浅谈写作在英语学习中的重要性

2014-12-18 18:52林琳
黑河教育 2014年12期
关键词:教师应分数作文

林琳

英语在实际生活中起到重要作用,要想全面掌握并应用英语,离不开听说读写能力的提高。其中,写往往被认为是最难的,也是教师教学中最难攻克的。写作为综合语言运用能力之一,应与听说读的培养和发展受到同样的重视。

首先,作为语言输出的一种表现形式,写可以很好地体现学生的综合语言运用能力,因此写成为书面考试的重要部分,然而这一部分也往往是学生丢失分数最多的地方,学生之间的差距往往在此处拉开。英语作文集中考查学生词汇、语法、结构、思维等综合能力的运用,随着对英语的重视,情景类的作文也越来越多,考察学生的不仅仅是理论,还要联系实际,这种情况也越来越受到教师和学生的重视,尤其是作为英语教师的我们,需要投入更多的精力,不仅让学生打好学习英语的基础,还要开发他们的英语综合能力,理论结合实践,结合教学内容,结合生活实际,启发学生积极思维,推进英语写作教学。

其次,有很多教师采取了模板教学的方式,即语文中所说的好词佳句,让学生理解并背诵,然而这种教学过于死板,往往让很多学生失去自己思考和表达的能力。教师应引导学生扎实掌握基础,之后激发学生学习英语的兴趣,学会自己思考并创作出表达自己思想的英语作文。当然,现在还有很多教师对英语写作教学内容不够重视,对如何指导英语写作缺乏认识,并且在实践方面经验较少,认为作文的分数并不多,学生只要能表达大概的意思,不出现大的知识错误就可以把该得的分数得到,对英语作文的重视程度不够,这样就使学生英语写作水平低、能力差,也缺乏信心和兴趣。

最后,英语教学应始终把“以学生为本”的理念放在首要位置。任何成功的教学都基于成熟的思考和不断的实践经验积累,教师应引导学生在课堂上既学会思考又学会表达。英语作文与语文学科的作文有很大的关联,教师可以在教学实践中尝试将英语作文与语文作文教学相结合,目的在于研究如何在英语课堂上组织有效的合作学习,开发出若干可操作的教学设计方案,探索这种新型的教学策略能否使不容乐观的英语写作教学现状有所改观。另外,想学习地道的英语,除了足够了解当地的文化、背诵好词好句外,还要善于思考总结。

总之,写作能有效地促进学生英语知识的内化,有助于检验学习者的句法结构和词语的使用,从而有效促进英语学习。写作是一个复杂的过程,受到各因素的影响。作为一名英语老师,我会引导学生热爱英语学科,并向各学科教师学习,从而促进英语写作教学的一套理论和实际相结合的教法,让学生能在作文中表达出自己内心深处的所想所感。

(责任编辑 冯 璐)

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