桃李芬芳三月雨

张亚林

“天是云的城市，山是树的海洋，驰骋思想的骏马，奔向马兰花开的地方……”

随着女主持人稚嫩悦耳的朗诵，拉开中华诗词诵读循环赛的序幕。这样的活动，在通辽市科尔沁区第七中学每周二、周四的第七、第八节课都由诵读社团举办。诵读社团像磁石一样，紧紧地吸引着一大群爱朗诵的初中生。

与此同时，通往实验楼四楼棋社“共享空间”的楼道里，初三的三名同学边走边商量。一个男孩说：“云晓，你最冷静，还是你代表初三出战吧。”女孩子摇摇头。另一个男孩说：“刘嘉是个女选手，正好你对付她。”女孩还是矜持了一下，“刘嘉虽然是初二的同学，可她是业余五段，去年在天津战胜过两名专业初级选手，我怕赢不了她……”两个男孩异口同声地说，“把你对付我们俩的狠劲拿出来准行，咱们初三年级争霸赛就指望你了，无论输赢，我们都挺你！”

说着，三个紧握的拳头顶在一起。这是弈林棋社举行年级争霸赛的花絮。

在通辽市科尔沁区第七中学，活跃着十五个这样的校园社团，学生们冠以开心而俏皮的名字：“馨荷文学社”、“青草诗社”、“蝌蚪合唱团”、“心童沙画中心”、“弈林棋社”、“蓝天科技制作小组”等。“在喜爱的社团玩得开心，在教室学得快乐”成为很多学生切身的感受，一位家长深有感触地说：“社团办得好，能促进课内学习。起初还担心活动影响学习，现在看起来，真有些杞人忧天。”

的确，社团开始组建的时候，“不务正业”、“出风头”的声浪如黑云压城，校长王海玲以及班子成员，深谙时下中学生的心理特征，在办学理念方面达成共识：七中有足够的教育策略和教学方法，真正缺乏的是学生认同的热情。他们顶住压力，安排二十四名专兼职教师负责指导社团工作，每到课外活动时段，或寒暑假返校日、社会实践日，都有专门教师辅导。

馨荷文学社，已出版了三期社刊，开辟了实现少年作家梦的芳草地。2013年11月，馨荷文学社被《意林》杂志社接纳为青少年作家培养基地。这个文学社的孩子们欢呼雀跃，奔走相告，像一群小喜鹊，向同学和家长报告让他们比过年还快乐的消息。2014年8月，馨荷文学社16名选手，去北京参加第十二届“叶圣陶杯”全国中学生作文大赛，获特等奖1个，一等奖4个，二等奖8个，三等奖3个，学校获“基础教育课程写作改革先进单位”称号。

青草诗社的孩子们，也把自己的作品，制成展板，配上图画，装点在走廊空间，诗化了校园。在指导老师的帮助下，他们出版了三本诗集。2013年《内蒙古教育》第八期发表记者专访——《一个重拾诗教之魂的校园——通辽市科尔沁区七中采访述评》，赞誉孩子们快乐诵读、写作古典诗歌的盛况。

乒乓球精英队的孩子们，有苦有乐，成绩斐然，分别代表自治区、通辽市参加全国和自治区青少年锦标赛，获得优异成绩，学校安排仪式，像迎接英雄凯旋一样，迎接优秀选手归来，孩子们享受到拼搏的快乐和成长的光荣。

演讲社的孩子们更有特色，他们在语文课前三分钟演讲中砥砺，在课间操场柳阴下练习，在校园广播站平台上展现才华，在诵读中华经典诗词比赛中蟾宫折桂。社团骨干七年级十班艾荻同学，在全国500名少儿节目主持人选拔赛中，力压群雄，被中央电视台少儿频道聘为2015年春晚主持人。她的好友七年级三班黄煜博同学，也将在通辽市2015年春晚节目中担当主持人。

通辽市科尔沁区七中结合青春期孩子情绪活跃、求知求体验欲望强的特征，以“以人为本”为支点，用社团兴趣的杠杆，撬起初中生学习和成长的快乐。两年来，事实证明，学校组建社团不仅没有冲击教育教学，而且在写作、书法、朗诵、计算、动手能力方面反哺课内。在相对沉闷的学校教育的氛围中，社团活动给青少年心灵吹来一缕快乐的春风，“学习着并快乐着”在这里变成了现实。