浅析现代职业教育观与学校发展

李 颖，李馥容

（1.大连广播电视大学瓦房店分校，辽宁瓦房店 116300；2.瓦房店市第一中等职业技术专业学校，辽宁 瓦房店 116300）

2014年6月，职业教育迎来一次机遇性盛会——全国职业教育工作会议，本次会议由国务院组织召开，出台了指导性文件《关于加快发展现代职业教育的决定》。国家领导人十分重视现代职业教育的发展，习近平总书记就加快职业教育发展作出重要指示，他强调：“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。”

因此，中职学校必须领会国务院《决定》精神，把握现代职业教育观念实质，深刻认识这份“划时代的改革动员令”，认清中职教育所肩负的职责，不懈努力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦培养有用人才，加快学校发展步伐。

1 培养技术技能人才

当前是职业教育大发展的一个重要历史时刻，我国经济社会发展的现实国情迫切需要加快职教事业的发展，提高中职学校的办学质量。

国务院《决定》不仅进一步界定了职业教育的培养层次，还重新划分了我国的教育体系。《决定》指出：“要加强职业教育与普通教育沟通，为学生多样化选择、多路径成才搭建‘立交桥’。”职业教育的层次从原有的中职教育、高职教育提升到硕士研究生的教育培养；培养目标也从技能型人才转变到培养“技术技能人才”，即“技术人才、技能型人才及复合型人才”。可见，职业教育的层次丰富了，其培养目标也将发生巨大变化，职业教育将从“断头教育”“次品教育”的传统观念中走出来，成为中国未来产业人才的“生产制造”机构。

职业教育应服务于当前经济结构调整大局，要调整教育结构，为经济结构调整提供支撑，为经济转型提供服务。要担负起为地方政府进行技术技能积累的光荣使命，把周边城市建设成技术技能强市。职业教育应搭建人才培养和成长的立交桥，为地方经济、多个部门、多条战线等生产服务一线培养技术技能型人才。

瓦房店市第一中等职业技术专业学校深入研究当前摆在学校面前的发展新契机，抢抓先机，共商人才培养途径。社区学院有序开展社会培训，电子商务学院积极筹建中，截止年底将完成电商学员培训千人目标，为学校发展开辟新路。

当下，学校正依托高等教育平台，发挥学历教育和短期培训的优势，做大做强人才培养运行机制，做好各类人才的培养培训服务工作，为瓦房店市的社区发展和电子商务产业园区发展服务，为推动当地社会生活、产业发展以及带动经济振兴做出职业教育的新贡献。

2 发挥校企办学合力

在传统观念中，办教育往往是学校的事，而国务院《决定》首次把企业要发挥“重要办学主体作用”写入其中，提出“以政府购买服务或税收优惠等方式给予支持”的新思路、新举措。《决定》明确指出：“办职业教育不仅是学校的事，也是企业的事。”从根本意义理解，企业办学将走出“出资兴办学校”的狭义思维，步入“参与教育教学过程”的新时代，企业将有义务参与制订人才培养方案，按约定接纳学生实习，定期派遣技术人员讲实训课程，携手职业教育培训机构，打造出合格的、企业急需的“人才产品”。

瓦房店市第一中等职业技术专业学校利用社会资源成立了“瓦房店市中小企业培训中心”“瓦房店市中小企业实训基地”“瓦房店市轴承工业培训基地”，成为地方中小企业和轴承企业技术人才培训的摇篮。作为校内实训基地，拥有价值600万元的数控加工中心等机械专业先进设备、26.1万元的电工电子实训操作设备和25.1万元的（CAXA制造工程师、CAXA数控车） 数控软件，给师生实习实训提供保障。核电专业是学校的骨干专业，发展势头迎合了国家核电事业发展对人才的需求。多年来，一直与中国核工业工程学校联合办学，是辽宁省内唯一具有培养核电技工资格的学校。如今，毕业生遍布阳江、宁德、大亚湾、红沿河、徐大堡等地，为中国的核电安装及运营维护事业做出了贡献。

有效的校企合作机制，可以顺利地解决人才培养过程中亟待解决的毕业生出口和就业问题，以及企业用工针对性较强的问题，是解决和满足企业实际用人需求的最有效方式。依据《决定》中明确强调的企业社会责任问题，学校积极筹措与区域内有规模的企业进行职工教育培训。2014年秋季招生，学校就招收了一大批与大连冶金轴承厂签订联合办学协议的定向生。

近年来，学校加入了大连市现代服务职业教育集团，并成为了理事单位。在这个行业、学校和企业于一体的职教集团大家庭里，学校以现代化、国际化的理念重构现有的人才培育模式，把专业技能和品德情操列为并重的双核心，努力推进工业、产业和企业文化与职业教育的深度融合。以项目建设为突破口，在校企合作技术创新方面有所作为，积极开拓职业教育改革的新思路，更好地解决产教融合问题。

3 构建多元培训体系

党的十八大以来的教育发展规划和习近平总书记关于职业教育做出的重要批示都指出：坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，统筹发挥好政府和市场的作用，统筹职业教育和普通教育、继续教育协调发展，加快建设现代职业教育体系，深化产教融合、校企合作，努力满足人民群众接受多样化职业教育的需求，为经济社会发展培养大批高素质劳动者和技术技能人才。

职业学校要大力发展，就必须不断完善学校的各项规章制度，加强学校的规范化管理；坚持以人为本、质量为先，实现教育发展方式向“提高质量、内涵发展”转变，积极拓宽联合办学之路，以政府统筹为依托，坚持走内涵发展道路，坚持以培养学生创新精神和实践能力为重点，整体推进素质教育；学校要以安全为前提、以服务为宗旨、以就业为导向、以管理为重点、以效益为核心，不拘一格，坚持高起点办学，开拓招生渠道和就业途径，多渠道多形式办学，逐步提升办学水平，提高办学效益，创出学校品牌；学校要加大课程改革力度，培养合格技术型人才，积极开展专业建设，探索校企联合办学路子，广泛吸纳社会力量，拓宽办学渠道，走“订单式”办学路子；要有效利用开放教育、奥鹏教育本（专）科培训机构，为地方发展所需人才提供专业和学历培训机会。

瓦房店市第一中等职业技术专业学校依托社区学院继续教育中心，构建开放便捷的区域性职业教育与培训网络，面向瓦市城乡社区提供职业技能、文化艺术、健康生活等服务项目和教育培训内容。真正意义上实现“建立有利于全体劳动者接受职业教育和培训的灵活学习制度，服务全民学习、终身学习，推进学习型社会建设”的宏伟目标。

总之，中职教育工作者要深入学习和全面贯彻国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》，开拓思维，用现代职业教育观念指导教育教学工作，规范办学行为，推进职业学校发展。

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