詹骏驹
(中国人民武装警察部队学院边防系12队,河北廊坊 065000)
促进军校大学生自主管理 努力创建和谐班集体
詹骏驹
(中国人民武装警察部队学院边防系12队,河北廊坊 065000)
在知识经济时代,军校大学生自主管理有利于培养他们的独立性,创新能力,为他们成为一名合格的军人打下良好的基础,同时促进军校大学生自主管理也是高校教育人才培养的重要内容及教育适应现代化社会发展的重要措施。本文通过分析军校大学生在自主管理及和谐班集体创建方面存在着一些问题,探索提高军校大学生自主管理能力及创建和谐的班集体的有效措施,旨在培养出更多优秀的社会主义现代化建设栋梁。
军校大学生 自主管理 和谐班集体 问题 措施
军校教育的宗旨即为我国的社会主义现代化建设培养栋梁人才,发扬军人般不怕吃苦的健康的人格、独立精神。促进军校大学生自主管理,既是我国实行素质教育的重要体现,也是大学生成长的好时期。促进军校大学生自主管理的有效途径则是创建和谐的班集体,而构建和谐的班集体也需要通过军校大学生的自主管理实现,二者相辅相成,缺一不可。
目前的军校大学生存在自主管理存在以下几点问题:
第一,能力弱;部分军校大学生由于个人阅历有限,在一些问题处理及分析方面的能力等较弱,有些军校大学生甚至不善于人交际,生活方面甚至会出现问题等;第二,依赖性强;依赖性强主要表现为两个方面即对父母的依赖性强,对教师或同学的依赖性强,如果缺乏父母或教师的指导或督促就会出现一些问题;第三,组织涣散;当代军校大学生多为独生子女,组织性概念较弱;第四,参与范围窄,没有足够空间施展才华;第五,主人翁意意识比较弱等问题。
基于军校大学生在自主管理方面所存在的问题,本文提出了以下相对应的措施。
明确班级自主管理目标是军校大学生实行自主管理的前提和基础。学校教育功能的发挥,主要是通过在班级举行的活动中实现的。所以,创建一个和谐的班集体对于学校是学校教育功能发挥起到了极大的促进作用。构建和谐的班集体,需要提高军校大学生的自主管理能力,充分调动他们的主观能动性,积极性。通过班级自主管理目标的建立和实施来展开一系列的管理活动。
由于大多数军校大学生独立意识弱,缺乏明辨是非的能力。班集体应该要定期举行思想动员大会,指导学生解决所出现的问题。盲目听从指挥,采纳,执行别人的指挥。不能全位思考问题,权衡利弊,三思而后行,还没有形成独立,正确,清晰的价值判断体系。所以,军校大学生应该要学会化被动为主动,摆脱依赖心理,逐步培养出独立人格精神。让他们做一个能独立思考,新意百出的新世纪军校大学生。加强对他们明辨是非能力的训练,班集体要有计划地对学生的盲目从众心理做分析,并且在班上展开讨论,寻求有效可行的解决办法。这样,加强了培养了他们的独立性,提高了他们辨别是非的能力,这样将在很大程度上提高了军校大学生的自主管理能力。
军校大学生自主管理的能力欠缺,其作为自主管理的主体应不断提高其自身能力。军校大学生在首次参与自主管理的过程中,往往会比较迷茫,找不到适合自己的学习方法,没有按时的作息规律,不能建立正确的交往观念。自身的管理能力还比较弱,不能严加约束自己。这时,和谐的班集体需要发挥作用了。班集体应及时召开相关主题班会,让军校的同学们都积极参与进来,直到他们找到人生和大学目标。同时,班集体应该将培养化目标为现实,努力培养军校大学生的礼仪,还有,对他们为人处世的应变能力进行特别的训练。同时,在自主管理过程中,学员还应该要主动学习军校的专业知识,不断提高自己的专业素养,熟悉相关的专业工作,为将来建设祖国的大业打下坚实的基础。这也是自主管理的一个重要环节。还有,普通学员应该要在比管理中学习管理经验,努力培养自主管理意识,在不断的学习中提高自身的自主管理能力。
大许多军校大学生对自我的认知不够清晰,不能正确地评价自我,惰性强。对于这些问题,军校大学生需要加强主人翁意识,正确评价自我,意识到自己是班集体不可或缺的一员,积极参加队内各项工作,进而上升到本职工作,立志报国,培养自己热爱祖国,奉献社会,服务他人的精神,从内部提高普通学员的思想觉悟,增强自制能力,严格要求自己。内外兼修,双管齐下,这样,大大地提高了军校大学生的自主管理意识,增强了他们的自主管理能力。
目前的军校大学生,在实行自主管理过程中,普遍存在综合素质较低的情况。综合素质的高低,直接关系到学员们的自主管理能力的提升。所以,提高综合素质,成为学员们在实行自主管理过程中不可或缺的一部分。提高学员们的综合素质,需要学员们在学风上严谨,思想上乐观,对祖国的未来充满希望,坚定不移。在作风上,学员们要做到谦虚,谨慎,宽以待人,艰苦奋斗,努力拼搏,刚直不阿。在纪律上,要做到洁身自律,廉洁奉公,严守岗位,一心为祖国的不断壮大做贡献,为人民谋福利。
军校大学生自主管理能力的培养与创建和谐的班集体相辅相成,不可分割。一方面培养军校大学生自主管理能力,发挥军校大学生在管理中的主体作用,充分发挥其积极性和创造性,培养其坚韧,顽强,努力拼搏的优良品质有利于促进军校大学生的全面发展;另一方面,也提高了军校培养人才的质量,增强了学员们的自觉性,也提高了学员们发现问题,分析问题,解决问题的有效性,使军校里的学生能够以合格的政治、思想素质,过硬的军事才能,有效的管理能力,全面的综合素质满足了部队需要,成为保家卫国的栋梁,适应时代发展的要求,走在时代的前沿。
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