康巴地区少数民族传统体育资源开发思考

蒋建琼

（四川民族学院体育系 四川康定 626001）

1 康巴地区少数民族传统体育资源的开发现状

康巴地区为我国三大藏族聚居区之一，包括四川藏区（甘孜藏族自治州、阿坝藏族羌族自治州和木里藏族自治县）、西藏的昌都、云南西部地区和青海的玉树藏族自治州以及果洛的部分地区。地处青藏高原，大部分地区海拔较高、气候恶劣，历史悠久。地区总面积为24万平方公里，藏族人口108万余人，约占藏族总人口的25%，是仅次于西藏的第二大藏族聚居区。除藏族外，区内还有羌、彝、纳西、蒙、回、汉等10余个民族。

早在吐蕃王朝时期，许多体育项目已初具雏形，如抱石、骑马射箭等。当前康巴地区具有开发价值且有待开发的民族传统体育项目54项，藏族38项，彝族5项，回族4项，其他民族民间体育项目7项。藏民族的传统体育项目是该地区民族传统体育资源的重要组成部分，其形式多样、内容丰富，涵盖运动竞技类、娱乐休闲类、民族舞蹈类、集会庆典类等类属。传统节庆日活动有：锅庄舞、弦子舞、北嘎、赛马、射箭等；藏历新年祭祀活动有：押甲、踢毽子、击石、藏牌、射箭、下棋等；歌舞类的面具舞、跳藏戏、歌舞登山等；闲暇娱乐中的传统体育活动有：击石、金银拔河、斗牛、斗羊、捉迷藏、抱石头、格吞、押加、奔牛、登山、吉韧俄多、摔跤、棋牌、藏密瑜伽功法、跑步果科、马球、叼羊、强嘎塔雪、藏式风筝、姑娘追、妥古朱古、耍坝子等；日常生活农事劳作的有：跑步、角力等；春播节中的传统赛马、打靶、斗牛、锅庄舞等；登巴节体育活动有：射箭、赛牦牛、骑马拾哈达、赛马等；望果节娱乐节日有：赛马、赛牦牛、摔跤、登山、拔河、射箭等；欢乐节中的传统马上射击、捡哈达、快马折腰、长跑、挥刀斩旗杆等等。在康巴藏区，各类节庆活动的体育元素早已融入人们的生活中，青海玉树5月份的赛马节，康定四月八的跑马山转山会，康定国际情歌节等，都是康巴地区少数民族传统体育资源的良好开发和文化体现，各地区少数民族传统体育项目种类繁多，资源丰富。

民族传统体育是人类体育文化的一个重要组成部分，随着时代的进步，西部大开发，社会的发展，城镇化建设的加快，现代文化和外来体育的冲击，网络的普及，民族文化保护和传承意识的淡薄，当今的少数民族传统体育活动对民众的吸引力逐渐减弱，人们在休闲时间更多的是同朋友喝茶，看电视，网络聊天购物，家人逛街，参与锻炼选择更多是其他更时尚的体育项目，老年健身选择的是现代广场舞，健身操等，传统的民族体育项目淡出了人们的视野，即便是开展多年的传统节日活动，参与的人群在减少，活动的内容也在向娱乐等明星效益方面转变，以此来吸引更多的关注。在广袤的康巴藏区，少数民族传统体育资源丰富，都具备一定的健身性、娱乐性、民族性、文化性等特点，但没有得到很好的开发利用，政府组织的活动没有延续性，影响力有限，未建立长效机制，使其转变成社会资源、文化资源、旅游资源、经济资源。

2 康巴地区少数民族传统体育资源开发的制约因素

2.1 特殊的地域环境影响

康巴地区地处我国西部青藏高原东南缘地区的横断山高山峡谷地带，平均海拔在3000 m以上，高山林立，草原连绵，峡谷深邃，纵横交错，空气稀薄，昼夜温差较大，年平均气温2 ℃-12 ℃，气候变化异常，有“一山有四季，十里不同天”之说。该地区地广人稀，人口密度小，总人口约329万，每一万平方公里约6.7万人。

特殊的地域环境孕育了特殊的民族文化，勤劳智慧的高原人群创造了丰富的民族传统体育资源，随着历史的变迁，一直流传至今，成为我国宝贵的民族文化资源。在经济、社会飞速发展的今天，传统的高原民族文化是我国宝贵的物质财富，深受国人和世界的关注，康巴地区丰富的少数民族传统体育资源急需合理有效的开发。

