浅谈如何做好科研实验室实验员

李瑞++王绍金

摘 要：科研实验室是高校从事科学研究的重要场所，是培养硕士博士研究生科研能力，创造科研成果，发表科研论文的重要基地。实验员作为科研实验室的管理者之一，对科研实验室工作的顺利开展起着至关重要的作用。该文将从高校科研实验室日常工作的开展、实验室设备的管理和使用及设备使用前培训三个方面谈论科研实验室的管理工作。

关键词：科研实验室 实验员 实验室日常管理 设备管理 设备使用

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）03（c）-0237-01

我校的实验室除了有教学实验室，还有国家重点实验室、农业部重点实验室、陕西省重点实验室、高等学校重点实验室等科研型实验室。教学实验室的主要任务是除承担基本实验教学任务量之外，对本科生、研究生以及广大科教人员开放。而科研·实验室主要是根据科研项目需要把课题组成员、场地、设备相对集中后形成的实验室[1]或者是“千人计划”“百人计划”引进人才依托启动资金建立的科研实验室，科研实验室是研究生导师进行科学研究完成科研课题的主要场所，研究生是其科研工作的主要参与人员[2]，实验员是科研实验室的管理者，如何做好科研实验室实验员使科研实验室能够有效的运转，笔者主要是就以下几方面谈论工作心得。

1 实验室日常管理方面

实验员的首要任务是对实验室的日常运转进行管理，管理是多方面的；笔者结合实验室及实验室研究生的实际情况，建立了实验室管理制度，包括实验室的环境卫生管理，主要是安排学生值日，保证实验室的卫生及整洁。实验室的安全管理，包括要求研究生离开实验室时切断实验室空调、饮水机电源、关闭实验室门窗等。实验室所用玻璃仪器，化学药品的管理，玻璃仪器和药品属于低价值易损耗品，尤其是研究生在做化学实验过程中，玻璃仪器和药品的种类多数量大，因此笔者会详细掌握实验室所用玻璃仪器的规格型号，化学药品的种类和分类方法。同时熟悉化学药品的申购程序和管理要求，要求研究生使用多少领多少，使用以及管理过程严格按照学校的管理条例运行，比如对于易燃，易爆，有毒等危险化学品设置专门的存放点，避免此类危险化学品的非正常使用与流失；实验室试验用品管理，实验室主要做的研究是用射频加热技术杀死食品如黄豆，绿豆，核桃，开心果中的害虫，使得此类食品能够长期保存；做实验时学生需要购买黄豆，绿豆等食品，笔者就会要求研究生根据实验需求制定合理的实验计划，根据实验计划所需向笔者申请购买一定数量的实验用品；通过实行这样的管理体制保障了实验室的卫生、安全等各项工作有序进行。

2 设备管理和使用方面

我校科研设备采购管理一般是按如下流程操作：向国资处提交申购单、国资处批准、采购、验收、固定资产登记、报销。实验室从建立开始，设备大部分是在导师把关基础上由笔者亲自采购，购买前笔者会对设备作一次系统地市场调研，如在购买水分活度仪之前，笔者了解到目前国内有多家厂商生产水分活度仪，但深入调研显示国产水分活度仪精确度普遍较低，且不能针对食品处于不同温度的时候进行测量，无法满足我们的实验要求。南京欧熙科贸有限公司代理的法国GBX水分活度仪总价8300欧元，可以测量不同温度的食品中的水分活度，但该型号设备存在标定周期短，标定液价格高昂以及后期维修成本高等缺点。而香港培安国际有限公司代理的美国Decagon公司生产的水分活度仪AquaLab 4TE总价16000美元，价格合理，能够测量不同温度的食品中的水分活度且不需要标定，后期保养成本低等特点。因此笔者最终选择了美国Decagon公司生产的水分活度仪。主要是此设备在质量第一的基础上既能满足当前使用要求还能满足长远用途，且在维护，操作，保养方面都简单易行。购买后笔者和导师会对设备进行验收，主要是及时使用，发现问题，解决问题。同时笔者建立了《设备信息表》对实验室拥有设备的型号，性能参数，技术指标，价格，厂家和购买日期等信息等进行了详细记载，方便学生日后写文章使用以及设备出故障时联系售后进行维修；针对每台仪器设备，有使用规程、安全操作规程、维护保养规程；每次做实验前要求研究生对仪器设备进行检查；运行过程中，研究生不得离开现场，若运行过程发生故障，立即停止操作并及时向笔者反映；实验结束后要切断仪器设备的电源，并对特定设备如实验室的射频系统，因其功率较高，价格昂贵，研究生或其他学院学生做完实验后需要对设备使用状况进行登记。在设备摆放方面，笔者充分考虑到每台仪器的特点，避免运行时互相干扰；通过这样的管理，笔者对实验室的设备做到了心中有数。

3 设备使用前培训方面

实验室购买设备后，厂家的技术人员会来实验室就试验设备进行一次简单培训，此时笔者要求研究生们一起来实验室简单学习设备的使用方法。实验室较难操作的数据采集器验收时，笔者更是要求研究生都来简单学习如何使用数据采集器，让研究生能够简单掌握使用数据采集器的方法。当数据采集器（北京天诺基业科技有限公司）组织培训时，笔者积极主动参加公司的培训，学习掌握数据采集器的其他使用方法，如简单编程等。每学年都会有一批新生来实验室，此时笔者会组织新生学习掌握实验室仪器设备的使用方法及注意事项；通过这样的简单培训，新生对仪器设备的使用有了一定的了解和掌握，做实验室也会游刃有余。

4 结语

作为科研实验室的一名实验员，一定要有良好的管理能力、组织能力；最重要的是要有高度的责任感，凡事都要站在导师和研究生的角度想问题；这样才能更好的为他们服务。

参考文献

[1] 周云涛.浅析高校科研实验室培育及评价体系[J].实验室研究与探索， 2012（6）：186-189.

[2] 樊广华.加强研究生管理.保障科研实验室安全.实验室科学，2009（5）：137-139.endprint