讯问语言的策略

2015-01-19 07:00文/张
中国法治文化 2015年6期
关键词:问话开放度克利

文/张 彦

讯问语言的策略

文/张 彦

在刑事诉讼中,侦查阶段要讯问犯罪嫌疑人,案件审查阶段要讯问犯罪嫌疑人,法庭调查阶段要讯问被告人。尽管在不同阶段讯问的目的、性质和作用有一定的差异,但是讯问语言都有策略运用的问题,因为这有助于讯问质量的提高。

一、问话开放度的设计

问话有许多类型、许多形式。有的问话给对方留下的回答空间较大,比如“你怎么看?”有的问话给对方留下的回答空间较小,比如“当时你在场吗?”还有介于二者之间的,给对方留下的回答空间不大也不小,比如“你看见什么了?”所以说,问话有开放度大小的设计问题。

开放度大的问话因为给对方留下的回答空间较大,所以对其控制力就弱,相反则控制力就强。因此,讯问中需要讯问者审时度势,根据瞬息万变的情况来有目的地选用开放度不同的问话。

在证据掌握不够充分的情况下,多用开放度大的问话,相反,多用开放度小的问话。就某一个特定案件而言,侦查阶段通常都要对嫌疑人进行不止一次的讯问。这样,随着讯问次数增多,已知信息增多,问话的开放度就要逐步缩小。

庭审阶段少用开放度大的问话。因为庭审时间和程序都有严格限制,而且通常情况下公诉方只是在法庭上通过引导被告人供述以展示证据,所以公诉方要严格控制被告人的答话,宜用开放度小的问话。当然,如何选用开放度不同的问话还受其他因素影响,比如,因被告人的情况不同而区别使用。当被告人认罪时,可适当多用开放度大的问话提问;当被告人不认罪尤其是当庭翻供时,宜针对其不认罪的具体点和当庭翻供的“翻供点”用开放度小的问话提问,对其加强控制。当被告人受教育程度不高、领悟能力较低的时候不宜多用开放度大的问话,否则容易失控。当被告人具有非常强的反侦查能力且认罪态度不好的时候,宜多用开放度小的问话,以更好地掌控对方,等等。

二、预设策略

预设就是话语的言外之意。例如,“法国国王是个秃子。”这个句子里就包含了预设“法国有国王”。

预设策略与模糊语言配合可以迷惑对方。嫌疑人在审讯中通常会有非常强烈的畏罪心理,所以会异常敏感,尤其是对讯问者话语的言外之意。讯问者可以很好地利用这一条件去实施预设策略。(1)让嫌疑人以为案件事实已被掌握。例如,“你以为你刚才说了一点,就能把你的那些事都代替了?你不认为你还有事没有说吗?”“那些事”、“还有事”所指不明,表意模糊,在该审讯语境下,极易使嫌疑人想到是犯罪事实。整句还用了预设策略,做了虚假预设:你的犯罪事实我们已经掌握。让犯罪嫌疑人感觉到自己隐瞒的犯罪可能已经暴露。其实我们并非完全或部分掌握其犯罪事实。(2)让嫌疑人以为同案人已被抓获或已供述,这是虚假预设与模糊语言配合使用最为常见的用途。例如,“纸是包不住火的,你说不说并不要紧,怕是别人多嘴替你说了……”①“别人”所指不明,表意模糊,极易让嫌疑人认为是同案人或知情人。“怕是别人多嘴替你说了”包含了一个虚假预设:我们已经控制了同案人或找到了知情人,并且他们就快要讲出案件事实了。其实也许不然。

