中等职业美术教育可持续发展的探索

李雪晴

（山西省潞安职业中等专业学校）

中等职业美术教育可持续发展的探索

李雪晴

（山西省潞安职业中等专业学校）

许多爱好美术的学生通过接受中等职业美术教育实现了自己在美术创作方面的梦想。社会的不断进步，对美术人才提出了更高的要求，因此，重视中等职业美术教育可持续发展不仅是具有必要的，而且是相当重要的。通过对中等职业美术教育实现可持续发展的措施进行分析，希望提供参考与借鉴。

中等职业教育；美术教育；可持续发展

中等职业美术教育的主要宗旨就是满足学生对美术的追求，使对美术感兴趣或者在美术方面有特长的学生接受专业的培训与训练，以便于他们实现美术方面的突破。开展美术教育的过程并不像人们想象中那么简单，这项工作将培养美术生的职业素养、丰富学生的专业知识作为重点。但是随着经济的发展和社会的进步，传统的美术教育方式和教育理念似乎已经跟不上时代的发展和人们的要求，必须将可持续发展的理念恰当地融入中等职业美术教育中去；另一方面，中等职业教育下培养的学生尤其是美术生，他们的就业前景并不好，这就导致很多学生丧失了信心。对此，中等职业美术教育要想实现更好的教学效果，首要任务就是出台各种措施推动中等职业美术教育的可持续发展。

一、利用各方面的资源，强化中职美术专业的自身建设

要想实现中等职业美术教育的可持续发展，首先要做的就是调整美术专业的自身建设。就当下来说，不少中等职业学校不断地缩减教育规模，进而导致教学水平和教学质量急剧下降，教育工作不仅没有满足社会的迫切需求，反而开始走下坡路，同时由于师资力量的低下和扶持资金的缺乏，导致中等职业教育的发展步履维艰。很明显，中等职业美术教育属于艺术类的学科，其需要的资金、师资力量等各方面的投入是一般学科难以比较的，因此，中等职业美术教育的可持续发展首先要保证人力、物力以及财力等各个方面的支持。首先是资金，为了实现资源共享与共用，中职学校可以与当地的艺术培养机构进行合作，对这些机构的教育资源进行利用和借鉴，学校和外部机构一同建设美术实训室，实训室一经建成，学校就可以进行美术专业课的设置与教育，同时和外部企业、机构以合同的形式确立合作关系，即根据外部机构或企业的需要培养人才，这样做的主要好处包括以下三个方面：（1）中等职业学校在开展美术教学的时候获得了必备的资金支持，促进了教学的顺利实施；（2）外部的机构和企业获得了他们需要的美术人才；（3）提高了中等职业技术学校的就业率，可谓是一举三得。

二、结合社会实际需求，拓展中职美术专业的课程

中等职业学校的美术教学属于艺术类范畴，所以，学生的就业率不是很高，对此，美术老师需要详细地考察社会的实际需求，根据社会对于美术生的实际要求进行美术课程的设置和教学策略的确定，这样在开展美术教学的时候就会变得具有针对性和可行性，使培养出的人才与社会接轨，满足社会要求，就业率自然而然也会得到改善。

中职美术室内装潢设计专业是在传统美术专业的基础上发展而来的。教师根据社会的实际需求和艺术设计工具的变化，将信息技术与软件设计的相关课程引入美术教学，同时根据装潢设计产业热门的发展趋势将美术设计与装潢设计课程相结合，进而培养出既具有艺术功底与审美能力，又具备极强的专业设计能力的室内装潢设计人才。显而易见，在课程的拓展之下，中等职业学校开展美术教学将会更有动力，人才得到了培养，专业得到了建设，是促进中等职业学校美术教育可持续发展的重要举措，应该引起重视。

三、通过实训实习环节，强化人才的专业素养与职业素养

对人才的培训水平以及人才是否受到社会的认可是评价专业可持续发展的主要指标。从这个角度来说，中等职业教育和其他的教育形式相比较，前者是难以望其项背的，原因很明显，中等职业学校的学生不具备丰富而扎实的知识，学习能力较为低下，所以学生的就业前景不是那么令人看好。所以，若想促进中等职业学校美术教育的可持续发展，最基本的举措还是重点培养学生的专业素质和能力，对本学校的美术教学实施品牌化的建设，通过师生的共同努力获得社会的认可。学生的顶岗实习是强化自身专业素养的重要手段，因此中职学校应该与外部的企业或机构实行合作，为学生寻找适合的实习岗位，在经历了实习之后，学生会发觉自己的不足，并促进自身的完善和进步。

通过笔者在文中的详细叙述我们会发现，中等职业技术学校的美术教育为那些喜爱美术而没有途径学习的学生提供了梦想起飞的机会。虽然中等职业学校中美术教育的重要性不容忽视，但目前中职美术教育的发展仍然存在一个弊端，即不重视教育的可持续发展，对此，学校和老师都应该进行有针对性的解决，中等职业技术学校要通过强化自身建设、拓展教育领域等各个方面进行美术人才的培养，通过以上几点措施实现中职美术教育的可持续发展，增强学生的综合素质，提高专业技能、丰富专业知识，以期培养出社会真正需要的美术人才。

［1］汤永忠.中等职业美术教育可持续发展的探索［J］.科学咨询，2013（Z1）.

［2］夏咸云.中等职业美术教育应注重培养学生的实践能力［J］.科技风，2010（22）.

·编辑薛直艳