李争
做做减法
语段1:“怦怦”“怦怦”“怦怦”,心每时每刻都在跳动,它发出的那种声音,相信大家都很熟悉,可是当这个频率加快的时候,就一定与激动、紧张、担心、害怕等词汇密切相连啦。每当经历这样的时刻,我的心就会“怦怦怦”地乱跳。今天,我给大家说说我至今难忘的一次“心跳经历”。
【选自邓盈蓥日记《心儿怦怦跳》】
师:同学们,这段话是邓同学一篇日记的开头,大家读一读,感觉怎么样?
生:我感觉这段话太啰嗦了。
生:我觉得文章的开头要简洁明了,不能拖泥带水的。
生:老师说过,文章开头应开门见山,不要绕三圈还看不到山。
师:同学们说得很好,有人曾对文章好的开头、主体、结尾有过精彩的比喻,要求文章开头,像凤头那样美丽、精彩;主体,像猪肚子那样有充实、丰富的内容;结尾,像豹尾一样有力。后人就用“凤头”“猪肚”“豹尾”来形容。你们能将这段话变得简洁明了一些吗?
生:谁都有过紧张的时候,每当此时,我们的小心脏就会马力十足地跳个不停,“怦怦!怦怦!怦怦!”
师:好样的,删繁就简方显简洁之美,单刀直入才好直奔主题。你这样一改真的做到了开篇破题,开门见山,宛若凤头般夺目,给读者一种欲罢不能的感觉。
练练加法
语段2:该我上场了,我信心满满地和舞伴走上场,可是看到那么多人看着我,就不由得紧张起来。音乐缓缓地响起,我更紧张了!这毕竟是我第一次参加这种大型比赛,怕自己一时不慎跳错了动作。我用力深呼吸,让心情慢慢平静下来。过了好久好久我才跳完,别提多紧张啦!
【选自邓盈蓥日记《心儿怦怦跳》】
师:同学们,这是邓盈蓥日记《心儿怦怦跳》的主体部分。请大家读一读,看是否能提出自己的高见。
生:在这段话中,邓盈蓥为了体现自己的紧张,竟然连续用了三个“紧张”,分别是“不由得紧张起来”“我更紧张了”“别提多紧张啦”。我感觉这样写有点啰嗦。
师:邓盈蓥之所以这样写,我想她是为了表现自己的那份紧张。可是,老师在此要提醒大家,要表现一个人紧张的心情,不能靠“贴标签”的形式来完成,而要通过具体生动的描写来实现。
生:如果你的描写精彩,别人自然会从文字中感受到你此时此刻到底有多紧张。
生:更关键的是她从登台到表演结束整个过程中心理上是有变化的,开始是“不由得紧张起来”,音乐响起来后变得“更紧张啦”,跳完后不无感慨地说,“别提有多紧张啦”!
师:是呀,没有细腻而具体的描写,就不能够让人感受到这种心理变化。请同学们根据邓盈蓥同学的日记进行一下改写吧,一会儿我们来交流交流。
师:哪位同学愿意将自己修改的段落读给大家听?
生:该我们上场了,我信心满满地和舞伴走上场,可是一上台,只见台下人山人海,黑压压的一片,成千上万双眼睛盯着我。耀眼的灯光打在我的身上,顿时心里就感到忐忑不安起来,心儿“怦怦”地跳个不停,像十五只吊桶打水——七上八下。音乐缓缓响起,我的大脑居然变得一片空白,我实在是太紧张了!这毕竟是我第一次参加这种大型比赛,心头好像有一块巨石压得我喘不过气来,怕自己一时不慎跳错了动作。我拼命地鼓励自己:“不要紧张,一定不要紧张。”并用力深呼吸,让心情慢慢平静下来。也不知老天是不是故意和我作对,时间好像一直停在那儿不走了,跳了好久好久都没跳完。也不知道那一段时间我是怎样熬过来的,漫长的舞蹈表演终于跳完了,我的心也从半空中落了下来,心想着再不结束我的心儿就快要蹦出来了。
师:细致入微地刻画出了自己登台后的所见、所听、所感,更写出了自己心理活动的变化,给人以一种身临其境的感觉,真的很精彩!这就是加法的魅力!
语段3:比赛结果出来了,我获得了女双单项伦巴的第二名和女双组拉丁的第三名。
【选自邓盈蓥日记《心儿怦怦跳》】
师:同学们,这是邓盈蓥同学给《心儿怦怦跳》加的结尾,大家感觉是否满意,并说说理由。
生:我感觉这样的结尾太平常啦!
生:她应该将自己参与本次比赛活动后最大的收获写出来,因为参与即是成长,经一事长一智,经历就是财富。
生:讲述前面的事件是在绘一条龙,最后不能忘记点上眼睛,这样才会使读者受到启迪,收获思考。
师:画龙点睛,就是比喻作文或说话时在关键地方加一两句重要的话,使内容变得更加生动有力。显然一篇文章的关键处多指文章的题目或者是文章的结尾处。哪位同学能帮助邓盈蓥同学修改一下?
生:比赛结果出来了,我获得了女双单项伦巴的第二名和女双组拉丁的第三名。这次比赛,我收获的不仅是奖牌与荣耀,更深深地懂得了:比赛对我们来说是一种巨大的考验,考量的是我们的胆量,锻炼的是我们的勇气。
师:精彩的点睛之笔!
生:比赛结果出来了,我获得了女双单项伦巴的第二名和女双组拉丁的第三名。这次比赛,我收获的不仅是奖牌与荣耀,更让我深深地懂得了:一个人,只要你勇敢地迈出第一步,就离成功不远啦,因为你战胜了自己。
师:加上这样一个豹尾一般简洁有力的结尾,文章就显得更加有神采啦,给人以眼前一亮的感觉。
好文章是用心修改出来的,当简处就 要惜墨如金,该繁时就不要怕泼墨如水!熟练使用“加减法”,
作文定会大不同。endprint