转化后进生的有效途径

张世瑞

摘 要：转化后进生，就是要在尊重学生尊严的基础上进行转化，让学生的思想得到改变。转化后进生，可以提升整个班级的学习质量，让后进生的自我学习状态与思想得到改善。

关键词：转化后进生；有效途径；真情关爱

转化后进生是素质教育的要求，让学生得到全面发展。实施素质教育，最关键的问题是如何转化后进生，让后进生改变思想。转化后进生也是家长最关心的问题。

一、后进生的现况

后进生在班级中处于学习不好、人品不好的状态。每个学生对后进生都反感，认为是后进生影响了班级的气氛。后进生往往对自己的学习状况也不重视，处于自甘堕落的状态。教师对后进生也非常的厌烦，让后进生感觉自己就是班级里拖后腿的，教师和同学都不喜欢自己，导致后进生越来越不重视学习，越来越堕落。

二、转化后进生的有效途径

1.用关爱感化后进生

教师不管在日常的生活中还是在学习过程中，都应当加强对后进生的关注，让后进生感受到被关爱的温暖。教师也应当告诉班里的其他同学，多与“××”同学相处，对于学习上的问题尽量给予帮助，平时也多与“××”同学交流。例如：后进生犯了错误，教师虽然需要严厉的对待后进生，但也不能太过于严厉，不能对后进生发火，可以对后进生给予思想上的指引。这样就可以使后进生感觉到教师对自己的态度有所转变，后进生会感激教师对自己的重视，从而决定改变自己，积极为班级的工作出力，积极向同学、教师请教，从根本上改变自己现在的状态。

2.与家长联系，共同改变后进生

教师在处理后进生的问题上，应当积极与后进生的家长进行交流，对后进生的家庭生活状况有很好的理解，明确后进生为何不好好学习，可以有针对性地对后进生进行转化。教师在与后进生的交谈中，可以让后进生多与家长进行交流，让家长做自己的忠实倾听者。例如：教师可以将后进生在学校的表现及时与家长进行交流，家长也可以将后进生在家里的表现及时告知教师。双方面的共同转化后进生，让后进生感受到教师的关注与家庭的温暖。

总之，后进生的转化是需要教师的重视，家长在后进生的转化上也应竭尽全力。教师、家长、同学共同努力，改变后进生的学习状况，让后进生的思想得到转变。

参考文献：

[1]冯志成.如何做好后进生转化工作[J].河北北方学院学报：自然科学版，1999（S1）.

[2]田郡.浅谈后进生转化工作[J].科技信息，2008（28）.