家校互动成就丰硕成果

足球故事

足球运动，在山东师范大学附属小学一直有着深厚的底蕴和良好的传统。自从1978年山东省“体育项目传统学校”第一次挂牌以来，山师附小一直就是足球等项目的传统学校。市教育局、市业余体校、教练、家长等诸多方面，都对山师附小普及足球运动非常支持；而山师附小也在开放性办学理念下，利用一切机会大力发展学校足球运动，希望将这一良好的传统延续下去。

为了让学生开阔眼界，提高水平，山师附小多次组织学校足球队队员出国访问。从1991年至1994年期间，校足球队每年都有出国学习的机会。2006年，该校足球队再次出访了韩国和日本。“出去比赛或出国访问，安全问题是最重要的；但是，我们不能因为安全问题就不让孩子们出去了。既然决定了要让孩子们多见世面，多长知识，我们就要担这个责任。”老教练谢德广说。

有比较才能认识到自己的差距。山师附小在山东省甚至在全国都赫赫有名，但是到了日本和韩国之后，他们惊奇地发现，原来中国足球跟韩日相比，差别不仅仅是职业球队和国字号球队，差距其实从小学生就已经开始了。“我们当初穿着阿迪达斯的衣服，长袖和短袖各一套，认为这就已经很不错了。人家日本的孩子不仅球衣正规，而且全部都是穿着正式的足球鞋训练，而我们的孩子却穿着帆布足球鞋。”谢德广说，“装备差还在其次。日本和韩国的小学生球队都配备了专职的队医，这在咱们看来是遥不可及的。通过比赛，每个市、县都会挑选出最优秀的队员再组队，接受更高水平的训练。”看着20多个孩子拥挤在狭小的场地内练习，谢德广很是痛心，“日本孩子都在正规的草皮训练场进行足球训练，我们的场地都还是水泥地。场地面积不够，限制了孩子们的成长。去日本比赛，人家的孩子一脚30米的长传，又稳又准，而我们的孩子踢出去的皮球，到了20米就拐了弯。”

踢球不影响文化课学习。“没出息的孩子才踢球”，这是以前外界对在校踢球学生的一种偏见，谢德广表示，这种偏见在山师附小似乎从来没有过。“我们的家长从来都对孩子踢球非常支持。无论酷热的夏天，还是寒冷的冬天，无论中国足球大环境是好是坏，附小的学生家长从来没有减弱过对自己孩子参加足球锻炼的支持。每次孩子们训练时，总会有很多家长在校门口等着。班级足球联赛时，有的家长义工会充当教练员。他们比老师都急，比赛时恨不能上场帮助孩子们踢两脚。他们知道，只有让孩子的身体棒棒的，才会为今后的发展打好基础。”由于小学生负担较轻，时间充裕，所以学生们参加足球训练也不会影响学习。“能踢好球的孩子脑子肯定好使。虽然没有具体数据证明，但是我们粗略统计过，在学校参加足球锻炼的孩子中，有90%以上都考上了大学。”张光深有感触地说。

案例解读

能够将学校的足球运动几十年一贯发展下来，并且红红火火，与山东师范大学附属小学常年坚持素质教育密不可分。学校从二年级至六年级，每个年级都有一支足球队，一年级至五年级每个班还有自己的班级足球队。每年的班级联赛总是进行得轰轰烈烈。校队队员每年都有参加全市和历下区比赛的机会，有时甚至参加全省和全国比赛。2000年，学校足球队代表山东参加全国小学生五人制足球比赛，一举战胜了广州、深圳、成都、北京等队，荣获冠军。

在学校的大力倡导、家长的鼎力支持和主管部门的帮助下，几十年来山师附小已经形成了自己特有的足球文化。当学校以提高学生身体素质为目的，将足球知识普及到一批又一批的学生时，自然也收获了丰硕的果实。从山师附小已经走出了像殷铁生、邹新光、曲刚等足球名宿，以及刘越、于远伟、郑铮等一批新老名将。总结山师附小足球人才辈出的经验时，学校认为是“量变到质变，普及很关键”。2009年全国开始推行青少年校园足球运动，不经意间，山师附小以自己的实际行动成为校园足球的先行者。endprint