美术教育对单亲家庭中有心理障碍儿童的积极作用

尹一涵

摘 要：美术对心理治疗具有疗效作用，这一观点早已被国内外大量专家学者所证实。有关艺术治疗最早的文献记载可以追溯到柏拉图，艺术治疗的出发点和归宿点是为了人类的心理健康，而美术教育的核心目标也是促进人类身心健康和谐发展。因此结合国内外的大量论著资料，美术在进行美术知识的传授和美术技能的培训外，同时也背负着对学生健康心理进行培养的任务。于是我们可以初步拟出美术教育可以改善单亲家庭中有心理障碍儿童的心理状况的功能。

关键词：艺术治疗；单亲家庭；心理障碍儿童

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）16-052-01

美术教育活动对儿童各项潜能的开发具有积极的影响作用，这是毋庸置疑的。美术教育活动对单亲儿童，尤其是对患有心理障碍疾病的单亲儿童，有改善作用吗？这是本课题重点探讨的问题。

美术对心理治疗具有疗效作用，这一观点早已被国内外大量专家学者所证实。有关艺术治疗最早的文献记载可以追溯到柏拉图，艺术治疗的出发点和归宿点是为了人类的心理健康，而美术教育的核心目标也是促进人类身心健康和谐发展。因此结合国内外的大量论著资料，美术在进行美术知识的传授和美术技能的培训外，同时也背负着对学生健康心理进行培养的任务。于是我们可以初步拟出美术教育可以改善单亲家庭中有心理障碍儿童的心理状况的功能。要使这一观点得到证实，首先需要从理论入手。从理论依据上来说，我们首先要了解美术治疗这一概念。

一、美术治疗的概述

1、艺术治疗的定义

美术治疗是艺术与医疗的完美结合，他们都有一个共同的目的即使人的身心达到健康。从艺术的角度来说，美术治疗是艺术治疗的一种；从医疗心理的角度来说，它是一种特殊的心理疗法。因此，艺术治疗是指人们通过艺术活动即接受活动和制作活动来使人的生理和心理疾病达到治愈目的的一种疗法。

2、艺术治疗的局限性

虽然艺术治疗对心理疾病有一定的疗效作用，但是艺术治疗也存在局限性，它只能通过计算机，虚拟场景等现代科学技术和脑电图，ct，核磁共振等先进医疗设备，通过长期的探索实验才能准确的加以判断。没有这些先进设备艺术治疗就很难进行，这样艺术治疗的普及性不是很广。但是不需要大量设备仪器的音乐和美术治疗却得到了极大的推广和极好的疗效。音乐治疗和美术治疗的侧重点不同，音乐治疗主要针对的是生理上的疾病，而美术治疗在心理疾病方面获得了极大的成功。

3、美术治疗的定义

美术治疗是在20世纪中期由精神分析学家南伯格创立的，美术治疗主要是通过美术创作活动（如绘画、雕塑、手工制作等），以美术为媒介帮助患者达到释放内心不良情绪，解决和控制不良行为，改善心理状态，最终达到整合身心的一种艺术疗法。美术治疗的重心在于对治疗者内心深处心理发展水平的把握。通过具体的治疗内容，治疗过程，对治疗者进行特定的引导，通过创作想象的方法使他们的内心情感直接反应在美术作品之中，通过这些作品来显示出治疗者的心理发展水平，人格特征以及治疗者的潜能。凭借美术创作作品，可以进入治疗者的内心世界，对他们的不良行为和不良心理情绪进行疏导和改善。

二、美术治疗对心理有障碍儿童的重要作用

1、美术治疗的优势

美术治疗的优势在于对心理疾病的治疗上。李欧在《当代美国的艺术治疗》一文中提到：“因为人类的心理活动大多具视觉性，而且，各种创伤性的心理障碍，常被压抑到无意识，形成“情结”，这些“情结”难以用日常语言表述；用绘画这种象征性语言，则能优秀地表达、宣泄和整合，从而达到治疗效果。”[1]

2、美术治疗适用的人群

同时大量的美术治疗研究成果表明美术治疗主要适用于以下五种人群：1.吸烟酗酒等物质滥用的人群.2.暴饮暴食和厌食等饮食有障碍的人群.3.有人格分裂障碍的人群.4.行为异常的人群.5.心理有障碍的人群.以上五种人群中其中第五种人群最适宜接受美术治疗，尤其是无法控制不良心理情绪的儿童，他们选择美术治疗会起到很好的疗效。因为儿童能通过绘画，雕塑等美术创作活动来审视自我，修正扭曲的自我，促进潜能朝着正确的方向来发挥，提升社会交往的技能，增强同一性，引导儿童的不良心理情绪朝着积极地方向发展，使儿童的心理和生理得到健康的成长。因此美术治疗对有心理障碍的儿童有着重要的影响作用。

三、美术治疗在患有心理障碍疾病的单亲儿童中的应用

1、美术创作活动是情感表达的工具

利用美术创作活动来表达儿童的内心情感的手段早已有之，但是把美术创作活动应用到单亲儿童的心理治疗，这方面的研究成果还不是很充足，还有待美术教育工作者去继续深入的研究。为什么绘画能够作为情感的表达工具，为什么它会轻而易举的泄露出人们的内心深处潜意识层次的信息呢？这是因为人们在进行美术创作活动之时的几乎没有任何防御心理，不会被周遭的事物所困扰，是人的身心真正处于“自由”的时刻，在这种情况下，人们会不知不觉中就将自己埋藏内心深处深层次的情绪，愿望，回忆，价值取向，动机，人格特征等等不为人知的一面投射在美术作品之中，尤其是绘画作品更为直接，因为绘画作品会更为直观的将人们深层潜意识的内容视觉化。因此绘画作品也更能宣泄和释放人们被埋藏和压抑的情感。

2、美术治疗适用于单亲家庭中有心理障碍的儿童

单亲家庭中有心理障碍儿童的主要八种心理问题大多数是他们埋藏和压抑在内心深处的情感，表面上是不能轻易观察和把握的。而美术治疗对于有心理问题的单亲儿童来说也正好是“对症下药”。因为目前没有任何一种教育形式可以像美术教育这样能够通过绘画作品直观的把握单亲儿童的“所思所想”，并在美术教育过程中慢慢改善他们的不良心理促使他们健康成长，同时也在这个过程中发掘出他们的潜能。

通过以上分析，笔者在理论上得出了：美术教育对有心理障碍的单亲儿童具有十分重要的作用，并能够改善有心理障碍单亲儿童的心理状况的结论。在理论上得到了初步的证实，但是只有理论而没有实践还是行不通的，因为美术教育是一门实践的科学，它最终还是要在实践中得到应用。

参考文献：

[1] 李 欧.当代美国的艺术治疗[J].北京：世界文化，2007.11.endprint