探索新常态下企业员工的精神需求和心理健康问题,是企业做好各项工作、尤其是发挥好员工在企业中创新增活、扭亏解困先锋作用的新亮点。新常态下员工的健康成长,离不开企业的职业培训以及员工自身素质的提升培训。职业培训是员工学习企业的生产技术和岗位操作知识、增强自身修炼本领的基本手段,是员工实现自身价值和创造社会财富的前提,也是促进企业员工精神需求和心理健康的重要基础。
抚顺石化公司烯烃厂是个新成立厂,全厂约有员工1800余人。员工中,大部分是青年人。针对新装置年轻人比较多的实际情况,适时开展各种形式的职业培训,让企业员工进行各种业务实战训练,无疑为装置安全平稳生产提供有效的保障。
企业应适时开展各种职业培训活动,尤其是调动一线专业管理人员的积极性,把自己平时在工作中积累丰富经验,传授给新员工,是企业省时节力高效率培训的不错做法。
首先职业培训应结合实际,让一线管理员当“讲师”,使岗位员工接受最直接的工作经验,增强其实际操作能力,满足基本的工作需求。一线管理员,由于每天都跟装置、设备打交道,他们在日常工作中积累了丰富的工作经验,所以让一线员工当“讲师”,将最本土的工作经验直接传授给新员工,这种培训符合节能降耗的工作要求,与公司的大政方针相吻合。
其次职业培训应利用多种渠道改变员工的学习模式。企业过去对员工的培训,都是采取集中到培训中心去学习的方式,在课堂上经常是“台上讲得天花欲坠,台下听得昏昏欲睡”,培训效果不佳。为改变现状,企业在培训中尝试各种适合员工接受的形式,开展员工绝招绝技展示活动、举办技术比武擂台赛等,以提高企业的实际培训效果。
通过不同形式培训的开展,不仅提升了专业管理人员素质,而且对岗位能手的整体业务水平有了大幅提高,员工们牢牢掌握自己所在装置的工艺流程和操作规程,提高了在生产过程中归避风险能力,更好地为企业创造效益,实现企业培训与企业效益、员工精神需求与健康心理的双赢局面,为企业的安全生产、节能创效工作提供技术保障。