学校安全管理表格化，促进校园管理精细化

邱启培

【摘 要】安全工作是学校的头等大事，校园安全管理关系着学校教育教学秩序的有效开展，关系着全校师生的生命财产安全。本文介绍学校如何从安全管理工作部署、工作记录、工作目标三个方面实行表格化管理，为全校师生保驾护航，促进校园精细化管理。

【关键词】安全工作；表格化；精细化

安全工作是学校的重要工作，校园安全管理关系着学校教育教学秩序的有效开展，关系着全校师生的生命财产安全。抓好校园安全工作，确保校园安全和谐，是学校管理任重道远的一项任务。笔者近年来就如何加强校园安全工作有效管理，促进校园管理精细化，作了一些尝试和探索，下面就谈谈我的一些做法。

一、安全工作部署表格化，合理规范巧安排

校园安全管理是一项长期、复杂、艰辛的工作。安全工作部署又是一个细致又充满智慧的一项工作。学校安全工作部署实现表格化，不仅能增强全校师生的安全意识，还能做到安全工作有效的落实，起到事半功倍的效果。

（1）安全管理制度表格化，汇编成册易学习。管理校园，制度先行。有了良好的管理制度，才有个好的管理环境。校园安全管理涉及方方面面。所以，我们把各部门、处室的安全管理制度有机整合，形成表格目录，按不同类别进行汇编，做到每位教师都能方便学习和使用。比如，政教处主要负责制定学生安全管理和教育和校园安全巡查等的制度，教务处主要负责制定教师教学安全管理和教育的制度，总务处负责有关校舍各各功能室安全、消防安全、饮食卫生安全管理等方面的制度制定。形成制度汇编后，我们做到各部门、各处室主要负责人人手一册，把汇编上传于学校的公共邮箱，便于老师们的学习和下载。同时，学校还利用平时的教工例会加强学习和宣传，做到制度知识的慢慢渗透和落实。

（2）安全应急预案表格化，细致有效易实施。校安全工作是学校常抓不懈的工作，但校园人数众多，人员集中，中学生自制能力较差，安全意识不强，逃生和自我保护能力有待提高，容易引发不安全事故的发生。所以，我们必须对可能发生的不安全事故进行预判，形成突发事件的安全应急预案。比如：学校建立了自然灾害类应急预案，学生伤害类应急预案、重大活动类应急预案等。把这些应急预案表格化，形成汇编预案细致有效易实施。当然，预案不是分割的，我们必须把各类预案有机融合，形成统一较为固定的事故应急处理小组和模式，比如：现场处置组一般由政教处牵头，值日行政、教师共同参与；医疗救护组由总务处牵头，校医和后勤人员协助等，真正做到预案的分工合作精细化。

（3）安全工作安排表格化，合理规范巧安排。校园是我家，安全管理靠大家。学校实行教师全员参与安全管理，学生干部辅助安全管理的有效模式。开学初，学校就根据安全要求，形成了由每天一位校级领导带班，值日行政和教师参与的安全值日安排表，安排全体教师共同参与校园安全管理，安排做到公平合理，规范有效。学校成立了学生会文明督导队，对每天学生在校的行为习惯进行文明督导。学校还建立了四级校园安全巡查安排表，分别由值日行政教师、政教处人员和班主任、保卫科干部及保安、学生会干部四级分时间分阶段巡查，确保校园平安有序。安全工作安排的精细化，是校园平安的有力保障。

二、安全工作记录表格化，详实有效巧落实

从严从实抓好校园安全工作，千方百计防止安全事故的发生，是学校安全管理任重道远的一项任务。如何建立一个安全有效的安全管理模式，杜绝校园安全隐患，就必须根据学校建立的安全管理制度抓落实，根据学校安排的值日巡查工作抓监督和记录。为了进一步落实好安全工作，学校对每项工作都设计了工作落实记录表格，使每项工作都有人做，有人记录，有人处理，有人落实，有人监督。比如学校安排的带班领导负责，值日行政和教师参与的每日值班巡查工作，我们就设计了多种表格，带班领导有值日监督记录表；值日行政和教师有值日工作日志记录当天教师、学生到位情况，有安全巡查的隐患排查、学生违纪等巡查记录表；教师上课值日有到位检查签到表等。保安的安全巡查有校园巡查记录表，宿舍区安全巡查记录表，校门人员进出登记记录表等。巡查记录表格根据学校的实际，要求定时间定地点的展开巡查，如保安巡查重点放在课余时间，重点区域为食堂和宿舍。校园安全管理离不开学生的参与，发挥学生干部的自我管理是我校一项教育管理特色。用好学生干部不仅能为校园管理减负，还能不断提高学生的安全意识和自我管理能力。学校成立了学生会文明督导队，设计好督导记录表，对学生不安全行为和学生矛盾纠纷进行排查，可以做到事故提前预防和发现。总之，安全记录越详细越好，越安全。只有每个人心中增强安全责任心，确实做好安全工作记录，才能做到“防患于未然”。

三、安全工作目标表格化，贴近实际巧实现

安全责任重于泰山，落实安全工作责任，确保校园平平安安是学校最基本的安全工作目标。所以，学校要结合自身的实际，确定好每学年的安全工作目标，建立目标实现量化表，出色完成各项安全管理工作。

（1）学校成立安全工作管理小组，制定安全工作管理计划，明确和落实好安全工作责任制。校长是安全管理第一责任人，分管领导是主要责任人，班主任、教师、学生家长是直接责任人。每学年初，校长都代表学校和教师、班主任、学生家长、各处室负责人签订安全工作目标责任书，做到人人有目标，人人有责任。学校下发共同做好学生安全管理责任书，安全致学生家长一封信，安全致学生一封信，宣传和落实好家长和学生自己的安全责任。

（2）安全防范，预防为主。为了积极开展有效的安全教育活动，学校开展了安全教育主题月活动。九月和二月为开学遵纪守法宣传月，十月为交通安全宣传月，十一月为消防安全宣传月，十二月和三月为法制和政法宣传月，四月为防汛安全宣传月，五月为防震减灾教育宣传月，一月和六月为期末安全宣传月，七八月为防溺水安全及假期安全宣传月。学校把各项活动的安排表格化，要求各班级根据主题月活动，利用班会课开展有效的主题班队会，学校进而组织开展安全教育手抄报、安全知识竞赛等活动促进主题月活动的深入开展。使得安全工作月月有目标，月月有活动。同时，学校还形成了一种习惯，就是当天的事情当天处理，当天教育与宣传。比如，当天学校出现打架或外出上网等学生违纪事件，学校政教处就立即利用早操或早读时间进行通报和批评教育；发现存在安全隐患或突发事件，政教处就利用飞信向各班主任、科任教师进行温馨提示；利用校园广播向全体同学提醒；做到安全教育时时讲、事事讲。

总之，校园安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程。随着改革开放的深入，社会日新月异的变化，校园安全形势会越来越严峻，各种各样的安全隐患威胁着师生的生命财产安全。我们只有不断更新管理模式，转变安全工作方式，推进现代校园安全管理工作长效机制，促进校园管理精细化，才能真正为全校师生安全保驾护航，保校园一方平安，还校园一片净土。

参考文献：

[1]吴丽萍 《 如何做好校园安全管理工作》 校园安全 2012.8endprint