向红
摘 要:随着网络媒介强有力的推动,网络消费已经成为当今大学校园的流行趋势,消费主义思想蔓延到90后大学生身边,引发他们消费观的嬗变,改变传统的消费方式和生活行为。大学生对网络消费缺乏一定的理性,导致网络消费中一系列问题频繁发生,“三教一导”健康网络消费体系的构建实为必要。
关键词:大学生 三教一导 网络消费 构建
随着计算机的普及和信息高速公路的飞速发展,网络时代应运而生,为90后大学生消费创设了崭新的平台。网络消费作为一种新型消费手段,它的便捷性、实效性和时尚性深深吸引着追逐潮流的大学生群体,并且占据广阔的消费市场。然而,90后大学生处于价值观和人生观形成的初步阶段,对高校思想政治教育工作提出了新的挑战。如何引导90大学生网络消费趋于合理化、科学化是网络时代思想政治教育工作的难点和重点。
一、90后大学生网络消费引发的难题和归结点
网络消费是一把双刃剑,带来便捷实惠的同时也对大学生产生了不良影响。他们的消费观和价值观没有完全稳定,消费经验不够丰富,缺乏一定的社会经验,加之追求时尚和美感的个性,导致他们在网络消费过程中容易出现一系列问题和障碍。
(一)消费结构不合理
当今时代,大学生社交活动越来越多样化,部分大学生推崇世俗化的物质享受,在盲目追求前卫新潮的过程中养成相互攀比的定势行为,把占有高档或名牌消费品当作满足虚荣心和优越感的手段,导致他们在网络消费中消费结构不合理,消费水平超出了自己实际支付能力和家庭承受能力。超前消费、奢侈消费在90后大学生中发生频率居高不下,追求品牌在大学生中已成为一种趋势,不仅给家庭造成巨大的经济压力,也使大学生自我沉沦,极易导致大学生心理失衡和行为失范,影响正常的学习和生活。
(二)消费情绪不稳定
受现代社会和家庭的影响,多数90后大学生个性张扬,不拘一格,养成孤僻的性格,不能换位思考,加之大学管理较中学松散、自由,一些大学生自控能力较差,很容易被好玩、刺激的网络游戏吸引而难以自拔,荒废学业,不满和沮丧的心理迅速滋生。心理极度不平衡,只好通过网络消费发泄情绪,达到心理上的满足。还有些大学生独立精神缺乏,容易受到外界的干扰和诱惑,把持不住自我,对便利的网络消费极易成瘾并沉溺其中,负债消费。
(三)消费目的不明确
大学生网络消费动机有个性化的一面,但又容易产生从众的心理,会受到身边其他同学的影响,从未切身体会到赚钱的艰辛,加之自制能力较弱,自觉或不自觉地模仿同伴的行为而进行消费,盲目跟风、攀比,产生奢侈消费的现象在大学校园里掀起层层浪潮,购物没有节制,最终浪费了大量的金钱。
二、解决90后大学生网络消费的的路径和落脚点
由于缺乏科学的引导,不少大学生网络消费行为异常,不仅不利于自身的健康成才,甚至还干扰他人生活,影响社会风气,破坏社会秩序。因此,针对90后大学生网络消费潜在的困境,引导他们养成健康的消费模式成为高校思想政治工作的首要任务。
(一)深入心理教育
心理教育是大学生网络消费的航标。当代大学生是未来社会的主人,正确对待网络消费这一未来发展趋势。首先,培养健康的消费心理,不能盲目跟风,一味追求时尚和名牌,过度或夸大消费;其次,大学生要具备“计划经济”的意识,拥有适合自己的生活消费计划,合理的计划消费;再次,时刻怀抱感恩心理,理解父母工作的艰辛,把每一分钱都花在刀刃上,以减轻家庭经济负担为依据适度消费;最后,大学生可以培养经济独立的心理,自觉转变思想观念,尽量在生活上自己主宰,做生活的主人。
(二)加强思想教育
思想教育对大学生网络消费具有导向功能。90后大学生处于思想成熟的过渡时期,加强思想教育可以让他们树立正确的消费观和价值观。一方面,高校要培养大学生对网络消费文化的审视、反省和批判能力,摒弃随波逐流的从众思想,抛除高人一等的心理欲求,在抵制奢侈品或时尚品的诱惑中逐步提升90后大学生的理性消费意识,让他们重新回归学生本位;另一方面,将外在的教育内容自觉地转化为大学生认可的内在的信念、信仰,并成为推动他们积极参与道德活动、主动响应合理消费的强大动力。
(三)注重法治教育
法治教育为大学生网络消费设置安全屏障。网络法治是促进大学生网络消费合理化、科学化强有力手段之一。第一,政府要加快网络立法,让大学生在网络消费中有法可依,保护大学生的电子信息、防范电子垃圾、实行网络身份管理制度等规定,有利于增强大学生网络法律意识;第二,高校定期要开设网络法律知识讲座或课程,普及网络法律法规,提高大学生网络法律知识素养;第三,政府要提高网络执法人员素质,力求网络执法精准到位,以增强大学生网络守法意识和自律意识,自觉维护网络秩序,共同创建和谐美好的网络世界。
(四)植入机构指导
机构指导是大学生网络消费重要防线。政府可设立网络消费指导机构,联合高校、家庭教共同引导大学生树立科学健康的消费观。媒体应充分发挥舆论导向功能,生动、形象地正面宣传网络消费的优势,寓教于乐,让大学生在轻松愉快中增加正能量,增强网络免疫力,构筑网络防火墙;同时聘请专业的技术指导人员,建设网站解答疑问,引导90后大学生辩证认识现实问题,勇敢承担生活压力,科学对待网络消费,理性面对人生挑战,增强社会责任感和使命感,在满足自我需要的同时合理开发、利用网络实现人生追求。