姜伯静
选周杰伦的《蜗牛》,还不如《万里长城永不倒》呢!
《蜗牛》确有它的出色之处。“我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸”,这里面有一种让人上进的意境。不过,要是入选以教育青少年为己任的语文教材的话,那就有些单薄和“小气”了。古往今来类似题材的文章、诗歌,可谓数不胜数,为何单选周杰伦的作品呢?
我想,这里面可能无外乎两个因素。一是周杰伦在华人圈里尤其是青少年群体中的巨大影响力,一是《蜗牛》有代表某个阶段青少年内心动态的意义。如果真的是这两个原因,那王旭明所标榜的“真语文”又比他所抨击的“假语文”高明多少呢?倘使这《蜗牛》出自一个名气、影响力远不如周杰伦的人之手,那这首《蜗牛》就基本上是一首平庸之作;倘若仅有《蜗牛》以及不多的作品能够代表某阶段青少年向上的激情的话,那只能说明那一阶段我们文化工作者的不负责任。说句很不中听的话,语文出版社小学语文教材选取《蜗牛》,很像是一种哗众取宠式的“取悦于人”,就是个噱头。毕竟,今天的少年有很多是喜欢周杰伦的。
当然,《蜗牛》的“荣幸”也隐约代表着一种趋势:对港台新流行文化的认可。就如同当年金庸武侠小说,最终进入主流教材一样。但是,与金庸武侠相比,周杰伦的流行歌曲似乎还很幼稚,它们所经过的时间洗礼还远远不够。再过十年,周杰伦还会如此火热吗?说到港台流行音乐,我想起了我儿时的那些歌曲,像《我的中国心》、《万里长城永不倒》等等。那些歌曲,曲调雄浑,内容催人奋进,一腔爱国之情影响了几代人。现在想一想《万里长城永不倒》以及电视剧《大侠霍元甲》,心中依然有热血奔腾的感觉。从它的影响看,从它代表的社会心态看,我感觉,《万里长城永不倒》同样有资格甚至更有资格入选语文教材。
我并不反感周杰伦的音乐,我更喜欢王旭明的语文激情。但是,周杰伦的《蜗牛》真的比《万里长城永不倒》更有资格入选语文教材吗?这虽是个见仁见智的问题,但却很值得我们发问。要知道,“新语文”,不是靠噱头和取悦于人生存的。
(来源:《北京晨报》)