《江汉大学学报(社会科学版)》2006～2012年高被引论文分析

柳莎丽

(江汉大学 期刊社，湖北 武汉 430056)

期刊论文的被引频次，是该论文正式发表后，在某段时期被其他发表文献引用的累积次数，是衡量期刊论文质量和学术水平的重要指标。[1]对作者而言，论文被引率越高，意味着学术影响越大。对期刊而言，高被引论文是期刊高质量高水平的主要贡献者，是成就高质量高水平期刊的核心内容。[2]《江汉大学学报(社会科学版)》(下文简称《学报》)是综合性人文社会科学学术期刊，报道政治学、经济学、法学、教育学、管理学、文学、史学、哲学等学科的研究成果。对2006～2012年《江汉大学学报(社会科学版)》高被引论文分布进行统计分析，目的是总结近年来的办刊经验及规律，以期对组约稿件和选题策划提供参考，进而提高刊物质量。2011年《学报》刊期由季刊改为双月刊对引用情况的影响，本文未列入统计。

截至统计日(2014年4月28日)，《学报》2006～2012年共载文874篇，总被引频次为1891，篇均被引频次约为2.12；而140篇高被引论文的总被引频次为1058，篇均被引频次约为7.56。《学报》高被引论文的被引频次超过了其统计区间发文总被引频次的55%。

一、学科分布

作为综合性学术期刊，一直以来，《学报》主要刊载政治学、经济学、法学、教育学等学科论文，并设置有特色栏目“武汉学研究”、“社区研究”及“公法研究”，近年来，则逐步向人文社会科学其他领域扩展，开辟了文史研究、图书管理与传播学研究等栏目。由于多年办刊经验的累积，政治学、经济学、法学、教育学等学科成为《学报》的优势学科，从下表1的数据也可看出，教育学、经济学、法学、政治学等学科的高被引论文，贡献了大部分的高被引频次。其他学科则由于栏目刚刚起步或发文数量不多等原因，在被引这方面还比较薄弱。当然，学科性质本身也会对论文被引造成影响，比如教育学领域论文的参考性、实践性较强，故其被引用率较高。

表1 2006～2012年《学报》高被引论文的学科分布

注：括号内的数据为被引频次。

二、稿源分布

在服务学校科研教学的同时，提高自身办刊水平是《学报》的首要任务。从2006～2012年《学报》高被引论文的内外稿分布情况来看(表2)，除2010年外，其余年份的外稿所占比例均高于内稿。众所周知，稿源开拓对提高刊物被引率有很大影响，但在发掘优质稿源的同时，也不可忽视校内优质稿源的维护。统计数据显示，2006～2012年《学报》高被引论文中的内稿被引频次为434，约占高被引论文总被引频次的39.5%。优秀内稿仍占据不小的比例。

表2 2006～2012年《学报》高被引论文的内外稿分布

表3 2006～2012年《学报》高被引论文的主要地区分布

如表3所示，2006～2012年《学报》高被引论文的来源地区主要分布在湖北、福建、北京等在内的12个省和直辖市，以及由于篇幅所限未列出的重庆、江西、海南、吉林、辽宁、新疆等6个省、自治区和直辖市。这表明《学报》稿源的覆盖地区较广，但优质稿源仍主要集中于湖北省内。从地缘优势来说，《学报》对省内优秀作者的信息掌握得更加全面，从而为组约稿件打下了良好的基础。随着刊物影响范围的扩大，《学报》也吸引和组约了部分优质稿件，但数量不多。

三、作者群分布

从下表4可以看出，有92篇高被引论文第一作者的所属机构是高等院校，其余由于篇幅所限未列出的48篇高被引论文的第一作者，则来自各级科研院所、党校及其他院校等单位，其中，来自《学报》主办单位江汉大学的作者就占了将近1/3。与前文一致，说明校内作者仍是《学报》的核心作者群体。

表4 2006～2012年《学报》高被引论文第一作者的主要所属机构分布

对2006～2012年《学报》高被引论文第一作者的职称统计(表5)表明，大多数作者均具有中级或以上职称，其他无职称的作者中，未单独列出的在读博士生的比例则将近一半，且总数高于初级职称作者。其一，这是由于职称越高的作者，其学术影响力越深远；其二，因为中级或以上职称的作者正处于职业上升或成熟期，随着自身学术造诣的不断提高，其对应的成果产出不仅质量高，而且数量大；其三，在校博士生、硕士生或因参与老师主持的基金课题，从而发表了相对具有前瞻性的论文。总的来看，中级或以上职称的作者是《学报》主要的优质作者群体。

