充分整合校友资源 探索高校毕业生就业工作新途径

殷 伟，唐 炜

一、研究背景

高校毕业生就业问题一直是社会各界所关注的热点问题，就业难已成为高等教育改革与发展所面临的重大课题，2010至2013年全国普通高校毕业生人数分别为630万、650万、688万、699万，2014年达到727万人，比2013年多出了足足28万人。难，成为2014年大学生就业的一大特点。毕业生能否顺利有效就业，关系到每个毕业生家庭、高校、国家以及社会的稳定与和谐发展，更加关系到毕业生的切身利益，影响着他们的未来发展和人生轨迹。

校友资源是国外高校办学中非常宝贵的资源；胡锦涛同志在2003年全国人才工作会议上指出：“人才资源是第一资源，而校友资源是学校最富饶的人才资源。”近年来，国内高校也越来越重视对校友资源的开发，校友资源对高校毕业生就业工作所起的作用也愈来愈明显。

二、高校校友资源的独特优势

对于高校而言，校友的概念有广义和狭义之分。广义的校友范畴指高校的朋友，包括在高校学习、工作或培训过的人员,甚至是支持高校发展以及为高校的发展做出贡献的人；狭义的校友则指在同一所高校接受过教育的人。本文中的校友为狭义范畴的校友概念。校友资源作为高校发展的重要社会资源，在高校毕业生就业过程中有着独特的优势，概括起来主要包含以下五个方面。

1.就业渠道的稳定性。对于高校而言，就业信息的获取途径主要有三个方面：一是与高校有长期合作关系的用人单位；二是高校或相关就业部门组织的招聘会或者网站上发布的招聘信息；三是通过校友获取的招聘需求。三者相比，第一种可靠性较强，但容易受到校企关系的影响，稳定性不足；第二种信息繁杂，用人单位的层次良莠不齐，专业需求对口性弱；由于校友对母校有着特殊的情感寄托，在发布就业信息考虑得会更加周全，专业对口性强，并且随着校友在行业间的发展，就业渠道会不断拓宽，因此，第三种（即源于校友的就业渠道）具有很强的稳定性和可持续性。

2.就业信息的广泛性。就业信息的广泛性源于校友资源具有庞大的规模，高校从建校至今培育出了无数的优秀人才，同时每年都会有一批新校友步入社会，新老校友不仅分布在各行各业，也囊括了高校的所有专业。这不仅使母校的就业信息变得广泛，也为毕业生就业奠定了坚实的范围基础。

3.就业指导的指引性。目前，大多数高校已开设了职业规划课程，对应届毕业生也会进行就业指导，帮助学生提升就业能力，促进学生更快更好地就业。这项工作主要由负责就业的在校老师负责，由于求职经验的缺乏和对行业了解的浅薄，这些课程往往流于形式，单纯依靠经验。而校友在行业内奋斗多年，对于行业了解地更加透彻，能够提出更具指引性的就业意见，因此，邀请校友开展的就业指导更容易激发学生的求职兴趣和求职欲望，更容易与学生产生共鸣，就业指导的效果也更加显著。

4.就业选择的诚信性。我国的就业制度已从分配制转变为双向选择制，即用人单位和毕业生双向选择。通常用人单位选择毕业生看重的是其能否为企业带来更大的收益，而毕业生在选择企业时则要了解能否获得高收入。双向选择制下，诚信意识已经逐渐淡化，被边缘化。而源于校友资源的就业选择则更加诚信，因为有校友与母校的情感关系作为基石。

5.就业服务的持续性。随着新老校友在社会上的拼搏与积累，他们的地位会越来越高，社会关系也将越来越广。借助校友资源，高校会获得更多的就业机会；校友也会有更多的机会回报母校，为母校服务，这就使得校友对母校的服务会源源不断，具有明显的可持续性。

三、校友资源在高校就业过程中的作用

剑桥大学的一位校长曾经这样说过：“剑桥几百年来，一直站在学术和教育的最前沿，这是由剑桥人本身的品质以及剑桥众多校友拥护慷慨共同达成的，剑桥的未来就在他们的支持当中。”[1]这充分说明了校友对于高校的作用，对于就业而言校友资源在高校就业过程中的作用主要有以下四方面。

1.对高校就业的品牌作用。校友是高校的名片，母校培育出的杰出校友多反映出该高校具有更强的教育实力。高校能否赢得用人单位的青睐，他们是否愿意录用高校的毕业生，很大程度上是通过校友在各行各业的个人魅力、工作成就和社会贡献奠定的。因此，高校应借助校友的力量，扩大学校的社会影响力，逐渐树立良好的品牌形象。