预设策略可以测谎。例如,在一起行贿案件中,行贿人说他是到市宾馆给某人送的钱。为了调查清楚行贿人有没有说谎、到底有没有到市宾馆送钱,审讯人员与行贿人展开了下面的对话:问:“那时,你坐在哪里?是坐在沙发上,还是坐在床上?”答:“沙发,是坐在沙发上。”其实,市宾馆的房间里根本没有沙发,嫌疑人的应答让谎言败露了。这里,审讯人员做了一个虚假的预设:市宾馆的房间里有沙发有床,所以问“是坐在沙发上,还是坐在床上”,对方回答说坐在沙发上,他接受了虚假预设——房间里有沙发,故而暴露出他在说谎。

预设策略可以揭露谎言。有时候,明知对方在说谎却苦于找不到确凿的证据,这就需要想办法揭露。寓言家拉·封丹有一个习惯,每天早晨要吃一只烤苹果。一天,他的一个朋友进了屋,随后拉·封丹发现苹果没有了,就猜到了是怎么回事。于是,他惊叫起来:“啊!我的老天,谁把我放在壁炉上的苹果给吃了?”朋友回答:“我没吃。”“幸亏如此。”“为什么幸亏如此?”“因为我在苹果里放了些砒霜,好毒死耗子。”“砒霜!”他的朋友叫道,“我中毒了!”拉·封丹笑着说:“我亲爱的,请安静下来,这是个玩笑,我只不过想知道是谁吃了苹果。”拉·封丹放在壁炉上的苹果不见了,房间里只有他朋友一个人在,肯定就是他朋友偷吃了。但是他朋友不承认,显然是在说谎。不过也没有证据来驳倒他的谎言。拉·封丹就暂且接受了对方的谎言,明知为假却将之作为预设,说“幸亏如此”,并故意用了“幸亏”一词,隐含着“如果你吃了就糟了”、“千万不能吃”等意思,因为苹果里有砒霜,以此来刺激他的朋友,在强烈刺激下,出于本能,他朋友自己承认偷吃了苹果。

预设策略可以隐蔽地求证。晚会上,当一帅哥对一美女感兴趣却不好直问人家是否名花有主时,他说了这样一句话:“一会儿你男朋友来接你吗?”帅哥故意以“美女有男友”这个事实作为预设,通过“……来接你吗?”问话的焦点转移了美女的注意力,之后便可根据美女对预设的反应来判断其真假,这样既能得到想要的答案,又不会失礼,达到了很好的交际效果。在讯问中,如果想知道对方到底拿没拿那笔钱,可以直接问“那笔钱是什么时间给你的?”隐含了预设信息“那笔钱到了你的手里了”,可以通过对方的回答求证预设信息的真假。这样问的好处是让对方以为我方已经掌握证据从而避免谎供。

三、模糊策略

模糊语言就是表意模糊的语言。

模糊语言具有抽象性,不确定、不特指、不具体,模棱两可。讯问中涉及个人隐私以及淫秽内容,或者涉及刺激性言语时,如“杀”、“砍”、“死”等,宜用模糊语言。

模糊语言具有迷惑性,表意含混、不确定,给对方造成迷惑。审讯语境下,嫌疑人因畏罪心理而格外敏感,容易产生错觉。利用这一心理特点,策略地运用模糊语言,有时候可取得事半功倍的效果。如上文所述可同预设策略联合运用,当然也可以独立运用。

模糊语言还有灵活性的特点。用好模糊策略有利于审讯人员掌握主动权。具体有:(1)面对嫌疑人的“摸底”,模糊性回应可以让办案人员转守为攻。例如,嫌疑人听说同案人逃掉了,讯问中试图打探其是否已经被抓回来。审讯方马上应答道:“前两天某某是跑了,这是事实,跑了我们不会再把他抓回来吗?”②这里“跑了我们不会再把他抓回来吗?”具有模糊性。其实,当时并没有抓回来,但是以后也可以抓回,因此说这句话也不具有欺骗性。这句话却迷惑并震慑了对方。(2)面对嫌疑人关于罪行政策的提问,模糊性回应可鼓励交代犯罪事实,防止诱供。如嫌疑人常会问“如果我交代了,你们能不能不枪毙我?”“我要把钱都还上,能不能放了我?”“我交代了给我什么政策?能不能宽大处理?”等。这种情况下,审讯人员不可能给他们准确的保证,因为这是由法院判定的,但是还要最大限度地争取嫌疑人的积极配合,促进招供等。怎么办?可以模糊回应“如果你能……(积极配合等),我会建议法院从宽处理。”“那就要看你的了。”等。

