我的语文教学成长之路

黄翠文

摘 要：“唯有学习，不断地学习，才能使人聪明；唯有努力，不断地努力，才会出现才能。”我深刻地感受到自己需要先进的教学理论的引领，需要更多的相关学科的支撑，需要更新现代化教学技术，与时俱进是时代对每一个现代人提出的要求，更是新时期教育对每个教师的要求。我时时有提升的欲望，时时有“充电”的渴望。

关键词：语文教学；成长之路；心路历程

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）24-358-01

我是一名平凡的中学语文教师，1991年师范毕业后，回到母校任教。我满怀欣喜充满激情地接待了我的第一届学生。

记得我第一次走进教室，那时是新生入学的第一天。课间时分，我急不可待地去看望我的学生，学生们并没有因为我── 一位女教师的出现而有多大变化。等到第二天我正式给他们上课时，他们惊呆了：她就是我们的语文老师？他看起来比我们大不了多少啊！下课后就有学生对我说：“你昨天来我们班，我们还以为是别班同学来我们班玩呢！”也许正是由于年龄的优势，我的学生和我基本上没什么代沟。他们特别喜欢接近我，有什么心事都愿意和我说，这更坚定了我的信念——做一名受学生喜欢的合格的语文教师。带着这个信念，我踏上了语文教学的征程。

一、摸索

因为自己也曾经是学生，且刚刚度过学生时代，所以我很了解学生的心理。知道学生渴望什么样的语文老师，喜欢什么样的语文课。于是满怀对学生的爱，对语文教学的爱，我开始了语文教学的摸索阶段。首先，我在情感上“俘虏”学生。我真诚地与每一位学生交朋友，努力走进他们的内心世界；了解他们的阅读积累和生活积累，了解他们的情感愿望和兴趣爱好，建立了良好的师生关系，上课时可谓“其乐融融”。二是在教法上吸引他们。我灵活地采用多种教学方法，每节课都给学生一种新奇，一种学习的激情，“让课堂焕发出生命活力”，从而引领学生走进奇妙的语文世界。三是在学识上“征服”他们。我积极地向富有学识和经验的老教师学习，经常听他们的课，琢磨他们在教学中的得与失，滋养自己，使自己的课趋于完美；此外，我还广泛阅读先进的教学理念，刻苦钻研教材，随时解答学生提出的各种疑难。

一路摸索，一路汗水，一路快乐。课堂上学生一张张生动活泼的脸庞，课下学生紧紧相依的身影，耳边一句句深情的“老师”的呼唤，让我深深感受到了做一名能让学生喜欢的老师的快乐，也更深刻理解了教师这一职业崇高的使命感和责任感。我自豪，因为我从事着“太阳底下最光辉的事业”；我欣慰，因为我将看到 “桃李满天下”的壮美画面；我贪婪，我对语文教学的激情越来越高涨……

摸索的征程上，流淌着辛勤的汗水，沿途也盛开了许多鲜艳的花朵。2010年，我指导的小宝同学在语文风采大赛中荣获一等奖；我所教的学生成绩一直在兄弟班级中名列前茅……摸索的征程上，虽然谈不上辉煌，却很充实。我愿意就这样，就这样在理想之路上继续坚定地走下去……

二、奋进

多年的教学摸索，使我看到了自己在教学方面的优势，我要继续奋斗，攀登理想之塔。带着对语文充满激情的爱，我又整理行装启程了……

“三人行，必有我师焉。”我从有责任感的教师身上学习到了敬业的精神，感受着他们的人格魅力；我寻找自身的不足之处，加强学习努力弥补，要求自己“吾日三省吾身”并且做到“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

我积极参加语文教研。语文教研为我拓展了语文教学的空间，让我见识了语文教学的前沿。我们从教学案例剖析现代教学理念，从一个词语谈及对文本的深刻解读，从目前的语文教学畅谈发展前景……教研中那种“曹子大笑称快哉，击石作歌声琅琅”的情境依然令我神往。教研使自己的思想越来越成熟，追赶的视野也越来越大，奋斗的干劲也越来越足。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”新课改的春风吹进语文课堂，更为我打开一扇明亮的窗。我不断解读对教育的种种新的诠释，不断学习新知识、新概念、新方法，在不断的学习中，我欣喜地发现自己长大了：能够把新课改理念成功地融入到教学实践中，学会了用自己的方式思考教育实践，现在我正尝试着使自己的教学方法形成独特的风格，并已经写成教研论文发表，得到了同行们的肯定和欣赏。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”奋斗的艰辛迎来了收获的喜悦。我的许多学生在中考中取得优异成绩；许多学生视我为挚友，毕业后寄来一封封真情洋溢的信；与此同时我撰写的多篇论文在市、省以至于国家级刊物上发表。成绩代表过去，荣誉只是对自己价值的一种肯定，我还要通过奋斗，让语文闪动太阳的光泽，而我就化成一丝新绿，留下一片浓荫。

三、追求

奋斗没有终点，追求永无止境。多年来，我从来没有停止过追求。我愿化作一片云，翱翔语文教学的蓝天；我愿化作一片雨，滋润语文这片土地；我愿化作一棵小草，点缀语文美丽的殿堂。我的教学生涯中时时有挑战，刻刻有压力。我刻意在各种比赛中锻炼并提高自己，全身心地投入到教育教学中来，无怨无悔。在这真善美的追求中，我的教学深受学生的欢迎和同仁们的好评。在一次次的磨砺后，我的教学技艺、综合素质有了质的飞跃。是语文，让我富有激情而又充满力量。

面对着一张张可爱的面孔，我深深懂得：他们是有思想有个性的生命，他们有强烈的表现欲望，有敢于创新的意识和能力；我更深深懂得学生，爱你的学生比你教给他知识更重要。走进他们，就走进了一个五彩缤纷的世界，因此，我从来没有停止过与他们的交流。与学生在一起，我感受着他们的快乐，分担着他们的忧愁，欣赏着他们的歌声，解读着他们的心灵。

生活给了我不竭的力量，语文赋予我灵动的思想；学生为我编织了斑斓的春天，激情成就了我美好的梦想。我不能停止追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我甘心把青春年华献给我挚爱的语文教育事业，我要用滚烫的生命激情拥抱语文，我要用坚实的脚步踏出生命的旋律，奏出时代的最强音。