一步一个脚印,一届一个台阶

2015-02-12 06:13曹娟丽
考试周刊 2014年10期
关键词:高二高三竞赛

曹娟丽

在2013年的高考中,我校高三(1)理科奥赛班取得优异的成绩,全班学生都上一本线并被全国各大重点院校录取,高考平均分高出一本线80多分,其中张梦捷同学以666分荣获甘肃省理科第四名,嘉峪关市理科状元,并被清华大学录取,这是我校理科在高考中取得的最好名次。作为该班班主任,在和市一中全体老师分享高考成果之余,总结近十年的奥赛班带班和教学经历,我感慨万千。

一、上下一心齐奋进

市一中校领导高瞻远瞩,把握全局,亲临指导,督促师生全身心地投入高考备战中。无论是学校校长、各科科室主任,还是其他组的老师都及时关注,全班老师三年如一日地倾心培育,是我班学生成长的最大动力。高三每一次模拟考试后,教学校长、教导主任及年级组全体老师及时召开质量分析会,细致分析每位学生的成绩及试卷中出现的问题和不足,安排部署下一阶段教学,做到有条不紊,细致入微,实现精细化管理、高效率教学。高三一年中,学校领导对学生的生活倍加关注,及时解决家庭困难学生的实际问题,加营养早餐,组织体育比赛,考前心理辅导,一项项工作及时到位。

二、雁点青天字一行

在高中奥赛班的教学过程中,既要夯实基础知识,又要提高教学难度,强化学生能力;既要保证教学内容的顺利完成,又要赢得时间,提高教学质量;既要照顾全班同学,又要加强优秀学生的培养,提升知名度。在高一、高二保证教学内容及时完成的基础上,及时组织学生参加各科竞赛,加强竞赛辅导,扩大知识面,强化学生能力,保证学生在各科奥赛中取得奖项,同时为高考应对难题打下坚实的基础。在我们班中有几十人次分别在各科竞赛中取得奖项,其中张梦捷和刘广同学在全国物理竞赛中取得省级赛区一等奖,获得高考加10分的资格(张梦捷高考666分,不含加分项)。两位学生是嘉峪关市2013年高考中唯一在学科竞赛中取得加分资格的考生。

到了高三,老师们更是风雨兼程,奔忙于每一个清晨与黄昏,早读他们或领读英语单词,或检查语文基础知识背诵;晚自习或指引学生畅游在题海中,或帮助他们查缺补漏,日未出而起,日落却不能息,每天埋头备课,查资料、制作幻灯片,目的是讲好每一课;每天穿梭于题海中,为学生搜选典型题、精品题,为的是让他们复习不盲目、复习更高效。老师们和蔼的面容、殷切的眼神、亲切的关怀都深深地温暖每一个学子。

凭借希望与坚守,奥赛班的老师把每一个枯燥而单调的日子变成传播知识的美妙乐章,是他们用热情和耐心点亮了每一缕曙光。雁点青天字一行,他们用勤奋写下“成功”。

三、学校家长同关注

一个班级是一个集体,是一个基本的教学单元。学生、家长和老师之间的配合是非常关键的。班主任只有平等对待、倾心关爱每一个学子,才能和学生知心、交心、贴心,老师和学生才能做真正的朋友。正如考取全省第四名的嘉峪关市理科状元张梦捷的学习感言:“高中三年,我总是喜欢在学习到疲倦的时候到老师办公室转一圈,和老师们聊聊天,开开玩笑,也许老师们的一句点拨能让你茅塞顿开,一句鼓励的话能让你原本灰暗的天空又重新阳光灿烂。”

让学生在学校、班级中感受到家的温暖,做家的主人。学生之间和谐相处,才能愉快地学习。班主任和任课老师之间的交流与合作是这个班级取得成功的关键。在我校,把奥赛班的老师集中在一个办公室里,由班主任亲自协调组织教学,及时解决实际存在的问题,当然更方便学生问问题。在三年教学过程中,我们根据高考各科的特点,高一高二阶段主抓语数外,打好基础。高三第一学期强化语文、英语训练。除了高一高二阶段对理综各科基础知识的教学之外,更安排时间进行奥赛辅导,高三第二学期进行理综定时训练。整过高中三年中注重数学能力的培养,高一高二期间每周一练,高三全年每周一考,是学生数学成绩提升的法宝。在这一过程中,老师们的配合非常关键,班主任的宏观调控起到关键作用。另外,学生的整个学习过程,除了学校外,家庭教育也是非常关键的,班主任能和家长长期合作交流,及时探讨学生在学习中存在的问题,掌握学生的生活情况及身体状况,对班主任管理学生起到很好的作用。我和学生家长经常以兄弟姐妹相称,关系比较亲近,做到“家校合一”。对学生的健康成长、教学质量的提高,有非常大的作用。

四、阳光心态是关键

总结多年教学经验,我发现学生在平时学习的过程中,除了认真刻苦学习外,还要有平静的心态。拿得起、放得下的心态会使考生在高考中正常发挥甚至能超常发挥,反之会在高考之后有一些遗憾。所以在近些年来的教育教学中,我非常注重学生心理健康的培养。2013届高三一班很多学生在这方面表现得很好,大多数学生都很阳光,除了学习之外,还能及时参加各种活动,尤其积极体育锻炼,比如我班的几位女生能在高中三年一直坚持在晚自习后在操场跑步,男生经常坚持在活动课打球、踢球,既锻炼身体,又很好地调整心态,减轻学习压力,为高考提供双重保证。及时关注学生的书写是很关键的,理科生往往书写不怎么好,近年来,高考网上阅卷,书写对学生高考得分影响很大,所以在平时的教学中,我很注重学生的书写,经常和语文老师交流,甚至请美术老师办讲座,进行训练。另外,请家长督促学生练字,让他们不至于在高考中吃亏。

“天再高又如何,踮起脚我就靠近太阳”,用心教书、潜心育人,让学生健康成长,学有所长,考取理想的大学,这是我作为一位普通教育工作者的一贯追求。

课题来源:甘肃省教育科学规划课题研究成果,课题标号:GS[2013]GHB0315。endprint

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