好预测工作，了解受众的实际需求，为工作的内容选择以及表现形式提供针对性的指导。

（3）民族性的视觉设计：在当前经济全球化趋势不断加快，民族文化传统缺失的背景下，美术编辑应该尝试突破视觉设计的技术限制，实现民族文化的回归，突出本民族的视觉经验，并将其纳入已经发生潜在转移的当代民族思维中［3］。

二、新媒体环境下美术编辑必须具备的编辑力

（一）政治认知能力

在新媒体环境下，美术编辑必须具备良好的政治认知能力，熟悉国家的方针政策和法律法规，严格遵循出版机构对于自身的相关标准和要求。以图文书编辑为例，由于其涉及的内容非常广泛，包括政治、历史、宗教、外交等，在对其进行插图或者图片编辑时，必须具备相应的责任意识和政治敏锐性，避免出现认识方面的偏差。

（二）审美能力

良好的审美能力对于美术编辑而言是非常重要的，在新媒体时代，信息的海量性和繁杂性使得美术编辑必须有发现美、追求美的能力，迎合时代发展潮流，才能够设计出读者满意的作品。因此，在条件允许的情况，美术编辑应该对当代艺术大师的作品进行观摩，发现不同作品的美；应该随时留意生活中的时尚元素，将其转化为自身的设计灵感；应该关注最新的设计动向，避免与时代脱节［4］。

（三）设计能力

良好的设计能力可以将美术编辑对于美的见解和认知转化为实际的作品，向人们进行展示。在当前新媒体环境下，人们对于阅读物的要求越来越高，促进了出版物设计的变革。对于美术编辑而言，要想展现出版物的风格与设计属性，在设计中表现自身的创意，就必须充分考虑受众群体的审美需求，做好相应的主题定位。

（四）计算机能力

计算机在新媒体时代被广泛应用于美术编辑设计中，在促进设计质量和设计效率提升的同时，也带来了许多新的问题，需要美术编辑去解决。在这种情况下，美术编辑必须具备良好的计算机操作能力，熟练运用相应的设计软件，通过计算机，将自己的想法表现出来。

三、新媒体环境下美术编辑文化素养的提升

（一）丰富知识储备

美术编辑要想适应时代发展潮流，提升自身的文化素养，就必须不断学习，对自身的知识储备进行不断地丰富和更新。应该将学习的重点放在艺术理论、美学理论以及美术设计方面，提升自身在视觉形象上的把握。而只有具备坚实的理论基础，真正把握住了艺术创作的规律，才能够运用线条和色彩，将心中所想具象化，提升设计的质量和效率。

（二）开拓审美视野

在对专业知识进行学习的同时，美术编辑还应该利用业务时间，对自身的眼界和视野进行开拓，培养良好的兴趣。一方面，可以从自身的专业出发，关注日常生活中丰富多彩的艺术形式，对其中所蕴含的设计技巧和设计方法进行把握和借鉴。例如，可以通过摄影、戏曲、雕塑等兴趣的培养，提升自身的审美素养；应该突破专业知识的限制，对学习的内容进行拓展。例如，科技类期刊的美术编辑可以关注其他媒体对于科技事件等的报道，从中挖掘自己需要的信息；综合类期刊的美术编辑可以多了解一些人文历史相关的知识，阅读一些优秀的文学作品，强化对于文字的理解能力［5］。

（三）注重素材积累

在日常生活、工作和学习中，应该做到持之以恒，从细微处对有价值的素材进行积累，在需要时，只需要将相应的素材进行细致的加工处理，就可以将其变成自己想要的东西。对于设计人员而言，在设计中遇到的最多的问题，就是缺乏良好的创意，或者缺乏与创意相匹配的素材。而通过平时的素材积累，可以对上述问题进行有效解决，在美术编辑设计时，做到信手拈来［6］。

（四）转变设计观念

应该立足新媒体发展的客观需求，促进自身设计观念的转变，形成相应的技术优势。美术编辑包括设计与编辑两个方面的内容，必须对两者的关系进行有效处理。在当前市场竞争日趋激烈的背景下，应该通过形式美去增加期刊的附加值，带动读者消费。美术编辑不能仅仅满足充当装帧设计人员，而应该担负起新的使命，利用先进的技术成果，对出版物进行创新，做到与时俱进，实现产品的多元化。美术编辑应该掌握一些实用性的技术，并以此为依照进行相应的设计工作。例如，可以利用影视合成软件、图片处理软件等进行相应的设计和编辑，发挥自身的优势，促进工作水平的提高。

四、结语

总而言之，在当前新媒体环境下，美术编辑面临着机遇与挑战并存的局面，应该做好自身角色的定位，认清自身的优势和存在的问题，顺应时代发展潮流，不断丰富自身的知识储备，强化学习，提升文化素养，得到读者的认可，在激烈的市场竞争中获得良好的生存和发展。

［1］屠傲凌.论新媒体时代美术编辑的编辑力［J］.价值工程，2010（18）：26.

［2］廖瑞玉.新媒体时代美术编辑的编辑力及文化素养［J］.新闻研究导刊，2014（13）：25，51.

［3］李楠.论新媒体时代期刊美术编辑的定位与发展［J］.剧作家，2012（5）：161-162.

［4］钱默.论新媒体时代高校培养美术编辑人才应遵循的原则［J］.长春教育学院学报，2014（21）：56-57.

［5］戎青.论美术编辑的文化素养［J］.企业科技与发展，2013（5）：64-66.

［6］郑雪娇.论期刊美术编辑的综合素质［J］.才智，2015（24）：367.