为孩子的心灵打开另一扇窗

2014-12-01 20:05李会芹
中小学心理健康教育 2014年22期
关键词:自尊心亲子沟通赏识

李会芹

〔关键词〕亲子沟通;赏识;自尊心

孩子生来就有被关注、被爱的需求。如果孩子感觉被忽略,不被重视,自尊心就会受到伤害,而且越聪明、越敏感的孩子受到的伤害越深。父母本想给孩子一枝玫瑰,却让刺伤了孩子。在我的班级里,曾遇到过这样一件事情,那也是我最难忘的一次家访。

清晨中的一个来电

2014年5月11日是母亲节,恰逢周日。5月12日早上六点钟,我接到了班里欣欣妈妈的电话,在电话里她说欣欣和她昨天闹矛盾了,事情是这样的:

11日上午欣欣去辅导班学画画,中午回来的时候带回来一幅画,对妈妈说:“妈妈,这是我亲手为您画的画,送给您,祝您母亲节快乐!”欣欣妈妈说拿到女儿的画时确实一股暖流涌入心头,可是因为平时对女儿要求甚严,还没有说声谢谢,就先说了一句后来让自己想想就懊恼的话:“你能不能再给妈妈画一幅?”欣欣一听,小脸立刻晴转多云:“你什么意思啊?认为不是我画的吗?这么瞧不起我?”话未说完,她便夺去刚刚递给妈妈的那幅画,撕了个稀巴烂,碎纸片飘落在地上后,她还踩上几脚。本来开心的妈妈也顿时傻眼了,说:“妈妈不是那个意思,妈妈就是想让你多画一幅,这样不就提高画画能力了吗?”欣欣听了这话,脸上仍恨意难平,妈妈不禁又唠叨了几句:“妈妈平时为你操了多少心啊,你竟然这样子对妈妈。”没想到欣欣边“回击”边走向阳台:“你不是嫌为我操碎心了吗,好啊,那我现在跳楼死了好了,一了百了,你以后就不用为我操心了!”这句话可真的是让妈妈又急又气,她家可住在9楼呢!妈妈最后不得不把欣欣拖到了卧室。家里也没有别人,下午两个人竟一句话也没说。没想到晚上睡觉的时候欣欣说:“明天放学之后我去奶奶家住,你不用去接我了!”

于是,欣欣妈妈一晚上没睡好觉。第二天天一亮就给我打电话诉说了上面的情况。“怎么办呢,李老师?你帮我劝劝她吧,她最听您的话。”我答应她会和孩子好好谈谈。

校园里的一束目光

周一一整天我一直在观察欣欣,她和平时并无异样。学习、玩耍、吃饭,都很自然。但我知道欣欣的心里一定有个解不开的结。中午,趁她空闲,我找到她,我们两个人站在教学楼连廊里,透过明亮的窗户望着外面的风景。我平淡地说了一句:“你觉得生命重要吗?”“当然重要啊!”她瞪着一双大眼睛望着我。“那你觉得平时妈妈对你怎么样呢?”她马上会意地笑了,“我妈妈告诉你了是不是?”我不置可否,继续说:“当时你为什么会说要跳楼?这个想法是真的吗?”她狡黠地笑了:“不是,我当时就是特别气愤,她为什么不信任我?难道我画一幅好看的画不正常吗?我就想气气她!”看来她还是很信任我这个大朋友的。我说:“我猜想我们这么聪明的欣欣也不会做出这种傻事情。”接下来我要让她明白,作为一个聪明的孩子,遇到别人误解自己或者是自己觉得受委屈的时候,一定要积极应对,让人明白她的本意,而不是像刺猬一样去伤害对方。然后我帮她一起回忆平时妈妈待她的种种好,让她明白妈妈这一次的良苦用心,而她却为了出气、解恨,不但把亲手绘制的画撕掉,更是用跳楼自杀的话来故意伤妈妈的心,实在是太不应该了。听完我的这番话,孩子眼圈红了。我想孩子心灵的窗户已经被打开了,我还有什么可说呢?

对于欣欣,我不再担心了。可是,欣欣妈妈呢?作为一个家庭教育者,她有没有做到位?我想,我应该亲自和她谈谈孩子的教育方法了。

家访中的一次拥抱

下午放学后,我骑着车子载着欣欣一起回到了她的家。妈妈打开了门,看到我们一起回来,很是惊愕,欣欣不好意思地低下了头。于是我决定让欣欣先去卧室写作业,我和她的妈妈好好交流交流。

我告诉她,在家庭教育方面,很多学者都说:好孩子是被夸出来的,连我们大人都喜欢听好听的话,更何况孩子呢?表扬会使人的心情愉悦,愉悦的心情会唤醒人的善良和良知,还会使人思维活跃。家长看到孩子表现好的方面要及时给予表扬。欣欣妈妈很认可,虽然为欣欣创造了良好的物质环境,可是“望女成凤”的心理却让她时刻紧绷着心中那根弦,什么时候都尽可能希望欣欣多学一点知识,但是却不知道去欣赏欣欣已有的成绩。她和丈夫本想给孩子一枝玫瑰,却没料到刺伤了孩子,在这件事上,妈妈承认了自己有做的不周的地方。

欣欣为了在母亲节送给她一个惊喜,在辅导班辛辛苦苦画了半天的画,画中的每一笔都饱含着孩子对母亲浓浓的感恩之情。送画的一刹那,孩子是真心希望妈妈会喜欢,会表扬她是一个“孝顺、懂事的乖孩子”,是“妈妈贴心的小棉袄”。可是作为妈妈的她非但没有重视,没有立即去满足女儿的心理期待,反而“近乎无情”地让女儿再画一幅画。尽管她当时认为自己这样做完全是为了女儿好,是希望借此机会让女儿多练习画画,但是在这种场合下说是不恰当的。妈妈的那句话对于13岁的孩子来说就是一种忽略,一种不信任,甚至是看不起。孩子的自尊心自然受到了伤害,这就导致了后面一系列的事情。如果当时她说一句:“宝贝,你真有心!妈妈谢谢你!妈妈爱你!”那么,就完全没有后面负面的连锁反应了。欣欣妈妈向我保证,以后一定要多站在女儿立场考虑问题。

没想到,这时候欣欣也默默走出了卧室,当着我的面,她给妈妈道了歉,两个人紧紧相拥在了一起,看到这一幕,我深深地感动了。

走出欣欣的家门,夜已经深了,而我的心却是那么的安稳、幸福。

作为家长,我们应为孩子的心灵打开另一扇窗,“心近则可亲,可亲则可信,可信则可成”。只要我们走进孩子的心灵,与孩子的心灵进行对话,用心架起一座座美丽的彩虹之桥,孩子便会在充满阳光的世界中快乐生活、茁壮成长。

(作者单位:浙江省杭州市三墩小学,杭州,3100012)

编辑 / 李益倩 终校 / 于 洪

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