新媒体在团学工作中的应用——以江苏大学为例

任 梅

（江苏大学文法学院，江苏 镇江 212013）

新媒体在团学工作中的应用
——以江苏大学为例

任 梅

（江苏大学文法学院，江苏 镇江 212013）

近年来，随着网络传播技术的不断进步，大学生互联网使用的行为和方式也在不断变化，在这样的背景下，新媒体在团学工作中应用得越来越广泛，对提高团学活动的普及率、丰富团学活动的内容及增强团学活动的效果有积极作用。

新媒体 团学工作 应用

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。随着互联网技术的迅速发展，利用新媒体传播已经逐渐成为人们获取信息、交流信息和传播信息的重要媒介。江苏大学顺应时势，根据青年学生的思想特点，积极探索运用新媒体等现代网络手段加强团学工作，让团学工作更加深入学生，提高了学生的参与率，在营造学风、建设校风等方面取得了显著成绩。

一、江苏大学在团学工作中新媒体的使用现状

在团学工作中使用的新媒体主要是各种社交网站及即时通讯媒体，如人人网、微博、微信、手机报、腾讯QQ等。各种媒体在江苏大学团学工作中的使用有如下特征。

人人网是团学工作中使用最广泛的媒体。所有的团学组织及下属部门都有人人公共主页，主要发布部门活动信息，也有一些热点新闻的发布。其中江大校会、江大青年和江苏大学生记者团最吸引学生，粉丝量已达数千。江大校会每天都会写一些思哲小语，配上优美图画，内容发人深省；江大青年时常是失物招领平台，服务学生；江苏大学生记者团有一个板块为“历史上的今天”，每天都会回顾历史……各式各样的公共主页，丰富了学生的校园生活。

微博是团学工作中最重要的新媒体。目前，在上级组织的要求下，在江苏大学团委的号召下，每个学院团委都有自己的腾讯微博。其中，江苏大学团委微博已经成立两年有余，微博的粉丝已经从零增长到五千多人。除了传统的发布一些活动和引导青年的思想讯息，江苏大学团委微博还会发布一些实习招工信息。更值得一提的是，相关部门还借助微博举办活动，如微博原创大赛等，同学们兴趣浓厚并且积极参加。

微信是团学工作中“最年轻”的传播载体。江苏大学各个部门的微信平台建立时间都较短，但是在学生中的影响还是很大的。学生可以和一些校园精英零距离地交流，有什么疑问可以随时提出，对学校学院的建设也能够参与其中，献计献策。微信平台凭借其自身优势在各种新媒体中独占鳌头。

手机报是团学工作中普及率最高的媒体。几乎每一位在校学生都订阅了《江大青年手机报》。每周四的下午，同学们都会收到一份手机报，里面的内容丰富多彩，有下一周的天气预报，校园一周举办的大型活动，国内外政治热点，英语美文，科技知识的介绍，等等。每份手机报含金量都很高，是编辑部老师同学智慧与汗水的结晶。

腾讯QQ是团学工作中使用最早的媒体。依照惯例，每年校级组织都会建立新生群，让大一新生在还未踏进江苏大学时，就对学校有所了解。热心的学长学姐还会告诉你一些学习生活技巧及入学注意事项等，非常贴心。与此同时，学生还可以认识很多朋友，扩大了自己的交友圈。

这些新媒体具有直接性、便捷性和广泛性，深受广大学生喜爱，为学生工作的顺利进行开辟了新方向。

二、新媒体在团学工作中利弊共存

（一）新媒体的广泛运用既促进了团学活动的发展，又丰富了当代大学生的生活。新媒体有以下优点。

1.真实了解思想动态，提高活动针对性。

不同于传统媒体自上而下的传播方式，新媒体的传播方式是双向、互动的，社会公众既是信息的接受者，又是信息的发布者。借助于新媒体，普通学生有更多机会参与到公共事务的讨论中。这也使我们了解到更为真实的学生思想动态，从而提高思想教育工作的针对性。特别是一些受到普遍关注的校园和社会热点问题，大学生会乐于在网上发表各自的观点、意见，进行交流、讨论，这都是学生真实思想的流露。教师可以通过收集、整理、分析这些网贴，从而找出对策。

2.扩大活动宣传，提高认知程度。

活动的目的在于影响力，新媒体加大了活动的宣传力度，更会加强活动的影响力、发展力，加强活动的报道力度。现在许多公共主页经常会发一些活动通知，语言俏皮简短，富有互动性。这样有利于活动宣传，网络的发展使得信息的传播速度日益加快，网络宣传也可以大大提高活动的宣传效率，提高大家的认知程度。

