小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战

柴素媛

英语教学一直以来都是一门比较难懂的学科，同时在教学过程中，也是教师和学生比较担心的一门学科，那么在教学过程中，我们必须正确地认识到英语教学的特点，充分了解英语课开展教学活动所面临的挑战，才能够不断地提高英语教学质量。

根据我国新课程改革要求，英语教学是小学生开展教学活动的重要组成部分，开展英语教学的目的就是为了激发学生对于英语学习的热情和兴趣，帮助其养成良好的英语学习习惯，正确地对待英语学习，有一个稳固扎实的英语基础。

一、小学英语教学特点分析

1.教学语言的生活化，教学材料是学生熟悉的场景

在小学英语教学过程中，我们经常看到一些场景都是My home，my dad，my friend，I go to school， I like playing basketball and so on.这些都是学生所熟悉的环境和场景，这样在教学过程中，就能够很好地引入教学，吸引学生对于英语学习的热情。

教学材料也是丰富多样的，在教学过程中，学生可以通过听、唱、读等方式开展英语教学活动，通过跟读和模仿，能够对英语学习产生兴趣，久而久之，养成学习英语的好习惯。

2.教学方式多样化

在小学英语教学过程中，教师根据英语知识内容和学生的学习特点开展科学的教学方式，在英语学习过程中，教师会创设相关的教学情境、通过充分地发动学生的手、脑、鼻等进行英语学习，同时在教学过程中，教师多组织形式多样的教学过程。比如，通过打电话、旅游等教学方式，吸引学生对于英语学习的兴趣。通过不断地重復和实践，学生能够养成良好的学习习惯，能够用英语表情达意，互相之间使用英语进行问候和开展一些简单的交流活动。

二、小学英语课面临的挑战分析

小学英语课在开展过程中，当前面临的主要问题是教学师资力量问题，当前我国小学英语教师的专业水平仍然有待于进一步提升。在教学过程中，学生的数量增加幅度很快，但是每年的教师增加数量幅度较小，同时优秀教师更是增加很少，那么就使师资力量和学生数量之间不呈现正比例，这就使教学师资力量不足，严重地影响了小学英语教学水平的提升。

小学英语和初中英语之间的衔接性不好，在教学过程中，小学完成的是基础教学，但是在初中一年级开始，教学发生了很大的改变，小学六年级的教学内容以及教学方式和初中一年级的教学内容和教学方式之间存在较大的差异，就使教学活动开展受到一定的阻碍。

小学英语课程的开设非常必要，在教学过程中，针对其面临的问题需要不断地深入探讨，不断地解决教学过程中遇到的实际难题，从而提高我国小学英语教学水平。

？誗编辑 王团兰