《中国教育报》在北京、山东、河北、陕西、重庆、宁夏等六个省份选取1661名初中生进行的《初中生与教师课外交流意愿与行为调查报告》中显示,主动与教师沟通交流比较多以及非常多的学生只有13.2%和5.9%,两者加起来只占了总数的19.1%,而44%的学生很少主动找老师交流,36.9%的学生主动与老师交流的次数为一般多。对于“老师主动找你交流时,你会怎么样”这一问题,统计结果表明,43%的学生选择积极应对,32.7%的学生比较紧张。在教师发起的交流中,交流最多的内容为学习成绩,35.1%的学生选择考试成绩,29%的学生选择课堂教学反馈,24.1%的学生选择纪律问题,只有5.2%和6.6%的学生选择生活问题和心理问题。这说明,学生表示老师平时找自己交流的重点在于学习方面的内容,而学生的生活和心理则可能没被重视,教师办公室则是最常见的师生交流场所。
(来源:《中国教育报》2014年9月6日)