3.提供展示的平台，务实服务学生。

新媒体为每一个人都提供了施展才华的机会，零门槛，人人均可参加。比如，文法学院2013年举办过评选学霸型院花的活动——“文法有佳人”，一组美女照片在网上走红，大家通过网络投票留言参与到活动中。每位参赛选手的外貌和才能得到充分展示，活动也被各大媒体紧跟报道，体现了新媒体在团学活动中的优势。

（二）虽然新媒体有许多优点，但我们不能忽略其弊端。虽然学生加了学院团委建立的微博或其他公共主页，可是不可避免地含有一些强制性要求。大多数学生宁愿逛一些可有可无的网站也不会想到去学院微博浏览，这是目前在新媒体的应用中应思考的问题。

1.形式多样化不够，缺乏吸引力。

很多情况下，思想的传达仅单调的文字，我们应利用多媒体技术，在各个模块中添加图片、视频或其他内容，以吸引学生注意。例如在相册模块中，可以上传一些学生活动的照片及趣味图片等。同时，可以利用网页链接功能，实现与名人微博或优秀博文的链接。此外，各种主页的外观也应该有新引力，可以利用字形、图片及颜色确定外观的整体基调，尽量避免使用暗色背景、怪异或小号字体，以确保网页容易被别人阅读。

2.过分的言论自由容易导致态势失控。

虽然说学院学生的个人素质都很高，但是不能保证不存在那些会有意或无意发布一些恶劣言论的个体，误导学生，破坏学院形象，造成不乐观的影响。网络是一把双刃剑，它能最大限度地扩大事态，在不受控的情形下我们很难维持全面稳定。在将新媒体应用作为团学工作的重要途径时，高校要确保有一定的控制能力和手段，强硬的网络技术，以及网络道德和法律的宣传。

三、当前新媒体环境下团学工作的机遇

网络时代的价值观、生活方式、生产方式都会呈现出一些新特点，对团学工作产生了相应影响，我们应该做出积极的、超前的应对。新媒体的迅猛发展预示着人类新的全球性文明。在改善传统传播媒介固定性、局限性、滞后性等弊端的同时，如何正确发挥用新媒体的传播纽带作用，把握机遇、迎接挑战，是共青团组织急需研究探讨的课题。只要我们扬长避短，未雨绸缪，创新工作方法，进行耐心细致的思想政治教育，就能使当代青年得以健康成长。

1.不断丰富宣传内容，打造娱乐休闲平台。

新媒体就像一座桥，要吸引学生上“桥”，在新媒体上发布有吸引力的内容非常重要。要努力建设和完善高校思想政治教育的网站，增强吸引力。网站是网络思想政治教育的主阵地，在扩展好已设栏目内容的同时，增设合适的、具有吸引力的各种栏目，丰富其内容。具备了积极引导、潜移默化的条件，互联网这个平台就能丰富学生的业余生活，拓展他们的事业，有效地把握团青年发展的风向标，吸引、凝聚团学青年。

2.合理利用资源加强参与，以新媒体更好地促进现实交流。

传统的居高临下的宣传方式已经难以得到学生的认同，网络为我们带来了重要契机。通过网络，我们找到了新的引导青年的宣传教育方式。运用新媒体平台，我们以学生感兴趣的、切实为学生服务的话题，吸引大学生，凝聚大学生。利用新媒体平台发布学校、学院最新的工作精神、活动动态等，使同学们可以在第一时间方便快速地了解到与学生切实相关的各种信息。

3.大力加强思想教育，推进党的队伍建设。

作为党的助手，共青团肩负教育引导青年的重任。思想政治工作进网络是新生事物，它的最大特点是利用可视媒体，数字化的载体，进行人机对话，网上交流，涉及大学生思想、学习、生活各个方面，其领域极为广泛。加强思想政治工作进网络有利于党的队伍建设，要了解大学生的网上意识、网上心理问题，找出网络思想政治工作的正确方法和突破口。当我们的网络成为求知探讨平台、交流娱乐平台、就业创业平台、组织动员平台、维护合法权益和扶贫帮困平台、组织建设与管理平台，就能在学生的心目中占有一定地位，就能利用网络对他们进行宣传教育和引导，宣传党和政府的方针政策，传播先进文化，倡导科学精神，弘扬社会正气，扩大主流舆论，开辟宣传教育的新阵地。

信息化时代，我们思想认识要清楚、个人能力要提高、工作方式要转变。阅则思，思必行，行有方。只有根据时代的发展，抓住时代发展的节奏，运用新媒体工具，创新共青团工作的思路和实现途径，才能达到组织青年、引导青年、服务青年的目的。

［1］朱武，张树辉，周建国.基于博客平台的高校团学工作初探［J］.科教文汇（下旬刊），2010（01）.