思想政治教育中人格教育的重要性

宋文龙

（沈阳师范大学 辽宁沈阳110034）

思想政治教育中人格教育的重要性

宋文龙

（沈阳师范大学 辽宁沈阳110034）

随着教育改革的不断推进，思想政治教育越来越受到社会的关注，因此思想政治教育的重要程度不断提升。人格教育作为思想教育中最重要的一部分，是思想教育工作的前提和基础。人格教育不但在思想教育重占有很大的分量，而且对我们每一个的成长甚至今后的发展有着重要的作用，所以人格教育十分重要。

思想政治教育 人格教育 重要性

我国自古以来就有“礼仪之邦”的美称，所以，我国更是把学生的思想政治教育放到很重要的位置。从小学甚至刚刚步入幼儿园的学生就要接受思想政治教育，到了大学接触的更是深刻。所谓思想政治教育通俗的一点来讲就是，塑造人的美德，使人们形成良好的道德规范，对社会成员有目的的进行教育。我国有着一套完善的思想政治体系，其中包括马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”重要思想。随着经济社会的不断发展，全球化趋势不断推进，对现如今的思想教育提出了更高的要求和目标。

人格教育作为思想政治教育中重要的组成部分，是促进人类社会和谐进步的内在个人因素，把培养健全人格作为其目标，能够激发人内在的潜质，促进人类文明进步。思想政治教育离不开人格教育，而人格教育又是思想政治教育不可分割的一部分，两者相互作用，相互联系，人格教育是为了促进思想政治教育更好的发展，所以在思想政治教育中人格教育十分重要。

一、人格教育是开展思想政治教育的前提

人格教育的目的是培养社会群体的建立健全的人格，而一个良好的人格是形成端正思想政治的前提，思想政治教育的目的就是培养社会大众思想品德的形成和发展，所以说，人格教育是开展思想政治教育的前提。人格的形成受内心对世界，外部事物认识的影响，所以人格教育是以心理教育为基础的。拥有良好人格的人，心理也是健全的，他会对世界有一个客观端正的认识，形成正确的世界观，人生观以及价值观，但是这些往往不是与生俱来的，这些正确的认识大多都是通过后天的人格教育，思想政治教育所得。

人格教育是促进思想政治教育发展的动力。健全的人格本身具有良好的思想政治素质，会对事物做出正确的判断。所以重视人格教育，努力提高人格教育水平，在某些程度上就自动带动社会群众思想觉悟，从而促进来人思想政治教育的发展。因此，在思想政治教育中必须要重视人格教育，把人格教育放在重要的位置。

二、塑造健全的人格是思想政治教育目标的重要组成部分

思想政治教育的目标就是要提升人们的思想道德水平，培养健全的人格，使得人们认识世界，改造世界的遂平得意提高，促进社会的和谐快速发展，所以塑造健全的人格成为思想道德教育目标的重要组成部分，实质上人格教育的过程就是思想教育的过程，人格教育的成果是对思想教育的反射，不成功的人格教育，在思想道德方面的造诣也不会有很大的成就，相反，一个人如果在思想道德方面有足够深刻的认识，那么，作为个人来讲他的人品一定是不会很糟糕的。

随着社会的不断发展，国家与国家之间的交流越来越密切，网络的飞速发展使“地球村”快速形成，各国之间的人际交流使得人们的思想也在不断地转变着。这对以往的思想政治教育提出了更高的挑战。所以，在新形势下，更要加快人格教育的发展，促进我国的科技文明的发展。健全的人格是人全面发展的前提，实际发个人潜质的内心要素，培养一代又一代的健全人格健全，思想道德素质过硬的人才，学习更多科学技术知识，造福国家和社会。

三、人格教育贯穿于思想政治教育的全过程

在传统的教育中，往往以单纯的传授知识为主，并不注重学生的全面发展，但随着社会的发展，对人才的素质要求也有所提升，用人单位注重的不仅仅考核员工的专业素质，更加注重员工对工作的态度，这从某一方面来讲就是对员工人格教育的考查。思想政治教育在我们的学习课堂上一般表现在思想品德课上，老师会通过一个实例来告诉我们在怎么为人处世，怎么和铜须友好相处，怎么对待父母，对待老人，怎么对待世界以及我们自己。大一些以后，高中的课本里出现的更多的是我们国家的思想体系，更多的让我们学会把思想体系，把哲学运用到生活中去。

思想政治教育一直有一个主旋律贯穿其中，那就是人格教育。思想政治教育教育我们要自立自强，勇敢善良，要做一个对国家有用之人，这也是人格教育的重点，一个有健全人格的人一定会有这些优秀的思想道德素质。其实，在我看来，不管是思想政治教育还是人格教育，其目的就是培养人正确的价值观，形成健全的人格。

四、人格教育充实丰富着思想政治教育

拥有健全的人格对思想政治素质也会有更高的追求，有良好的品德，正确的世界观，拥护和平，对世界和谐和文明的发展做出卓越的贡献。人格教育丰富充实着思想政治教育，并且不断吸收思想政治教育中对其有力的精华，促进自身的发展。人格教育和思想政治教育从始自终便融为一炉，相辅相成。思想政治教育在现实中对人的心理教育并不是特别明显，但人格教育恰恰从受教育者的心理入手，培养健全的人格，所以两者着某些方面还相互补充，弥补对方不足。

总结：

人格教育是今后教育发展的必然趋势，重视人格教育就是对思想政治教育的重视。人格教育，对社会有着不可估量的巨大作用，有利于促进我国今早实现共产主义社会。

作为新时代的大学生，中华民族的伟大事业的接班人，我们要自觉注重自己的人格教育，形成正确的世界观，人生观以及价值观。自觉地融入世界，为促进世界的进步不断努力，促进自身的完善。

［1］王晶晶.高校思想政治教育的基础［D］.中北大学，2014.

［2］郭伟.关于中学人格教育之研究［D］.福建师范大学，2003.

［3］郑雪.试论人格教育的意义、目标和原则［J］.华南师范大学学报（社会科学版），1996，04：1-7+125.