关爱筑基石 创新求实效——关于学校关工委建设的思考

文/阙荣发

培育青少年的健康成长和全面发展是学校永恒的职责和义务，学校关工委是关心下一代事业的一个重要组织，是学校育人工作中的一支重要力量。近年来，我校关工委在市县关工委、教育局关工委的正确领导下，努力加强自身建设，配合学校和社会有关部门，在积极推进学校、社会和家庭“三结合”教育，构建和谐校园活动中发挥了重要作用。现结合我校关工委近年来的工作谈谈对学校关工委建设的思考。

一、夯实领导阵地，强化主导功能

学校党政领导要高度重视关心下一代工作，能根据学校的发展成立关心下一代工作委员会，并不断调整、充实班子力量，定期召开会议，制定计划、开展工作、总结提高，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证。

1.机构建设凸现“三有”

学校党支部、行政领导要高度重视，切实加强对这项工作的领导，建立关心下一代工作委员会。有由校长、退休老教师、在职企业主管、在职警员等组成的领导小组;有关工委办公室，相关设施设备;有把关心下一代工作纳入学校工作日程的联席会议制度。

2.制度建设凸现“三范”

学校关工委要制定关心下一代工作章程，对关工委的主要任务、措施与形式、队伍建设、活动经费等作出详细规定。一是规范学习制度，关工委全体成员要通过学习，增强做好关心下一代工作的使命感、责任感和紧迫感，提高做好关心下一代工作的自觉性和创造性。二是规范会议制度，定期召开全体委员会议，研究决定工作要点、重点。三是规范经费制度，学校每学年要有固定投入关工委工作的经费，做到收支分明，使用手续齐全、合理合法。

二、拓宽工作渠道，抓好“四个共建”

教育关工委要不断完善工作机制和方法，丰富关爱工作的形式途径，提高关爱工作的科学性、实效性，与时俱进开创关心下一代工作的新局面。可以结合地方实际开展“家校共建”、“区校共建”、“警校共建”、“企校共建”。

1.家校共建体现一个“丰”。活动的角度是否多、活动的层面是否广，是共建工作内容是否充实的衡量标准，关工委要积极寻求活动切入点，开展丰富多彩的家校共建活动。可以成立家长学校(社区学校)，开好家长学校课。如:选派优秀教师向家长传授与交流如何教育学生的方法，聘请具有心理健康咨询师证书的校外辅导员给家长和学生上心理健康辅导课。可以请学生家长进校园入课堂，与孩子一起上课、听课，了解孩子在校的学习情况。如:每学年举行一次教学开放日活动，开展“你我与课改同行”活动，让家长共同参与学生的学习活动，给教师、学校提建议和意见。同时要切实做好家访工作。如:结合党的群众路线教育实践活动，开展“千名教师访万家”活动，组织教师深入学生家庭进行家访，了解最真实的情况，为有的放矢的教育“把脉”、“下药”。

2.区校共建体现一个“实”。社区生活是学生生活的重要组成部分，关工委可以向社区干部了解本校学生在该社区的生活、学习、守纪情况，邀请社区干部到学校座谈商讨如何加强共建工作，听取他们对学校工作的意见和建议。组织学生通过各种形式到各社区访问，了解社区社区的工作、性质。让学生参与力所能及的社区服务工作和义务劳动，培养学生的主人翁责任意识和为他人服务的团队精神。

3.警校共建体现一个“效”。学校要创造条件设立警务室，聘请派出所警员到校指导学校做好安保工作，开展校园周边环境整治;聘请县交警大队警员到学校开展交通安全法制报告会，学习交通安全知识;组织学生参观武警消防中队，了解消防安全知识。在多形式、多层面、多途径的宣传教育中加强学生的法制教育，提高遵法守法的意识。

4.企校共建体现一个“全”。学校要通过关工委联系关心与支持学校建设的优秀企业，聘请各行各业的优秀人才为“校外实践基地辅导员”，“关心下一代工作委员会”成员，邀请他们到校作报告或组织学生到公司参观学习。如:我们先后与紫金矿业、建润集团等企业共建，组织学生参观紫金科技博物馆、紫金地质博物馆。我们还与临江楼博物馆、客家族谱馆、武警中队、敬老院等单位共建，组织学生到对方单位开展共建活动。

学校关工委在组织共建活动中要做好活动过程记录、分析活动得失，撰写活动体会。同时，全面收集各种资料 (如:文档、图片、音像等)，分类整理，做到一事一档，为以后的工作指明方向。

三、开展主题活动，发扬传统精神

学校关工委要结合地方实际力求在常规教育、主题教育工作中有所突破，努力打造品牌主题教育活动。近年来，学校在上级教育关工委的领导下开展了“十讲十不”、争当“著名苏区好学生”诵读国学经典等主题活动，取得突出效果。

1.开展“十讲十不”活动。我们按照县关工委、县教育关工委的要求，认真开展“十讲十不”系列活动。通过举行“十讲十不”活动签名仪式，开展“十讲十不”主题班会，评选“十讲十不”优秀之星等活动，将学生的养成教育落到实处。

2.开展争当“著名苏区好学生”。结合上杭是著名的革命圣地，有古田会议旧址，才溪乡调查纪念馆，“九军十八师”，临江楼等革命旧址和革命故事。我们不断挖掘苏区精神的丰富内涵，把革命传统教育与弘扬时代精神结合起来，开展争当“著名苏区好学生”活动。借助革命老区传统教育这一张品牌，我校德育工作得到更好更快地发展。培养出了第一届“感动上杭——最美学生”——廖凌婕等一大批优秀的学生。

3.开展诵读国学经典活动。学习国学经典是继承和发扬中华优秀传统文化，建设中华民族共同精神家园，为实现中国梦奠定软实力的需要。近年来，我校关工委先后组织四批学生家长 (近400名)和全体教师参加了国学经典教育培训。通过培训为建设学习型、感恩型家庭指明了方向，为家长提供了治家教子的良方，明确了要教育好孩子 (学生)一定要多读经典，汲取孔子等古圣先贤的智慧，中华优秀传统文化永远是传家宝。广大教师在诵读国学经典著作中重新认识了社会主义核心价值观，人生观。