四、修辞手法

审讯中可以适当运用修辞手法。尤其是在说服教育的过程中,讲大道理不容易被接受。使用比喻、拟人等手法可以更形象生动,易于理解,也易被接受。例如,“你自己已经是泥菩萨过河了。”“你走的可是死胡同。”等。用排比、反问、反复、层递等手法,可以增强气势。例如,“轰轰烈烈的反盗窃专项治理,制药厂在搞,整个白云区在搞,整个广州市在搞,整个广东在搞,全中国都在搞!”③用对比的方法,往往可以把道理说透,又能深入人心。例如,对于同一类案件,认罪态度好会得到什么样的结果,认罪态度不好又会得到什么样的结果等;同案中,其他人怎么表现,你怎么表现等。又如,讯问人员在审讯“7·20”盗窃杀人案的嫌疑犯程某时,问道:“7月20日那天,你的确干得很利索,跑得也很快。但你终究跑不掉,不然你怎么会坐在这里呢?”从表面上看,“干得利索”、“跑得快”都具有褒义,而这里说的却是反语,有贬义,指的是程某犯罪行为利索,逃离现场逃得快。这虽没有明说,却加强了语气,使被告人立即意识到我们掌握他的情况之全面。④

五、副语言

副语言是指人们在交际过程中用来辅助有声语言的信息传递,又叫“无声语言”、“非言语行为”,包括肢体语言、动作语言等。审讯中常常需要副语言来配合有声语言。著名审讯专家吴克利就十分重视副语言的运用。看他的审讯过程:

吴克利:你叫什么名字?

来人(八字胡):(瞪他一眼,根本没有理睬。)

有人特意向八字胡介绍道:这位是我们检察院反贪局的吴局长。

自从参与侦破肖作新和王怀忠的大案,吴克利名声大震,这个名字能够有些震慑力了。

对方果然一怔,立刻注视吴克利。

吴克利瞪大眼睛狠狠盯住对方,直到看得他把脸扭向一边。

吴克利的审讯不单单是用语言,眼睛也能给对方施加压力。吴克利说,在与犯罪嫌疑人初次接触时,出现的四目对视实际上是审讯人员与被审讯人员的心理较量,谁的眼睛先避开对方,谁多半就是失败者。审讯成功与否,首先是看了解对手多少,只有了解对方,才能制服对方。怎样用最快的速度了解对方? 实践证明,用眼睛看是最快的办法。⑤

当然,审讯时也不能光在眼睛上下功夫。肢体语言里的面部表情等,以及动作语言里的一举手一投足,甚至包括审讯室的布置等,都可能不同程度地影响着讯问效果。

讯问语言的组织运用绝非易事,也绝非小事。虽然讯问语言是讯问策略的实现载体,由讯问策略决定方向,但是,内里还有奥妙的语言玄机,掌握了这个玄机,毋庸置疑,将有助于讯问策略的高效实施。

(本文作者系中国政法大学人文学院副教授、语言学博士、硕士生导师)

注释:

①吴克利:《贪污贿赂案件审讯技巧》,中国检察出版社2000年版,第139页。

②高平平:《模糊语言在证据不足案件讯问中的特殊作用》,载《中国人民公安大学学报》2007年第1期。

③案例引自王亮:《讯问语言修辞手段的选择与运用》,载《河南司法警官职业学院学报》2012年第3期。

④徐加庆、宣伟扬、姚健:《讯问言语学》,中国人民公安大学出版社1992年版,第150页。

⑤参见顾亦:《与贪官面对面》,中国检察出版社2008年版。

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