例谈情景交际题的应试策略

倪炜

摘 要： 英语教学不仅要让学生获得英语语言方面的知识，更重要的是使学生学会用英语进行日常交际。在近几年的中高考命题中，命题者在英语考试中逐渐增加了交际英语中情景对话的比重。本文根据近年来中高考的命题趋势，结合2014年中高考真题，从情景交际应试策略方面进行了归纳。

关键词： 英语教学 情景交际 应试策略

英语教学不仅要让学生获得英语语言方面的知识，更重要的是使学生学会用英语进行日常交际。根据近几年的中高考命题情况，我们不难发现，命题者在英语考试中逐渐增加了交际英语中情景对话的比重（如2014南昌中考英语卷中，单项选择题15题中有5题为情景交际），尽可能全面地考查学生利用英语进行交际的能力，并考查学生对英语国家社会文化背景的了解情况。这就充分体现了培养交际能力是英语教学的目的。

一般情况下，情景交际题会放在单项选择题的最后一题，可以说是单项选择的压轴，有些省市也会用类似补全对话的题型来考查情景交际。严格说来，交际用语不属于语法范畴，可以归类为“语言功能和话题”的考核，它要求学生根据语言和情境灵活运用语言，可以说是最高级的活性语言。

以2014年全国各地的中高考命题为例，单项选择题中的情景交际题主要集中考查了建议与应答、请求许可答语﹑道歉道谢答语、喜好和厌恶等。命题形式一般为对话，考查的方式以应答为主、提问为辅，或者多数题目考查对话乙方的反应和态度，极少数题目是根据乙方的语言推断甲方的内容。根据这样的命题趋势，笔者总结了以下三条应试策略：

1.明确考查意图，注意固定问答

情景交际具体可以分为社会交际、情感、态度三大类。社会交际包括：问候、告别、感谢和应答、邀请和应答、请求和应答、道歉和应答、建议劝告和应答、提供帮助和应答、祝福祝愿和应答等；若按对话场景，则可分为：购物、就餐、看病、打电话、问路和应答、传递信息、语言交际困难等。情感包括：高兴、惊奇、满意、遗憾、同情、忧虑、恐惧等。态度包括：喜好和厌恶、同意和不同意、表扬和鼓励等。

值得注意的是，在不同的情境中，有一些固定的问答。以表示建议为例，提出建议可用的句式为：（1）Lets .... （2）What / How about ...？（3）Why dont you ...？（4）Why not ...？ 等。若对建议表示赞同，则可以用：（1）Sure. （2）Of course.（3）All right. （4）Thats a good idea！（5）Sounds great！（6） Id like / love to. 等；若不同意，则可以用：（1） Im afraid not. （2）Im not sure about it. （3） Id like / love to， but ...（一种委婉的推辞）等。

（2014中考，杭州，30）—— What about having a drink？

——_________.

A.Help yourself B. Never mind

C. Youre right D. Good idea

答案：D，考查对建议的应答，表赞同。Help yourself. 请随便吃，通常用作招呼客人吃东西时的客套话。Never mind. 没关系，不要紧。Youre right. 你是对的，你说得没错。Good idea. 好主意。

（2014高考，四川，10）—— How about dinner tonight？ Its on me.

——_________.

A. You are welcome B. Oh， Id like to

C. Well， Im afraid so D. Thats all right

答案：B，考查对建议的应答，表赞同。You are welcome. 不客气，不用谢。Id like to. 我愿意，我乐意。Im afraid so. 恐怕是这样。Thats all right. 不用谢，没关系。（区别All right：主要用于表示赞同、肯定对方，意为“行、好吧、可以”。）

（2014高考，重庆，2）——Why not stay here a little longer？

——_________. but I really have to go.

A. Never mind B. Id love to

C. Pleased to meet you D. I cant find any reason

答案：B，考查对建议的应答，表委婉地拒绝。Never mind. 不要紧，没关系，别紧张，常用来安慰他人。Id love to， but ...或Id like to， but ... 是一种委婉的推辞，整句回答的意思是“我本来想留下来，但我不得不离开”。Pleased to meet you. 一般用于见面开始时的寒暄。I cant find any reason. 这是一种不是很礼貌的表达。

2.理清前后逻辑，体会对话语境

在情境交际中，“语境”提供了交际信息，可以帮助交际者正确理解交际内容，从而运用合适的语言达到交际的目的。尽管上文中提到，在一些情境中有一些固定的问答，但我们仍需根据对话提供语境的上下文逻辑关系，明确对话双方的意图，从而做出最佳选择。

（2014中考，南京，14）—— The documentary A Bite of China II is quite popular around China recently. How do you like it？endprint

——_________.

A. I think so B. Pretty good

C. Its my pleasure D. All right

答案：B，考查对事物的喜好和厌恶。首先要理解问句“How do you like it？”，其相当于“What do you think of it？ 你觉得怎么样？”，问的是对纪录片《舌尖上的中国2》的看法。I think so. 我也这么认为。Pretty good. 很好，相当好。Its my pleasure. 这是我的荣幸。All right. 行，好吧，表示赞同、肯定对方。

（2014中考，南昌，28）——Good morning， sir！ _________？

——Id like to buy a sweater for my daughter.

