谢立平
摘 要:作为我国高等教育组成部分。自学考试倡导自学,鼓励自学,推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。文章在此背景下研究概念复习PK实战演练,希望对后续研究有所帮助。
关键词:概念;复习;PK;实战演练
复习巩固是整个教学环节中最重要的一环。从一题多解中更能培养学生将所学知识进行系统归纳,从而清晰地了解各知识点的相互渗透与联系,将解决问题的方案进行比较归纳,选出最优方案,从而培养学习者多途径解决问题的能力,善于从中进行分析、归纳、总结出最优解,进而将解决数学问题的这种能力转为解决其生活、工作问题的能力。体会到:
①学会从不同角度出发,运用不同的解决方案;
②知识多了,方案多了,就可以进行比较选择,从而得到最好方案。
例如:解矩阵方程:2 11 2X=1 2-1 1,其中X为二阶方阵。
解法一:设矩阵X=x x x x ,
由题设条件可得矩阵等式:2 11 2x x x x =1 2-1 1
即:2x +x 2x +x x +2x x12+2x =1 2-1 1
由矩阵相等定义得2x +x =1x +2x =-1;2x +x =2x +2x =1
解这两个方程组可得x =1;x =-1;x =1;x =0
所以矩阵X= 1 1-1 0
解题时所涉及到的知识点(1)矩阵乘法;(2)矩阵相等。
对各种方法进行评点,将解题中所涉及的知识点进行罗列。这样可使学生所学的知识点渐渐清晰起来,就能正确选择方法解决问题。随着继续学习矩阵,当学过求矩阵的可逆矩阵后,又有两种方法解决此题。
分析:矩阵方程有两类:
第一类:矩阵方程AX=B的解为X=A-1B;
第二类:矩阵方程XA=B的解为X=BA-1
通过分析可知,先求出矩阵A的逆矩阵A-1,然后求得方程的解。
解法二:用伴随矩阵法求逆矩阵A-1
A=2 11 2=4-1=3
A =2;A =-1;A =-1;A =2
所以矩阵A的伴随矩阵A =A A A A =2 -1-1 2
矩阵A的逆矩阵A-1= = = - -
所以方程的解为X=A B= - - 1 2-1 1=1 1-1 0
此解法所涉及的知识点:
(1)求矩阵A的伴随矩阵A =A A … A A A … A A A … A
(2)矩阵A的逆矩阵A =
解法三:用初等行变换求逆矩阵A
分析:先回顾矩阵的初等交换:
(1)交换矩阵A的某两行(列);
(2)用一个非零数k乘矩阵A的某一行(列);
(3)把矩阵A中某一行(列)的k倍加到另一行(列)上。
解:设A=2 11 2;B=1 2-1 1
(A,E2)=2 1 1 01 2 0 1 1 2 0 12 1 1 0
→1 2 0 11 2 0 1→1 2 0 10 1 -
→1 0 - 0 1 - =E,A
所以A = - -
验证:A A= - - 2 11 2=1 00 1
所以方程的解为X=A B= - - 1 2-1 1=1 1-1 0
[点评]解法二,解法三,都是先求出可逆矩阵A ,然后求出方程AX=B的解为X=A B。特别是解法三,它是另一种常用的求解方法。不过,此时,它们都必须做复杂的矩阵乘法运算。
为了简化求解过程,介绍解法四:对分块矩阵(A,B)作初等行变换来求解。
解法四:(A,B)=2 1 1 21 2 -1 1 1 2 -1 12 1 1 2
→1 2 -1 10 -3 3 0→1 2 -1 10 1 -1 0
→1 0 1 10 1 -1 0=E,X
所以X=1 1-1 0
[点评]最常见的矩阵方程有以下两类:
(1)设A是n阶可逆矩阵,B是n*m矩阵,求出矩阵X,使X满足矩阵方程AX=B;通过解法四,用初等行变换把分块矩阵(A,B)化成(E,A-1B),即(A,B) (E,X), 这种方法更便捷,且正确率更高。
(2)设A是n阶可逆矩阵,B是m*n矩阵,求出矩阵X,使X满足矩阵方程XA=B,用初等行变换把分块矩阵A ,B E ,BA 化成 ,即A ,B E ,BA ,从而得到x =BA ,这种方法更便捷,且正确率更高。
通过此题引导学生去思考,及时归纳这题中涉及到哪些知识点,站在一个出题者的角度,他想让你掌握的知识点有:①矩阵乘法;②矩阵相等;③求矩阵A的逆矩阵。其中求矩阵A的逆矩阵的方法又有:
a.A = ,A =A A … A A A … A A A … A 简称伴随矩阵法;
b.分块法(A,E) (E,A )简称初等变换法;
通过解法一,复习了知识点:
(1)矩阵乘法;
(2)矩阵相乘的条件;
(3)用克拉默法则求线性方程组的解;
(4)行列式的计算(展开法,对角法)。
通过解法二,求可逆矩阵A ,复习了知识点:
(1)行列式中元素的代数余子式;
(2)矩阵A的伴随矩阵A =A A … A A A … A A A … A ;
(3)A 与A 的关系式,即A = ;
参考文献:
[1]陈荣基.浅谈线性代数复习课的教学策略[J].南方论刊,2004.