你可能做错的7个教育细节

■[日]立石美津子 撰文 □ 落 沙 编译

你可能做错的7个教育细节

■[日]立石美津子 撰文 □ 落 沙 编译

凡事都一个劲儿地说明理由

“宝宝，桌子是大家一起吃饭的地方。如果把脏脚丫放在桌上，细菌就会跑到爸爸妈妈的肚子里，肚子就会痛。所以要把脚放下来。”这种话不容易让孩子明白大人究竟要表达什么。训斥孩子正确的方法是，妈妈表情严肃，语气认真地说:“桌子是吃饭的地方，把脚放下来!”

用无法改变的事实训斥孩子

“你是做哥哥的不是吗?”“你不是男孩儿吗?”这些对孩子来说都是无法改变的事实。孩子不是自己喜欢成为长子的，也不是出于自己的意愿生为男孩儿的，对此他们没有选择。因此，这样训斥孩子，只会徒增孩子的困惑和压力，对解决问题没有帮助。

对孩子狐假虎威

“看，前面的老爷爷生气了，安静点儿。”这样狐假虎威地吓唬孩子，只会令妈妈威严扫地。只需要这样说就好了:“在公交车里吵闹是不礼貌的。无法遵守规则的人，下次就不能乘车。”教训孩子时请以妈妈本人的意志训斥。

压抑孩子的感情

遇到孩子跌倒痛哭，妈妈首先要接受孩子表现出来的真实情绪，说:“想哭就哭吧。”“很痛吧。”而不是否定孩子的感情。如果你否定孩子的情绪，长此以往，孩子会变得压抑或暴躁，慢慢变得不会管理情绪。

把孩子的话全当真

有个孩子向妈妈抱怨:“xx咬我，每天都咬我，我再也不去幼儿园了。”妈妈马上向对方父母提出抗议，却发现对方孩子的手上也清清楚楚地印着自己孩子的牙印。因此，不要马上就把孩子的话全当真，调查好真实情况，再采取行动。

强制孩子吃不爱吃的

想解决孩子的偏食问题，其实，只要在孩子身边快乐地吃孩子不喜欢的食物就好。或者，给孩子读一本关于这种食物的故事书，他或许会因为书中的故事喜欢上这种食物。不用再做把萝卜切碎混进肉饼里那种极费工夫的事了，那样孩子永远都不会吃正常的萝卜。

只叮咛，不示范

孩子说“我吃饱了”，但碗里还粘着很多米粒，此时不要说“吃得再干净点儿”，而要说“要吃得一粒米都不剩哦”。孩子吃相不好的时候，妈妈说“吃要有吃相”，孩子也是无法理解的，应该说“左手不拿碗，也要放在桌子上”，做出具体的行为指导。

（摘自《幼小衔接:妈妈怎么说怎么做》)