表5 2006～2012年《学报》高被引论文第一作者的职称统计

注：“高级”包含教授、研究员、编审、研究馆员等，“副高”包含副教授、副研究员、副编审、副研究馆员等，“中级”包含讲师、助理研究员、编辑、馆员等，“初级”包含助教、研究实习员、助理编辑、助理馆员等；所列职称均为论文发表时的作者职称。

在分析了高被引论文作者群的职称分布后，再来看作者的年龄段统计。表6显示，2006～2012年，《学报》高被引论文第一作者的年龄在31～50岁之间的占大多数，其中，31～40岁间的作者共计发文54篇，41～50岁的作者共计发文52篇；30岁及以下的作者和51岁及以上的作者分别发文15篇和19篇。年龄分布情况从侧面反映了与职称统计相一致的结果，即30岁以上的作者通常进入了科研旺盛期，成果产出丰富且优质，到50岁以后精力下降，科研投入及产出自然相应减少。

表6 2006～2012年《学报》高被引论文第一作者的年龄段统计

注：统计数据均为论文发表时的作者实际周岁年龄。

四、基金资助论文分布

2006～2012年，《学报》刊发的获基金资助的高被引论文共有39篇，约占高被引论文总数的27.9%。由表7可知，其总数呈上升趋势，这与编辑部积极组约稿件有一定关联。其中，省部级基金资助论文数量最多，共18篇，国家级基金资助论文数量次之，共13篇，市校级和其他类基金资助论文共8篇。统计还显示，基金资助的高被引论文总被引频次为230，约占高被引论文总被引频次的21.7%。从数量和被引频次来看，基金资助并不是《学报》论文被引的必要因素，这与基金项目论文产出高被引论文的可能性较大[3]的结论不相符。究其原因，可能是《学报》刊发的部分基金资助论文与其所获资助项目的内容关联并不大，亦或作者多为项目参与者而非项目主持人，因此，其论文的实际研究水平有限，也就不会成为被引对象。

表7 2006～2012年《学报》高被引论文的基金资助情况

由上可见，2006～2012年，《学报》高被引论文的篇数占总发文数量的比例约为16%，被引频次则约占总被引频次的55.9%。这充分说明，高被引论文对期刊引证指标和影响力的贡献，因而在组约优质稿件方面下功夫，对提升刊物质量、引证指标具有重要意义。2006～2012年，《学报》高被引论文分布在9个学科。其中，排名前四位的教育学、经济学、法学、政治学的被引频次，占高被引论文总被引频次的79.3%，其他5个学科占比较少。因此，要巩固《学报》传统优势栏目的质量，同时，加强对新设栏目的稿源挖掘。

如上所述，《学报》高被引论文的地域性较强，优质内稿不论是篇数还是被引频次仍占不小比例。从现实考量，《学报》立足于湖北科教大省的地位以谋求发展是可行的，但同时也面临局限，下一步应思考如何拓展宣传渠道，这对组约稿件工作的开展也是有利的。而对于优质内稿的组约，首先要建立核心校内作者信息库，与这些作者常联系多交流，了解其最新研究进展，以便后续策划组稿；其次，应与学校科研处加强合作，及时获取校内科研成果信息，对那些具有前瞻性或是重大选题的研究项目，可主动向立项人约稿。《学报》的高被引论文作者主要集中在31～50岁且具有中级或以上职称的群体。这说明，一方面，编辑要重视40岁以下的年轻作者，多向其提反馈意见，在论文写作上帮助其成长；另一方面，编辑应积极组约已具有一定学术影响力的40岁以上作者的优稿。《学报》基金资助的高被引论文的总被引频次和总数量都没有超过30%，这表明要理性对待基金资助论文，应以论文本身的质量、水平作为是否刊发的判断标准。

参考文献：

[1]马云彤.《西安文理学院学报:自然科学版》高被引论文分析[J].西安文理学院学报(自然科学版)，2011(4)．

[2]程琴娟.《陕西师范大学学报》(自然科学版)高被引论文分析[J].陕西师范大学学报(自然科学版)，2010(3)．

[3]赵丽红.基于高被引论文的情报学研究现状分析[J].现代情报，2008(12).