浅谈如何做好大学生的思想政治工作

2015-02-11 02:15周慧君
教育界·上旬 2015年1期
关键词:高校辅导员思政教育大学生

周慧君

【摘 要】高校作为培养人才的重要基地,而辅导员作为直接参与大学生管理的第一主体,在人才培养过程中,必须具有良好的心理素质,才能促进大学生思政教育工作的有效开展。因而本文正是基于这一背景,首先分析了高校辅导员应具备的素质;其次分析了高校辅导员心理素质对大学生思想政治教育的影响;再次探讨了高校辅导员心理素质对大学生思想政治教育起到的重要作用;最后对全文进行了简单的总结。旨在与同行进行业务之间的交流,以不断提高大学生思政教育水平,强化工作成效,从而培养更多的人才。

【关键词】高校辅导员    大学生    思政教育

目前,我国高校大学生主要以95后的大学生为主,新时期背景下的高校辅导员也应适应时代的变化,结合当代大学生的时代特点,调整好心态,切实加强大学生的思想政治教育。因此,必须具有良好的心理素质,以带来更多正面的影响,激励大学生全面的奋进。基于此,笔者结合自身工作实践,就此展开以下几点探究性的分析。

1 新时期背景下的高校辅导员必备的素质

为了更好地促进大学生思政教育工作的开展,作为新时期背景下的高校辅导员必须具有多元化的素质水平,才能更好地促进学生的发展。因此,必须具有以下素质:一是良好的思政素质,指导学生在社会生活中能正确地评价各项社会政治活动,这就需要辅导员具有较高的政治觉悟和较强的责任心,有高尚的道德情操和无私的奉献精神;二是辅导员应具有较全的文化素质水平,加强马列主义理论的学习,掌握思政教育的专业技术知识;三是具有较强的能力,如组织管理、开拓创新、人际交往、语言沟通、适应能力等;四是具有较强的心理素质,以积极、乐观、向上的人生观,着力解决各种问题,尤其是应具有协调情绪的能力;五是具有健全的体魄,才能始终以旺盛的精力参与学生的管理工作。

2 分析高校辅导员心理素质对大学生思想政治教育的影响

2.1有助于大学生培养质量的提升

当代大学生的时代特点十分鲜明,个性也十分突出。因此,高校辅导员只有具备较强的心理素质,才能更好地引导其树立良好的世界观、价值观和人生观,学会抵制各种诱惑,切实做好大学生德育工作,预防其犯错,提高其应变能力。

2.2有助于和谐社会的构建

构建和谐的社会离不开社会全员的努力,而大学生作为社会的重要一员。辅导员只有具备较强的心理素质,才能培养大学生以高尚的思想品质和道德修养以及坚定的政治信仰,全心全意地为社会服务,从而促进社会坚定发展。因此,必须利用自己的一言一行去感染和影响学生,加强对其的教育引导和管理监督,起到榜样和示范的作用。从而在社会全员的共同努力下构建和谐的社会。

2.3引导学生健康、文明、积极地向上发展

辅导员的工作主要是加强对大学生的管理,及时地将学校的各项管理和工作制度传达给学生,在监督学生学习情况的同时引导其遵纪守法,并通过与学生的沟通,掌握其对学校的意见和想法,引导学生以健康的体魄、文明的表现和积极的心态向上发展。

2.4有助于学生心理素质水平的提升

目前,社会经济正朝着多元化的方向发展,越来越多的新思想正对当代学生心理素质的发展带来影响。因此,作为高校辅导员,在具有较强心理素质的同时,还应着力提高自身的综合能力,尤其是在认知、意志、情感、行为、能力和气质等方面的表现,才能在管理学生过程中对学生的心理状态带来影响。这就需要对自身的工作压力进行适当地调整,以宽大胸怀、乐观态度、坚韧的意志力以及较强的精神面貌去影响、感染学生,达到强化学生心理素质的目的。

3 探讨高校辅导员心理素质对大学生思想政治教育重要作用

3.1辅导和引导作用

辅导员不仅要加强学生的管理,还要加强学生思政工作的开展,才能更好地将自身的辅导和引导作用发挥出来。这就需要加强学生在党的基本路线、社会主义、爱国主义以及集体主义等方面的教育,帮助其解决学习过程中遇到的各种心理问题,引导其树立良好的学习态度和精神参与到整个教育教学活动中来,为强化其心理素质水平和夯实思政教育工作成效奠定坚实的基础。

3.2监督和管理作用

辅导员在对大学生管理过程中应做到事无巨细,只要是与学生有关的工作,辅导员都应起到监督和管理作用,引导学生严格按照学校的各项规章制度进行学习和生活,为学生构建良好的学习和生活环境,使其在辅导员的鞭策和鼓励下学习和发展。

3.3榜样示范作用

学生从大学入校到毕业,接触最多的就是辅导员,辅导员起着重要的榜样示范作用。有什么样的师傅就会带出什么样的徒弟,辅导员的心理素质决定了学生的思想观念、做事方式、性格特征和价值取向等。因此,辅导员在一定程度上影响着学生的成长过程。

4 结语

综上所述,高校辅导员的心理素质水平对当代大学生思政教育有着十分重要的影响。因而,作为新时期背景下的高校辅导员,必须着力提高自身的心理素质水平,切实掌握思政教育专业技术知识,紧密结合当代大学生的特点,分析大学生在学习过程中遇到的困难,最大化地确保学生的心理素质水平得到有效地提升,思政工作成效得到全面的提高,为培养更多符合时代发展的人才而不懈地努力。

【参考文献】

[1]张利,王韶华,朱艳霞.简析高校辅导员心理素质对大学生思想政治教育的影响[J].学校党建与思想教育,2013(04):87-89.

[2]万弋琳,项鑫.探索高校辅导员心理素质对大学生思想政治教育的影响[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(09):174-175.

[3]宋琳.新形势下高校辅导员的心理素质修养[J].绵阳师范学院学报,2008(12):118-121+134.endprint

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