文 / 萨拉·高勒贝拉
芬兰人不急于把孩子送去上小学,因为幼儿园也提供了高质量的寓教于乐体系。
在一个冬天的早晨。八点,童话角幼儿园的灯亮了。这个幼儿园位于赫尔辛基埃斯堡市塔皮奥拉(Tapiola)地区一幢公寓楼底楼。
穿着雪地外套、戴着绒线帽和手套的孩子们陆陆续续地来了。这都是些三至六岁的孩子,有的还睡眼惺忪的,有的已经跃跃欲试地想去玩了。幼儿园内宽敞明亮,摆着适合小孩子使用的尺寸的家具,装满了书的书橱、玩具、乐器和做手工的用品。
在去大房间集合之前,孩子们首先开始吃早餐。副园长埃娃问:“今天是星期几?”“今天的天气怎么样?”小手纷纷举了起来,争先恐后地要求回答。
每个星期,幼儿园的24个小孩子都会轮流做“本周儿童”。当自己的星期来临的时候,这个孩子就会在早晨的聚会中介绍自己和自己的家庭。老师们还会选出当月艺术家,让孩子们学习了解他的生活和作品。
早晨的聚会让大家聚集在一起交流和学习。孩子们学数字,读简单的词,学会时间概念和季节,了解最近发生的事情。连最小的孩子也要学习如何在这段和大家在一起的时间里安静地坐着,并集中注意力。
童话角幼儿园非常重视艺术教育。它和附近的现代艺术博物馆、乐团、音乐院校和木偶剧团都保持密切的联系。孩子们也会去实地考察。最近,他们尝试了国际知名设计师艾洛·阿尼奥(Eero Aarnio)设计的可爱家具,也和这位大师一起画画。
一个小女孩把自己的画和阿尼奥的画比较了一下,然后承认:“这看上去像个兔子,虽然我其实是想画个小狗来着。”阿尼奥马上接口,“哦,别担心。有时候我本来是想画个桌子的,但是却画出了个椅子”。
童话角幼儿园是芬兰早教系统的一部分。根据法律,父母修完产后抚育假或父母假之后,每个学龄前儿童都有权利进入一所公立幼儿园。大多数的芬兰妈妈都要上班,因此大多数家庭也都会使用国家提供的幼儿园服务。
芬兰有多种类型的幼儿园,比如在自己家中照料一个小群体的家庭托儿所、私立幼儿园和公立幼儿园,它们各有各的教育侧重点。到了六岁,每个孩子都有权利接受免费的学前教育。学前教育一般是在幼儿园进行的。
早晨聚会完毕之后,童话角的孩子们根据不同的年龄被分成三个小组。最大的一组是六岁的学前儿童,他们已经开始系统地学习学校里所要求的技能了。这样,当他们七岁开始上小学的时候,就可以自己系鞋带、安全地过马路,甚至于在午餐的时候自己给煮好的土豆剥皮。
不少孩子还悄悄地学会了阅读、写字和简单的算术。从孩子们画的黑雁画上可以看出,童话角的孩子们也在学习与大自然有关的知识。他们每天在附近的公园里玩耍,在幼儿园用午餐和下午点心。
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