把红色摇篮一直摇下去

陕西省西安市育才中学（以下简称“育才中学”）是中国共产党最早创办的学校之一，由无产阶级革命家、教育家徐特立先生于1937年在延安建校并首任校长，于1983年定名，取“为祖国发展，长育人才”之意。近年来，在各级教育主管部门的精心指导下，育才中学遵循教育规律和素质教育的要求，锐意改革，不断探索，通过弘扬延安精神、实施活动课程化、推进课堂教学改革、建立校本课程体系、提升教师队伍，努力提高素质教育实施水平，取得了丰硕的育人成果。

精神文化承古开今

育才中学始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，严谨治学，因材施教，狠抓基础，功于平时，扎实推进学校工作。精神文化建设是学校建设的核心，为提高办学层次，促进学校持续发展，育才中学追寻办学历史，穿透教育本质，致力于精神文化的建设与提升。一是秉承延安精神和延安保育小学（学校前身）精神，凝聚教职工的共识，形成了“艰苦奋斗，自强不息，爱岗敬业，团结协作”的育才精神。二是经过纵横调研、对话历史、悟思前辈，锤炼出隐含于纷繁史料中的教育思想，确立了“红色文化延安精神滋养师生成长，素质教育艺体特长促进学校发展”办学思想。三是提出了“快乐学生、幸福教师、和谐校园”办学理想，使学校成为师生共同成长的家园，形成了干群互敬，生生互学，师生互动，师师互助的良好环境和氛围。

办学特色日渐凸显

学校的发展以突出学生的发展为中心，彰显学校的办学思想，展现学校的个性特点。一方面，学校根据自身发展实际，尤其是在管乐、美术、体育方面于全市乃至全省中所处的优势地位，建立了“领域 学科 模块”三级课程体系。按照“学校的一切活动都是课程”这一要求，将德育活动、学科教学、管乐合奏、美术写生、体育训练、社团活动等一系列活动有计划地纳入课程管理体系，构建了以课程为中心，以活动为载体，以多元评价为纽带，以“开放性、选择性、综合性”为特征，适合学生发展的课程系统。目前各门活动课程已全面展开，有序推进，取得了良好的成效。另一方面，育才中学在“应当培养什么样的人，怎样培养人”这一根本问题上有自己独特的见解并做了一系列探索和尝试。学校着力构建特色校本课程体系，重视校本教材的研发和校本课程的开设，如反映学校发展史的《红色摇篮》《圣地摇篮》，已成为校本课程的特色内容；《延安精神、红色文化——育才中学校史》不但是校园文化的传承，红色历史的发扬光大，更是新课程理念下具有校本特色的文化积淀；《人生规划》对中学生的成长具有指导意义；《中学生应知的国学常识》既能丰富学生的国学常识，又能提升学生的人文素养；正在研发编写的体育、音乐、美术等一系列校本课程教材既能凸显学校特色，又能体现教师功底，对丰富校本课程体系，促进素质教育发展，提升教育质量意义重大。

高效课堂减负优质

学校提出，要让师生过上更有意义的教育生活。在新课程改革的背景下，学校坚守课堂本真，实施以学生自主学习为核心的课堂教学改革，探索并推广“育才特色高效课堂教学模式”“目标引导下的四步教学模式”，逐步达到“先学后教”“减负增效”的目标。2013年以来，学校先后开展了展示课、研讨课、示范课、录像评比课、同课异构课、青年教师公开课等教学研讨活动，教师公开授课40余节，参与听课研讨教师达600人次。学校多次组织教师团队到山东省即墨28中、昌乐二中、杜郎口中学学习考察，组织38位教师到庆安中学、远东一中听课，学习兄弟学校的教学经验，并邀请高新三中部分教师进行“高效课堂”展示交流活动，邀请武汉市名师讲示范课。经过多年探索，学校课堂已出现诸多可喜变化，逐渐明确了以学生为主体，充分发挥学生课堂参与积极性和能动性的主导方向。

优质师资内引外培

教师队伍建设是提高教学质量的核心。为此，学校始终将教师队伍建设放在教育教学工作的首位，拓展办学视野，加强对外交流，采取多种措施，提高师德修养与教学水平，促进教师专业成长，促使教师在教育改革中百炼成钢。一方面，学校先后组织教师到山东、上海、南京、无锡等省外教育先进地区，以及西安中学、高新一中和师大附中等市内兄弟学校开展听课、讲课等形式的交流活动；同时学校部分领导、教师以省市专家的身份先后赴南京、榆林、汉中等地交流教学经验和办学理念。另一方面，学校先后承办了全国“国培计划”教师和临潼区教师领导的影子培训活动、全省“国培计划”校长培训班和广东省校长培训班的参观学习活动、内蒙古自治区教师和市内兄弟学校的交流听课活动。学校曾多次接待美国、韩国教育同行的交流访问，其中韩国光州市教育厅厅长在参观学校之后，欣然题词“天下第一育才中学”。如今，学校在办学实践中，一大批优秀教师涌现出来，他们以高尚的师德、高远的追求、开阔的视野、丰富的思想、独立的精神、深厚的学养深受学生喜爱。

育才中学在革命战争中磨砺，在改革开放中前进，在新课改中发展，不断谱写精彩的育人篇章，赢得了家长和社会的高度赞誉。学校的办学历史告诉我们，教育关注人的成长，其本质是促进人发展的社会活动，为社会培养合格的、大写的人。每个人的生命是如此独特，每个人的生命发展是如此不同，真正的教育应该发现每个人的闪光点，给教育者和被教育者多一点激励，多一份希望，在体验成功中走向更大的成功。■

【辛军锋，陕西省西安市育才中学校长】

责任编辑/王富丽