A. What can I do for you B. What are you doing

C. How about the sweater D. Can you help me

答案：A，考查如何提供帮助。What can I do for you？ 我能为你做些什么？通常为购物场景中的售货员用语。What are you doing？ 你正在做什么？How about the sweater？ 这件毛衣怎么样？Can you help me？ 你能帮我一下吗？从答句“我想为我的女儿买件毛衣”来看，A选项最合适。

（2014中考，南昌，33）——Hi，John. _________？

——Its Lucy， my dog. Her leg is hurt.

A. How are you B. Whats the matter

C. Whos that D. Whats Lucy like

答案：B。How are you？ 你好吗？一般用语见面时的问候。Whats the matter？ 怎么了？出什么事了？Whos that？ 那是谁？Whats Lucy like？ Lucy长什么样？虽然D选项也提到了Lucy，但从回答“是我的狗，Lucy。它的腿受伤了”看，B选项为最佳答案。

（2014高考，浙江，1）——I am going to Spain for a holiday soon.

——_________.

A. Its my pleasure B. Never mind

C. Leave it alone D. Good for you

答案：D，表示对于“我很快就会去西班牙度假了”这个好消息的赞赏。Its my pleasure.我很荣幸。Never mind. 没关系。Leave it alone.别管我。Good for you.（对你而言）不错哦。

（2014高考，浙江，20）—— Id like a wake-up call at 7：00 am， please！

——OK，_________.

A. help yourself B. youll certainly make it

C. just do what you like D. Ill make sure you get one

答案：D。通过对话可以得出这是发生在宾馆酒店的场景。顾客要求有一个早上7点钟的叫早服务，D选项 “好的，我会帮你设好的”是最符合语境的回答。

（2014高考，江苏，35）——_________！ Somebody has left the lab door open.

——Dont look at me.

A. Dear me B. Hi， there

C. Thank goodness D. Come on

答案：A。整个对话的语境为：“哎呀！有人竟然让实验室的门开着！/ 竟然又有人忘了关实验室的门！”“别看我。”Dear me！ 哎呀，天啊，表示惊讶。Hi， there！ 你好，用于陌生人之间的打招呼。Thank goodness！ 谢天谢地，幸亏。Come on！ 来吧，一般表示鼓励。

3.遵循英语习惯，避免中文思维

在对基本的交际用语有了一定的了解、对交际情景有了正确的理解后，我们还应注意遵循英语国家的风俗习惯及一些习惯表达方式。曾经看到过这样的笑话：

——You look so beautiful today！

——No， no， no. / Where， where.

从这个对话的回答中可以看出，回答者不懂英语国家的人对待别人的赞美时通常表示感谢，会说thanks。而后面的“Where， where.”则是根据中国人谦虚的回答“哪里，哪里”直接字面翻译过来，结果就闹了大笑话。由此可见，了解必要的文化背景，摆脱中文思维的干扰，对情景交际题的应答也非常重要。

（2014中考，南昌，40）—— I want to put up the picture on the wall. Would you mind help me with it？

——_________. With pleasure.

A. Of course B. Of course not

C. Youd better not D. Thanks a lot

答案：B，考查对请求的回答，表示同意，愿意帮忙。很多同学看到“With pleasure.”推断出愿意帮忙，于是在中文思维的影响下，毫不犹豫地选择A选项Of course。殊不知，问句Would （Do） you mind ... ？ 用来表示委婉的请求，或用来表示希望得到对方的许可。若表示“同意”时，常用否定形式，表示“不介意”，如：（1） No， of course not. （2） No， certainly not. （3） No， not at all.（4） No， go ahead.（5） No， I dont mind.（6）Not in the least. 等。若表示“不同意”时，其实为“介意”，常用较委婉的方式拒绝，如：（1） Im sorry but I do. （2）Sorry， youd better not.（3） Im afraid you cant. 等。endprint

（2014高考，天津，10）——How long have you been learning English？

——About four months.

——_________！ Your English is so good.

A. You cant be serious B. You got it

C. I couldnt agree more D. Im stuck

答案：A。考查情景交际。You cant be serious. 你不是认真的吧。You got it. 你明白了。I couldnt agree more. 我非常同意。Im stuck. 我被卡住了。大部分同学会受到中文思维的影响，直译A选项为“你不能太严肃认真。”B选项为“你得到了”或“你做到了”，从而导致误选。事实上，根据对话中的关键句子“About four months”. 和下文“Your English is so good.”，以及空格处的标点“！”可以发现，空格处是说话人表示惊讶，不相信四个月就能说出这么好的英语，所以选择A。句意：“你学英语多长时间了？”“大约四个月了。”“你不是认真的吧！你的英语那么好。”

其实，“You cant be serious.”在英语国家也是一个很常用的交际用语。如：

—— I will marry John next week.

——You cant be serious！ You have only known him for two months.

——我下星期要和约翰结婚了。

——你不是认真的吧。你才认识他两个月呀。

综上所述，我们必须首先扎实掌握英语基础知识和一些基本的固定用法，然后在理解特定语言情景的前提下，恰当地使用地道的英语表达习惯交流思想、传递信息。因此，学生可以在平时进行广泛阅读，熟悉句型结构，增强阅读理解能力，积累情景交际的感悟能力；也可以多看看英文原版影视剧，尝试与native speakers多交流，了解文化背景和差异，掌握不同文化的交际习惯和表达方式，提高在实际情景中的交际能力。这样，在应试过程中，我们就能游刃有余。endprint