医学科技期刊青年编辑的培养模式探讨

2015-01-22 12:49田云鹏马雯娜
浙江医学 2015年21期
关键词:科技期刊杂志社医学

田云鹏 马雯娜

医学科技期刊青年编辑的培养模式探讨

田云鹏 马雯娜

当前科技信息迅速发展的时代,充满着各种竞争和挑战,但无论是经济竞争、科技竞争,还是知识竞争,归根结底都是人才竞争。同理,对于出版行业来说,科技期刊要想在激烈的竞争中立于不败之地,必须加强人才的建设和培养,拥有一支高素质的编辑队伍[1]。青年编辑更是成为期刊开拓创新、走向国际化不可或缺的新生力量,代表着期刊未来的发展方向。笔者结合自己十多年的编辑部管理及带教体会,以《浙江医学》为例,对医学科技期刊青年编辑的培养体会做一总结。

1 树立正确的政治思想观念,具备较高的政治觉悟

科技期刊编辑必须树立坚定正确的政治思想观念,具备强烈的政治责任感,较高的政治理论水平和政治鉴别力,这是把好科技期刊政治关、保证期刊在正确的政治思想指导下发展的根本条件[2]。只有牢固树立了正确的政治思想观念,才能自觉地把握好期刊的政治方向,贯彻办刊的宗旨,使期刊真正起到推动学科发展的作用。《浙江医学》杂志社现有党员5名,占杂志社人员一半以上,包括主任1名,副主任2名,几位党员均具有较高的思想政治素质和政治觉悟,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,积极参加党的群众路线教育实践活动,学习党和国家关于新闻出版事业的最新方针、政策,坚持正确的办刊方针,坚持为读者、作者服务,具有良好的职业道德和敬业精神。编辑部领导及资深编辑以党员的标准严格要求自己,用自己的职业道德和实际言行感染青年编辑,容易取得他们的充分信赖和支持,有利于青年编辑的成长。

2 了解编辑职业,熟悉工作流程

编辑工作是整个出版工作的中心环节,是政治性、思想性、科学性、专业性很强的工作,又是艰苦细致的创造性劳动,编辑人员的政治思想水平和业务能力直接影响着出版物的质量[2]。科技期刊青年编辑特别是医学类的青年编辑,普遍具有较高的学历,医学及医学相关专业毕业,学习勤奋刻苦,工作业务方面上手较快,网络应用能力较强,喜欢关注新鲜事物和先进知识;但是他们从业年限较短,编辑出版专业知识不足,缺乏经验积累,在工作过程中可能存在责任心不够强,不够认真细致,容易浮躁,职业认同感不强等缺点[3]。针对这些问题,编辑部应该有针对性地制定青年编辑培养方案,使其尽快了解编辑职业特点,熟悉编辑工作流程。编辑部的工作是具体而细致的,为让青年编辑尽快熟悉编辑流程,《浙江医学》杂志社编制了一套完整的编辑加工操作流程,包括稿件登记、送审、退修、退稿、编辑加工、排版、校对等环节,明确编辑流程中各个环节的工作内容,给出各环节的时间安排、具体要求和相关人员的职责;并制定《浙江医学杂志社编辑出版质量管理办法》,明确差错分级及奖惩细则,这让青年编辑在接触具体的编辑业务前对编辑部的整体工作有一个全面的认识,在实际工作过程中做到认真仔细,减少差错的发生。

3 采取多种形式培训青年编辑

3.1 参加出版专业资格考试及编辑岗位培训 通过出版专业资格考试是编辑人员素质和能力培养的基本要求。根据2008年新闻出版总署发布并实施的《出版专业技术人员职业资格管理规定》,凡在出版单位从事出版专业技术工作的人员,必须在到岗2年内取得出版专业职业资格证书,并按本规定办理登记手续。每年还必须参加不少于72学时的继续教育培训,作为出版职业资格登记、责任编辑注册的必备条件。科技期刊的编辑加工必须以相关的国家标准与规范为准则。参加出版专业资格考试和编辑岗位培训,在短时间内集中、系统地学习,强化训练,是掌握编辑学基本理论、出版专业法律法规及国家标准的很好途径。自2006年起,《浙江医学》杂志社新进的青年编辑均于当年参加为期7天的中华医学会编辑岗位培训,在较短的时间内掌握了编辑理论,熟悉了编辑业务;于次年参加全国出版专业资格考试,通过考前的集中学习和岗位强化培训,每位青年编辑均一次性通过考试,取得了职业资格,为日后的编辑工作奠定基础。

3.2 定期组织业务学习,夯实编辑业务 青年编辑需要学习编辑出版知识,这是因为大多数编辑不是编辑出版专业出身[4],要通过多种途径学习并掌握编辑出版知识。《浙江医学》杂志社请本编辑部资深编辑对新出杂志进行严格审读,每个月抽出半天时间对审读过程中遇到的问题进行点评。点评的知识点涉及编辑的各个环节,如期刊编排的规范化、标准化,期刊的著作权、伦理学问题,统计学处理,表格、图片的处理等等,青年编辑通过一遍又一遍的学习、总结和讨论,认识到编辑过程中存在的纰漏以及容易忽视的问题,并加深了印象。在业务学习后,对于有待商榷的问题青年编辑还需要查阅编辑或医学专业工具书及刊物,如《编辑出版教程》、《编辑学报》、《中国科技期刊研究》、《中华内科杂志》、《中华外科杂志》等,以权威的书籍为依据,最后达成共识。此外,杂志社还经常邀请同行资深编辑进行专题讲座,或编辑轮流做报告,内容不限,可以根据编辑的兴趣和工作需要,为青年编辑提供学习交流的平台,营造浓厚的学术氛围。青年编辑在实践中体会编辑工作的要义,达到理论与实践相结合的效果[3],如此反复,青年编辑能较快地掌握编辑加工技能,夯实编辑业务。

