刘怀东
南阳医学高等专科学校,河南南阳 473061
新媒体为高校辅导员带来的机遇与挑战
刘怀东
南阳医学高等专科学校,河南南阳 473061
当前,以互联网技术、数字技术及移动通讯技术为主要核心的新媒体技术得到了广泛的传播和应用,新媒体传播的交互性、开放性、虚拟性、海量性等众多特点既为高校思想政治教育工作提供了便利,同时也带来了一定的负面影响,在新媒体环境下,高校辅导员如何发挥新媒体技术优势,进一步推动大学生思想政治教育水平,成为其工作的重要手段,这也必然为高校辅导员专业化建设带来了新的挑战。
新媒体视野;辅导员;专业化
随着时代的发展,新媒体已成为人们生活中不可或缺的一部分,它也推动者高校辅导员思想政治教育的进程。新媒体凭借其资源共享性、广泛性、开放性、互动性等特征,在大学生学习和生活中得到广泛的应用。大学生利用新媒体能迅速并准确的获取到所需要的信息,与此同时,其中掺杂的污秽信息也迅速传播开来。新媒体是一把双刃剑,有利有弊。高校辅导员如何正确认识并应对新媒体带来的机遇和挑战,如何利用新媒体提高专业化素养,成为辅导员面临的一个重要课题。
大学生是一个朝气蓬勃,对新鲜事物感兴趣且接受能力很强的一个群体,新媒体的出现,强烈的吸引着每位大学生的注意力,他们尝试了解,接纳并融入到这个新媒体环境中。辅导员要正视这一现状,充分利用新媒体来开展思想政治教育。传统的教学方法只是面对面通过语言传递信息,耗时耗力,但教学效果不佳。辅导员利用多媒体技术通过其图像、声音、文字、视频、动画等各种效果,将教学工作办的有声有色,不仅引人入目,而且生动形象,让枯燥复杂的知识变得通俗易懂,非常轻松的就能提高教学的质量。同时,新媒体提供了QQ、微博、微信、论坛等多个交流平台,在这里,学生们畅所欲言,各抒己见,辅导员可以利用这个便利条件参与其中,通过观察同学们的共同话题,及时传递一些相应的文章、理论或正能量信息,让同学们感受到老师对自己的关注。同时辅导员还可以定期发表一些重要通知,创意活动等,让同学们都参与进来,增强班级的凝聚力。针对一些内向、不善言辞的学生,辅导员可以鼓励他们给自己留言,只有真正走进学生的内心,才能为他们排忧解难,通过分析他们的困惑,有针对性的进行沟通交流,从而引导学生在正确的人生道路上坚定地走下去。
随着新媒体技术的迅速发展,新媒体的海量信息渐渐迷惑了大学生的双眼,一些大学生自制力差,逐渐陷入污秽网络的漩涡。一些不法分子通过网络论坛、色情网站、邮件等方式散播不法谣言,传播低俗文化,导致一些辨别能力不强的学生走上犯罪的道路,同时一些大学生为了宣泄心中不满情绪或逃避现实挫折,选择沉迷于网上的暴力游戏或赌博等,长此以往,必然造成身心的负面影响和价值取向的扭曲,新媒体中广泛的信息,不乏一些暴力、色情、拜金等消极信息,大学生缺乏社会经验,信息过滤能力较差,难以抵御不良信息的诱惑,在世界观、人生观正在树立的关键时期极易迷失生活和学习的方向,也给辅导员对新媒体信息的管理带来了极大的困难。
首先,辅导员要提高自身素养,新媒体的迅速发展要求辅导员转变固有的思想观念,根据大学生的成长需求开展思想政治教育工作,从新媒体中汲取最新鲜最准确的信息,提高自己独立思考和深入分析的能力。一方面,辅导员要关注时事新闻,舆论动向,通过分析研究,找出自己的落后之处,积极面对并加以学习纠正。另一方面,辅导员要悉心观察学生们的“热点、难点”话题,并积极引导学生树立正确的政治立场和道德观念。
其次,辅导员要创新教学方法,时代在发展,社会在进步,一成不变的教学方法终究会被淘汰,
在迅猛发展的新媒体面前,辅导员要转变传统的观念,正视新媒体对大学生的影响,充分认识到新媒体带来的机遇和挑战。辅导员要转变说教和灌输的教学模式,通过新媒体的QQ、微博、微信等平台积极与学生互动,在交流中解难答惑,在评论中强化正能量。同时辅导员还可以利用新媒体信息搭建活跃的信息平台,这毫无疑问的丰富了学生们的课余生活,开拓了学生们的眼界,最重要的是让师生关系走得更近,让师生的心连得更紧。
再次,辅导员还要提高学生的自我控制能力,新媒体信息数不胜数,单靠辅导员的日常监督远远不够,只有学生们的自制力提高了,才能最大效率的利用新媒体,才能更有效的增强抵御污秽信息的能力,才能保证思想政治教育的顺利进行。
随着社会的进步和新媒体技术的发展,大学生的文化思想道德水平也发生着一系列的变化。面对新媒体这把双刃剑,辅导员既要抓住机遇,勇于创新,充分调动自己的主观能动性,扬新媒体技术之长,避新媒体污秽信息之短,通过对新媒体技术的应用,让大学生树立正确的价值观念,提高大学生自身的综合素质。总之,应用新媒体展开大学生德育工作是社会发展的需要。在这个科技化的社会中,辅导员要运用现代的信息技术手腕才能完成大学生德育的起飞,才真正使思想政治教育与时俱进,永葆生机与青春。
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A
2096-0360(2015)20-0021-02
刘怀东,所在院校为南阳医学高等专科学校。