中职畜牧兽医专业人才培养模式研究

中职畜牧兽医专业人才培养模式研究

娜 楠 （内蒙古乌兰浩特市第一职业中等专业学校 137400）

人才培养的模式是由其方式和目标共同组成的，再具体地说就是通过一定的教育观念和思想，把人才培养的过程、目标、途径、规格、环境、条件以及方式等各项要素相互融合。我们要培养相应的应用型和技能型人才就必须把握理论联系实践的科学理念，大力推进工学结合和校企合作的新型教育模式，这对改革传统中职院校畜牧兽医专业教育模式有着积极的促进作用。

畜牧兽医专业 人才培养模式中职

为了稳步提高人才培养的质量，推进现代职业教育的快速发展，我们就必须在课程内容与职业标准、教学和生产的过程、专业设置与产业需求等三个重点内容之间找到有效的对接方式，使培养出的人才都能有一技。霍邱县陈埠职高的畜牧兽医专业通过与当地养殖场的合作在人才培养上开启了工学结合、校企合作的先进模式，培养出了很多应用型人才。这主要体现在专业规模的逐步扩大以及教学质量的稳步提高。在专业规模上，增建了四个实习实训室，充分利用了养殖场的先进设备进行教学，不仅有利于半工半读教育模式的推进，也促成了和养殖场之间的优势互补；在教学质量上，真正增强了学生的动手能力和实践技能，更是促使学校的畜牧兽医专业成了骨干专业，也成为了国家级的示范性专业。

一、充分认识工学结合与校企合作的重要性

随着经济社会对人才素质要求的不断更新，职业教育也需要不断适应时代的发展，在人才的培养上不能只是应付就业需要，更要注重创新精神等新的素质标准，只有这样才能培养出更多的应用型人才，满足就业市场的需求。工学结合就是一种行之有效的办学模式，这要求职业学校根据自身专业设置去寻求企业的帮助，通过校企合作的方式一起培养出适用的人才。我校把办学的方向统一到了面向企业需求上来，根据企业的实际需求创设新的专业培养急缺的技能型人才，真正达到了服务当地经济建设的目的。在当今社会，职业教育办学最重要的就是要贴近就业市场，积极地寻求适合的企业进行合作，建立起实习与就业、生产和教学、学习与工作等相互结合的产学研一体化新型教学模式，即把作为用人单位的企业和育人单位的学校密切联合到一起，这样才能真正把职业学校做到企业化、市场化，以满足时代发展的迫切需要。

二、如何推进工学结合与校企合作

我校综合两年以来的实践经验总结出下面几个有效的推进措施。

（一）为了保障工学结合与校企合作的顺利进行必须建立相关的管理机制

当今社会的职业教育和企业行业的关系密不可分，让企业直接参与到职业教育的办学中是推进工学结合的最佳方式，也是进行技能型、素质型人才培养的关键之处，能够使校企之间优势互补、共享资源，达到共同发展。

为了使企业参与办学助推职业教育发展，2012年我校选取畜牧兽医专业与当地的食品厂、养殖场和饲料厂等相关企业确立了校企合作的关系，并在此基础上深入挖掘与企业合作的新理念，在人才培养上做到了工学结合与产学研一体化，在制度建设上切合实际制定出了《教学与学生实习实训管理办法》等制度，在组织机构上专门设立了针对工学结合的专业化教育团队，学校高层每学期就工学结合问题召开专题化会议，对培训计划进行修改和制定，并在总结教学经验的同时解决相应的问题。

（二）在教改政策制定上要以工学结合与校企合作为重心

对于学校来讲教学的质量就是生命。我校在人才培养上坚持德、智、体、美、劳全面发展，不仅要学会专业的知识，也要学会实际操作的技能，使培育出的人才能够应用到一线的管理、服务和生产岗位中去，以应对社会主义市场经济发展的迫切需要。传统的教学模式显然不适用，达不到这一目的。如今的职业教育模式需要切实推行模块实训和案例教学等更为先进的教育方法。一是要建立贴合企业和市场需要的专业课程，建议组设专门的专业课程建设委员会来指导专业课程的建设，促成“盯住紧俏产业建设专业、根据专业选择适宜产业、学科和产业相互链接、岗位和专业相互链接”的科学化办学模式；二是把课程设置的实用性作为核心内容，在课程的规划和设计上要充分结合企业的实际需求，联合企业建立课改指导机构，在课程体系的建立上把握好“学生为中心、就业为导向、课程为主体、能力培养为本位、职业活动为主线”的总体思想。

（三）推行进入企业顶岗实习的方式

1.如何理解顶岗实习模式

以中职畜牧兽医专业为例，在学生实践教育中一个很重要的环节就是顶岗实习，这是学生如何将专业理论知识与社会实践相结合的主要方式，也可以借此使学生的实践能力、分析和解决问题能力得到有效提升。

2.顶岗实习模式的具体要求

顶岗实习需要学生通过企业专家和教师的指导独立完成所负责岗位的全部工作，并据此提报顶岗实习的报告。

3.推行工学结合与校企合作的成效

工学结合的办学模式能够使企业和学校之间优势互补、共享资源，达到共同发展，受到了社会的普遍认可。对企业来讲，获取了一定的人才储备，也得到了学校的文化资源、咨询和培训服务；对于学校而言，在教师队伍和专业课程上都得到了有效的改善，在师资培训上也有了创新，教育培训的服务领域得到了拓展，教学实践的条件得到了提高，实习实训的基地也相对稳定，对于学校的竞争力和知名度产生了很大的促进作用；从学生的层面上来说，学习目标更加明确，就业竞争力得到加强，所学专业更为贴合市场需求，所以对于未来更无需担心。

[1]陈荣光.中专畜牧兽医专业课程改革研究[J].畜牧兽医科技信息，2012（3）.

[2]霍顺校.中等职业学校畜牧兽医专业发展面临的困境及对策[J].河北农业大学学报：农林教育版，2010（3）.

[3]尹桂琴，朱刘洪.盐城市农业职业学校畜牧兽医专业现状分析及对策[J].当代畜牧，2012（2）.

（责编 房晓伟）