掌握双语可防老年性痴呆

2014-12-25 08:42
家庭医药·快乐养生 2014年7期
关键词:爱丁堡大学同龄人测验

一项研究表明,无论在什么年龄段学习第二种语言,都可能有助于让大脑随着年龄的增长依然保持敏锐。

英国爱丁堡大学的学者发现,在835名1936年出生的研究对象中,能说两种语言的人智力退化的进程较为缓慢。

这些人在1947年也就是11岁时参加了一次智力测验,然后在2008年到2010年期间,也就是70岁出头时,再次参加了这样的测验。

共有262名参与者能够用除英语以外的至少一种语言进行交流。在这些人当中,195人是在18岁之前学习第二门语言的。

能够说两种或两种以上语言的人在70多岁时的认知能力要远远好于只会说一种语言的同龄人。最明显的效果体现在总体智力水平和阅读测验上。

这项研究的发起人托马斯·巴克说:“我们开展的这项研究首次在考虑儿时智力水平的情况下,探究学习第二门语言是否会影响年老时的认知表现。”研究表明,即便是在成年后掌握的第二门语言,可能也会有利于大脑在上了年纪后的表现。

这项研究为开展更深入的调查敞开了大门,这方面的调查或许有助于医生更好地了解老年人出现的智力退化问题。

endprint

猜你喜欢
爱丁堡大学同龄人测验
“人工智能+生物医学”人才培养模式
感觉“被同龄人抛弃”,不过是错过一班车的焦虑
爱丁堡大学工程博士培养经验与启示
《新年大测验》大揭榜
莫等闲, 同龄人正在抛弃你
英国爱丁堡大学内部治理体系探析
英国爱丁堡大学防剽窃制度及启示
What Statistics Show about Study Abroad Students
两个处理t测验与F测验的数学关系
本是同龄人 互为好榜样