2.2 落后的经济和文化差异

康巴地区受特殊的地缘影响，高原气候和地理环境严重制约了经济的发展，除城镇外，大都处于3000 m海拔以上的牧区，生产都比较原始，人们依旧是以农牧方式自居，自给自足，少数地方有矿产资源和水电开发，但对于广袤的康巴大地，这些收入和地方财政支出是入不敷出，几乎都靠国家的帮扶和政策扶持来搞建设，主要体现在交通、信息、公共设施、教育、基础建设、生活质量方面。随着西部大开发的脚步不断推进，康巴地区迎来了发展的春天，打造了闻名的香格里拉旅游环线，旅游资源在逐步得以开发，但目前也仅仅是集中在城镇周边，偏远的景区交通仍是最大的瓶颈，特殊的地质结构和高山峡谷，地质灾害时有发生，不可抗诉的自然环境阻碍了发展的脚步。落后的经济制约了传统文化的开发利用，体育产业的发展相对落后，体育资源也得不到有效的开发。

2.3 民族文化的传承意识淡薄影响

康巴地区受经济发展落后的影响，特殊的民俗文化生活制约，教育事业发展缓慢，农牧区目前仍未完全扫除文盲，人口分散，牧民特殊的不定居生活习俗，让学校教育的功能大打折扣，冬季经常大雪封山，学龄儿童的求学路变得更加艰难，难以保证九年义务教育的有效实施，不少学龄孩子，从小就随家庭不断搬迁，从父母学习传统的牧民生活和放牧本领，养家糊口，代代相传。文化素质得不到提高，对事物缺乏合理的认识，民族传统体育文化，在该人群中，没有正确的认识和概念，更谈不上保护和传承。在城镇经济发展较好的地区，人们在闲余时间，多数人群在享受现代网络文化生活，即便是参加体育锻炼，大都是选择现代其他体育项目，民族传统体育项目在逐渐淡出人们的视线，民族传统文化在人们的思想上也逐步在淡化，缺乏保护传承意识。

2.4 民族传统体育项目的制约

少数民族传统体育是我国体育的重要组成部分，每个项目都具有本民族文化特色及强身健体和娱乐身心作用，康巴地区少数民族传统体育项目种类繁多，总体可分为表演类和竞技类，表演类一般以集体舞蹈的形式进行欢庆，比如锅庄、弦子舞等，竞技类主要体现竞技对抗特点，比如：押加、摔跤等。在民族传统体育资源开发的项目选择上，表演类的是首选，便于开展和独特的服饰是一大亮点，传统的竞技类项目需要特殊的器材和场地，竞技性较强，不便于开展，比如：花炮运动、赛牦牛、板鞋、马术、射弩、珍珠球等运动项目，即时群众喜欢，但参与难度大、场地设施不全面、组织困难、技术含量高等因素，都在无形中阻碍了人们参与的行为，从而也制约了传统体育项目的发展和体育资源的开发。

3 建议

3.1 加速经济建设加大经费投入

体育资源是否得到有效的开发和利用，与地方体育产业的发展息息相关，随着我国经济的飞速发展，人们的生活质量不断提高，对精神文明和生态健康的需求越来越高，为了满足人们的需求，适应社会的发展需求，需要各地加快经济的发展，更多的投入到精神文明建设和公共设施建设，为其提供良好的健身环境，在满足人们的日常需求同时，加大民族传统体育资源的开发，加大经费投入，兴建民族传统体育场馆，全面开展少数民族传统体育活动，合理构建少数民族传统体育管理部门，建立健全竞赛体系，形成固定化、常态化、市场化的竞赛机制，全面提高群众的参与度，为民族文化的振兴打下坚实的群众基础。

3.2 充分利用学校教育资源

教育是民族振兴和社会进步的基石，学校是传播民族文化的最有效载体，民族传统体育的发展好坏很大程度取决于学校体育的教育。康巴地区少数民族传统体育资源的有效开发，民族传统体育要有很好的发展，必须充分利用学校教育资源，把少数民族传统体育项目纳入课程，进入体育课堂，全面开展民族传统体育活动，加强专业体育师资的培训，形成制度化、规范化，普及化的民族传统体育教育模式，加强民族文化教育，强化民族文化保护传承意识，这样，既满足了教学的需求，又丰富了教学内容；民族活动的全面开展，既丰富了校园文化生活，又有效的保护和传承了民族文化。

3.3 加大宣传打造特色

在信息化时代的今天，媒体的宣传推动优势或许起到决定性因素，人们的日常生活已离不开网络，体育作为一种产业，产业的发展，拓展市场，更离不开直观有效的宣传，康巴地区目前基本保障了网络全覆盖，人们同样享受着今天的信息化时代生活。民族传统体育资源要得到充分的开发利用，有效的开展，全面带动旅游业的发展，促进经济的快速增长，弘扬传统民族文化，需要有效运用当今发达的宣传载体，全方面、多渠道，同地方基础建设一道，为地方的经济发展和文化的振兴，创造更好的条件。在加大宣传吸引眼球的同时，我们必须打造特色，挖掘资源，不断完善，保持独特的、原始的、民族的文化元素，能代表我国一方民俗文化的体育特色。相信在大家共同努力下，不久的将来，会有更多的人来到康巴大地，了解这里风土人情，认识和体验民族传统体育文化，让康巴地区少数民族传统体育文化走出国门，走向世界。

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