青少年业余体校田径运动发展现状及影响因素的研究

□ 彭玉华(深圳宝安区青少年业余体育学校 广东 深圳 518100）

有的人将竞技体育比作云梯，意思是在竞技体育中，拥有高水平的运动员越来越来少，最终到达云梯顶端就是第一。任何一个运动项目在未来道路上的发展以及水平提升，青少年是不可缺少的力量。针对我国田径运动的现状，仍然有些不利因素，使我国田径运动不能向前发展。

1、我国青少年业余体校田径运动发展影响因素

1.1、缺乏科学性的训练

众多的运动项目，田径运动在我国应用最为广泛的项目，无论在哪个地放举行的运动会中，田径项目是首当其冲的被选中。田径运动项目内容是比较有趣的，和篮球、网球等运动项目对比，青少年在田径运动中还是占据相当大的比例。

伴随科学的发展，许多教练和运动员感觉到危机存在，只有通过科学性培训，才能够获取较优异成绩，只有通过科学的方式才会有保障。近几年来，一些中小学老师的学历以及他们的水平都有上升，但是，同业余体校的田径教练对照，大多数体育老师在专业化程度上还是有所不足，在田径训练的方式、方法上有一定落差。然而，业余体校教练员具备较为专业的运动知识水平，在以往的田径项目中积累许多经验，所以，在训练方面具有专业化水平，也能获得较好的成绩。根据下面教练员的专业水平可以推断他们较早开始训练，以至于他们的文化水平低下。所以，像这样的教练员吸收新鲜知识时有所欠缺，在很多时候是通过以往经验累积和总结来训练队员，是训练效果得到更高提升较为不利。这些都是青少年体校田径缺乏科学性训练，是青少年田径运动的绊脚石。

1.2、计划性训练欠缺

这几年来，我国青少年在全球的田径运动比赛中取得优异的成绩，伴随年龄的增长，他们这些运动员也逐渐在人们视野中消失。我个人想法是青少年的田径训练系统性和连贯性是相对欠缺，产生这种情况的直接原因。就拿学校田径训练来说，不同阶段的体育老师都是各负其责，通过参加体育比赛获得优异成绩和排名，这是对体育老师工作评价的重要指标。然而，面临职称提升以及评先等问题，大多数教师便会想尽办法，使运动员在自己带领下获得最佳成绩。这一做法，仅是一种拔苗助长的现象，更有甚者是违反体育制度相关规定的出现。通过取样调查发现发现有些地放的青少年在中小学田径项目比赛中曾取得优异成绩运动员，但是，伴随年龄增长，到达高中便没有什么特长。

然而，业余体校的教练员一般选拔年龄较小的孩子，紧接着在教练员的陪同下进行长期的业余训练。拿一名运动员举例，从他开始参加田径运动项目到进入业余体校来计算，到以后就读大学，有可能就在一名教练身边呆上七八年之久的业余训练。同学校课程外的田径运动对比，业余体校有着较好的计划性训练，同时也有不足之处。业余体校的教练和学校老师都要面临职称提升以及评优等问题，教练员的工作是专业化的，他们的职责就是对运动员进行业余培训，在国家、省、市级的比赛中获得理想成绩，他们的工作压力要远比学校体育教师大。还有一个运动员能否实现自己的梦想和进入理想大学都与高中阶段是否获得优秀的成绩息息相关，当一个运动员来到大学，在大学里面所获得荣誉与优秀成绩同业余体校无关。对于这样的情况，教练员一般在训练的过程中增加训练量和加大训练的强度，让青少年运动员提前到达运动顶端。这样的训练便成了青少年以后发展道路上不利因素。

1.3、青少年业余田径运动员转型到专业训练少

调查数据显示，我国青少年业余体校田径运动员接受专业训练所占份额比较低，像这样的不光有田径项目，还有羽毛球、网球等运动项目中出现相似的现象，不仅只有业余运动员自己，还有运动员的家长都不想自己的孩子转入到专业化的训练。有一部分家长允许自己的孩子参加业余训练，他们的目的很明确，就是在孩子升学时能够享受特殊的待遇或者有哪项特长可以加分的政策，能够顺利的进入到一所理想的大学进行学习。

同那些世界比赛所得荣誉、地位所受到关注程度不同，有些运动员也参加长年的竞技训练，但是从未获得比较突出的成绩，像这样的运动员了结自己运动生涯并没有拥有特长，同时在青少年时期就进行专业化训练，却将文化知识遗忘，然而，他们的素质普遍较低。这样一来，他们了结完运动生涯后的生活变得十分困难。在我国运动员的安置一直没有得到解决。

综上情况，有些省市的专业运动队和大学合作，运动员在专业队训时间段就被特招进入大学，让他们获得更高学历文凭，但是，他们所有时间都花在专业训练上面，基本上没有多余时间用来学习。对于大学特招来说，就是让他们代表学校参加体育竞赛。所以在平时训练中任务繁重，在校学习时间较少，这将导致他们学习效果不理想。由于许多运动员在青少年阶段就进入到专业运动队，之前的文化知识水平低，在大学的专业知识难以接受。像这种情况，运动员即使获得高学历，但是在专业知识方面仍是一知半解很难寻觅一份好的工作，运动员没有一条有保障的出路，让那些具备潜力的青少年运动员脱离专业训练的最根本原因。

1.4、学校比赛制度不合理

家喻户晓，我国兵乓球运动项目在全球都是处在优势，所以，有些国家接二连三邀请中国兵乓球运动员改变自己的国籍作为他们本国代表参赛，就拿新加坡的女子兵乓球队来举例说明，曾具有中国国籍的三名女子运动员改变其国籍来代表参赛，在此获得女子兵乓球比赛团体冠军。这样一来，人们便给他们取了一个名字叫“海外兵团”，同时也推动了兵乓球项目在全球范围内的发展。这几年来，有些认识到“海外兵团”对兵乓球运动项目不利趋势也愈来愈明显。只是我国的兵乓球运动项目在全世界都具有震慑力，所以一些国家便放弃了兵乓球运动项目的发展，而将更多的时间和金钱投放在我国兵乓球运动员人才引进。这是一个事实，像这样的“舶来品”对兵乓球运动项目在全球范围内发展是无益的。

同兵乓球运动项目的“舶来品”相似，现在很多专业田径运动员都被特招到具有知名度的高校，高校就利用他来代表参赛。就拿我国大运会田径运动项目比赛来举例说明，大多数都是来自各个省市的专业运动员参加比赛，于是有人称全国大学生运动会叫“小全运会”。因为业余运动员和专业运动员的训练能力以及竞技水平都是有差距的。这样一来，像那些没有特招的高校参加体育比赛一个有力的打击。但是，有些普通院校仍具有特招业余田径运动员的资格，但他们也没有更好抵御强的竞争对手。一个水平较量的舞台不曾有，那么高校这个区域内的业余田径运动也无法开展。这样一来，愈来愈多的青少年进入高校学习，对自己的运动生涯也是相当不利，便成了青少年业余田径运动发展的障碍。

综上所述，是对青少年业余体校田径运动的开展较为不利四点因素，同时，其他类型的运动项目也受此因素影响。与足球，排球等运动项目对比，田径是乏味的。在全球田径明星的排名、待遇同篮球、足球明星差距相当明显。这是已经存在的事实，对明星的仰望，让愈来愈多的青少年与田径运动相向而行。要想我国田径运动实力有所提升，就应该鼓励更多的青少年参加到田径运动中来。

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