WONCA研究论文摘要汇编——儿童急性呼吸道感染诊治的交流技巧和抗生素使用



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WONCA研究论文摘要汇编
——儿童急性呼吸道感染诊治的交流技巧和抗生素使用

目的 探讨儿童急性呼吸道感染(ARTI)问诊过程中医生交流技巧与抗生素处方关系。方法 采取横断面调查2007年11月—2009年4月西雅图10家诊所28名医生对1 285例ARTI患儿的诊疗过程。每次问诊结束后，对医生进行调查，调查内容包括患儿症状、查体结果、诊断和处方。同时对患儿家长进行调查，调查内容为医生的沟通技巧。结果 不论是仅提出积极治疗建议〔OR=0.48，95%CI(0.24，0.95)〕，还是同时提出积极治疗建议和消极治疗建议(排除抗生素使用的需要)的医生〔OR=0.15,95%CI(0.06，0.40)〕，使用抗生素处方的概率均降低。结论 医生同时提供积极和消极治疗建议可以降低病毒性ARTI患儿使用抗生素处方的风险。随着抗生素耐药的愈发严重，这一交流技巧可作为医生应对该医疗问题的举措之一。

原文见：Mangione-Smith R,Zhou C,Robinson JD，et al.Communication practices and antibiotic use for acute respiratory tract infections in children[J].Ann Fam Med,2015,13(3):221-227.Published at http://www.annfammed.org/content/13/3/221.full.

(本刊编辑部整理)