辽宁省普通高校不同层次学生健康素质研究①

王大鹏

(沈阳药科大学体育部 辽宁沈阳 110016)

“健康素质”的概念,江泽民曾在党的十六大报告中指出,“是一个国家或地区人群健康状况的综合反映”。对于健康状况的综合反映,即世界卫生组织(WHO)1990年对健康的界定:“一个人在躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面皆健全才算健康。”此次研究根据需要,将健康素质的内涵限定为生理健康、心理健康和社会健康,从这三个方面对本科生人群的健康状况进行研究。

文章以不同层次学生健康素质比较为切入点,通过掌握专科、本科、硕士和博士研究生的健康水平现状,揭示出目前存在的问题,进而分析其产生的原因,为提高学生体质健康水平提供实践依据和数据参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

专科学生:选取5所学校(沈阳职业技术学院、辽宁省交通高等专科学校、辽宁省经济职业技术学院、辽宁省农业职业技术学院、辽宁省金融职业学院),每所学校随机选取一年级学生100人。

本科学生:选取5所学校(沈阳药科大学、沈阳医学院、鞍山师范学院、大连理工大学、沈阳化工学院),每所学校随机选取一年级学生100人。

硕士研究生:选取5所学校(沈阳药科大学、东北大学、中国医科大学、大连海事大学、沈阳农业大学),每所学校随机选取一年级学生50人。

博士研究生:选取5所学校(沈阳药科大学、沈阳师范大学、大连理工大学、中国医科大学、东北大学),每所学校随机选取一年级学生50人。

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法

以各学校为单位进行整群抽样,男女生人数尽量均衡,采用自测健康评定量表[1](SRHMS)对研究对象进行问卷调查。各校负责人给被调查者统一的指导语。发放问卷1500份,回收1387份,问卷回收率92%。

表1 专科学生健康素质统计现状一览

表2 本科学生健康素质统计现状一览

表3 硕士研究生健康素质统计现状一览

表4 博士研究生健康素质统计现状一览

1.2.2 文献资料法

查阅相关文献资料,了解国内外研究现状,为该研究提供参考。

1.2.3 数理统计法

运用统计软件SPSS 18.0对数据进行统计处理与分析。

2 研究结果与分析

2.1 专科学生健康素质统计现状

由表1数据结果可知:专科学生的健康素质状况经量表测定总分为77.1分,基本属于中等水平。其中是生理健康维度中的“身体症状与器官功能”分数为70.91分;心理健康维度中的“心理症状与负向情绪”分数为65.99分,“认知功能”分数为72.17分;社会健康维度中的“社会支持”分数为69.2分。这四项子维度分数影响了总体成绩的表现,其中心理健康维度表的分数最差,为71.35分,说明专科学生的心理健康值得关注。

2.2 本科学生健康素质统计现状

由表2数据结果可知:本科学生的健康素质状况经量表测定总分为72.6分,属于中等水平。其中心理健康维度中的“心理症状与负相情绪”位于不及格水平,分数为38.84分,是导致心理健康维度分数低的最主要原因;生理健康维度中的“身体症状与器官功能”分数为60.15分。这两项维度严重影响了总体成绩,说明本科学生的健康素质状况不佳。

2.3 硕士研究生健康素质统计现状

由表3数据结果可知:硕士研究生的健康素质状况经量表测定总分为76.85分,基本属于中等水平。其中生理健康维度中的“身体症状与器官功能”分数为66.63分;心理健康维度中的“心理症状与负向情绪”分数为62.13分;社会健康维度中的“社会支持”分数为72.30分。这三项子维度的低分影响了总体水平,说明硕士研究生的健康素质在这三个方面需要提高。

2.4 博士研究生健康素质统计现状

由表4数据结果可知:博士研究生的健康素质状况经量表测定总分为78.44分,属于中等水平。其中生理健康维度中的“身体症状与器官功能”分数为67.63分;心理健康维度中的“心理症状与负向情绪”分数为67.01分;社会健康维度中的“社会支持”分数为71.00分。三项子维度的分数主要影响了总成绩的分数,说明博士研究生的健康素质状况有待进一步提高。

3 结论

(1)专科学生的健康素质总分为77.1分。心理健康维度分值最低,心理健康问题值得关注。

(2)本科学生的健康素质总分为72.6分。心理健康维度是影响健康素质总体水平不高的主要原因。

(3)硕士研究生健康素质总分为76.85分。主要受“身体症状与器官功能”“心理症状与负向情绪”和“社会支持”三个低维度分因素的影响。

(4)博士研究生健康素质总分为78.44分,应进一步提高。

[1]汪向东,王希林,马弘．心理卫生评定量表手册[M]．北京：中国心理卫生杂志社,1999:35-45.

[2]宋芳,张丽华,白学军．辽宁省大学生心理健康素质调查研究[J]．心理与行为研究,2006(4):264-269.

[3]宋全红．我国大学生心理素质教育的现状及对策探讨[J]．理论导刊,2007(12):123-125.

[4]刘志敏．“十一五”辽宁省国民体质健康发展战略研究[M]．北京:中国科学技术出版社,2007.

[5]潘书波．东北地区高师学生健康素质水平的现状调查与对策分析[J]．北京体育大学学报,2006(4):88-90.