3.3 以老带新,发挥传帮带的作用 刚从医学院毕业的青年编辑进入杂志社后由杂志社主任或老编辑负责传帮带。杂志社主任先分一部分稿件给他,教他们如何对稿件进行初审,如何处理专家意见;如何将审稿意见转达给作者;如何加工处理稿件;如何校对、拼版;如何与读者、作者、编委、审稿专家交往等,从中锻炼他们对文稿质量的鉴别能力以及待人接物的交际能力,使他们在日常具体工作中学习、摸索并积累经验,尽快肩负起相应的工作任务。需强调的是,从一开始就严格要求十分必要,好的规矩、好的习惯直接关系到以后工作的质量[5],经过用心培养,使他们很快成为了编辑工作的主力。《浙江医学》杂志社老编辑退休后,只要身体健康、本人愿意,都可以返聘在杂志社继续工作,还引进业内的资深专家来编辑部指导业务工作,对青年编辑进行传帮带。

3.4 参加学术会议,查阅数据库,紧跟科学领域研究进展 科技期刊编辑要力求具备精深的本学科专业知识和广博的其他学科知识,“学者化”的编辑是社会对编辑的一种期待,一名优秀的医学期刊编辑既应是编辑学家,也应是医学专家[6]。在科学技术特别是医学技术迅猛发展的今天,作为医学编辑除了编辑学知识外,还应有敏锐的医学信息获取、分析和利用能力[7],跟踪学科领域的研究进展,组织热点专题进行报道。《浙江医学》杂志社利用主办单位浙江省医学会的平台优势,每年派出青年编辑参加各个专业的医学学术会议,通过参加专业领域的学术会议,青年编辑既学习了专业知识,了解学科发展的动态,也熟悉了相关专家,便于日后组约稿件。查阅国内外文献数据库,则可以追溯学科发展的进程、跟踪学科研究的热点、了解学科高被引论文和核心作者分布的情况,培养和提高选题组稿的能力和敏感性[8]。青年编辑应该充分利用参加学术会议的机会,拓宽视野,把握热点,启发思路,督促学习,使自己更加热爱编辑工作并在工作时更有激情。

4 青年编辑的自身努力

4.1 加强职业道德修养 在经济迅速发展,科技不断提高的时代,青年编辑需要抵制社会不良诱惑,严格自律,时刻保持警钟长鸣,在提高专业知识的同时,更要加强职业道德修养,保持心灵的纯洁。

4.2 虚心学习,勤奋进取 编辑是一项经验性较强的工作,青年编辑要成长为一名优秀的编辑,仅靠科室给予宽松的外部条件是远远不够的,还需要充分利用一切机会加强自学,不断地为自己“充电”,提高编辑素养[9]。老一辈编辑几十年如一日不厌其烦认真对待每一个字符,耐心地对待每一位作者和读者,他们积累了丰富的经验,乐意将自己的经验传授给青年编辑,向老编辑虚心学习也是获取编辑知识,提高编辑技能的重要途径。

4.3 善于总结,挖掘潜力 青年编辑要善于将平时遇到的问题进行总结归纳,同样的错误不能再出现,只有不断地积累才能将知识和经验吸收内化为自己的精神财富,才能不断地更新旧知识,获取新信息,充分发挥青年编辑自身潜力。

医学科技期刊青年编辑的培养与期刊的发展相互依赖,相互促进,也是期刊生存和发展的关键因素,杂志社应该重视对青年编辑的培养,为他们的成长提供良好的工作环境和学习氛围,同时,青年编辑则必须做到政治素养和业务素质的全面提高,只有这样,才能把期刊做大、做强。

[1] 孙菊.编辑人才是强刊的关键——以《应用生态学报》为例[J].编辑学报,2014,26(6):605-607.

[2] 中国科学技术期刊编辑学会.科学技术期刊编辑教程 [M].2版.北京:人民军医出版社,2007:28-36.

[3] 申轶男,曹兵,佟建国.论新时期科技期刊青年编辑的培养[J].编辑学报,2014,26(1):79-82.

[4] 丁佐奇,郑晓南.青年编辑的自我培养途径探析[J].科技与出版,2012, 12:93-95.

[5] 霍临明.关于科技期刊青年编辑素质培养的几点思考[J].中国科技期刊研究,2003,14(4):441-443.

[6] 袁宁.医学期刊青年编辑如何组稿[J].编辑学报,2013,25(2):189-191.

[7] 马雯娜,田云鹏,杨丽.把握期刊特色,打造精品期刊——浅谈《心电与循环》“女性心健康”专题栏目的选题策划与实施经验[J].心电与循环,2014,33(6):521-523

[8] 陈勤,姬晓云.寄生虫学相关期刊2003——2010年高被引论文分析[J].中国科技期刊研究,2011,22(4):559-562.

[9] 缪宏建,徐鸿飞,王海燕,等.积极探索切实可行的高校学报青年编辑培养措施——《南通大学学报(医学版)》办刊实践[J].中国科技期刊研究,2005,16(5):746-748.

2015-10-08)

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