2.对高校就业的引导作用。当代大学生多为90后，从小处于独特的生长环境，生存空间相对自由，又与网络世界有着广泛的接触，导致他们缺乏社会经验，对职业的认知和理解相对片面，择业观不客观，职业生涯规划存在盲目性；同时，由于条件限制，高校老师开设的就业指导课程未能发挥相应的作用。而具有独特优势的校友资源可以弥补这些不足，通过校友的讲座进行现身说法，用实际经验将学生带出就业误区，从而矫正学生的就业观和择业观，可以切实地提高就业指导的作用。这不仅能够丰富高校就业指导的内容，提高就业工作的实效性，也能很好地引导高校就业工作的开展。

3.对高校学生的榜样作用。榜样的力量是无穷的。校友通过在行业内的多年拼搏，积累了丰富的经验。与校友相比，负责就业指导课程的老师虽可以从就业形势、就业观念以及就业心理等方面对学生进行知识的传授与指导，但他们缺乏在社会上工作的经历，难以成为学生的职业榜样。调查显示，绝大多数大学生希望获得成功人士的经验，成功的校友无疑最有可能成为学生的职业榜样。他们可以为学生讲述他们自己的奋斗经历，分享他们的经验，从就业观、对不同行业的认知、就业单位的选择等方面提出建设性的意见，这些正是在校学生所需要的。因此，校友对高校学生可以起到榜样作用，引导他们更加正确地就业，帮助他们实现人生的再次腾飞。

4.对岗位信息的提供作用。就业岗位的提供不仅包括正式的工作岗位，还包含实习岗位。越来越多的用人单位更倾向于从实习生中选拔优秀者录用，实习生的优势在于熟悉单位的环境，对工作内容有着较为全面的了解，在实习期间已经积累了一定的工作经验。相比没有实习经历的毕业生，他们能够更快地融入工作团体，更快地产生工作价值，为用人单位创造收益。通过校友资源，母校的大学生更容易获得就业岗位，在校友的指导下，学生能够更好地适应工作环境和社会环境，更快地提升自身素质和为社会服务能力，也能提升母校的社会服务能力与影响力。

四、校友资源开发与整合所面临的问题

1.在校学生对校友缺乏认知。绝大多数学生将“校友”一词的概念定位成母校培养出的杰出人物，认为只有取得较大成就、具有较大社会影响力的人才能称之为校友。这样的观点是不全面，是对校友缺乏全面认知的表现。从母校毕业后在普通岗位就职、在母校工作过的教职工老师等没有很大成就的人士同样属于校友范畴。

2.毕业生不善于运用校友资源。很多毕业生不善于运用校友资源，主要有两方面原因：一是上文提及的对校友缺乏全面认知，主观地缩小了校友的范围；二是认为校友与自身没有关联，在这类学生脑海中校友是一个非常遥远的概念。这导致了毕业生在就业过程中可能失去很多的就业机遇，对自身的发展也影响深远。

3.高校校友工作体系尚不完善。高校逐渐认识到了校友资源的重要性，纷纷成立了校友会等协会负责校友工作。然而，相对国外高校而言，还处于起步阶段，没有形成较为完整的体系，未能将校友资源的作用充分发挥。因此，校友资源对高校发展、对就业工作的作用还未能很好地体现。高校应加大发掘校友资源的力度，加强与校友间的交流，不断完善校友工作体系。

五、构建以校友资源为基础的就业服务体系

母校的良性发展需要广大校友的支持和帮助，就业工作也同样需要校友的鼎力相助，为了更好地发挥校友资源的作用，应构建以校友资源为基础的就业服务体系，建议可以从以下六方面着手。

1.增强服务校友意识。校友在服务母校，高校也应增强为校友服务的意识。高校在完善校友工作体系和开展以校友资源为基础的就业工作同时，要利用高校自身的各种条件，为校友提供热忱的服务，协助校友实现自我提升，增强校友的凝聚力与归属感，助力母校全面发展。在学生中也应加大校友的宣传力度，使在校生对校友有全面的认识，逐渐树立为校友服务就是为自己未来服务的意识。

2.拓宽校友沟通渠道。高效的沟通渠道能够更快更好地发挥校友资源的作用。高校应动员各方面力量，收集校友信息，建立校友信息库，在不同城市设立校友分会，与学校校友会一起开展校友联络工作，形成良好的校友信息渠道，为校友沟通奠定坚实的基础。

3.加强优秀校友宣传。优秀校友不仅是母校的骄傲，也是在校学生学习的楷模，能够激发在校学生奋发向上，树立更加坚定的成才信念，合理地规划自己的职业生涯，更好地实现自己的人生理想。高校应全面、深入地发掘广大校友的优秀事迹，通过讲座、新闻、报纸等媒介进行宣传，让在校生了解校友的事迹，用这些事迹去感染在校生。

4.培育良好校友文化。良好的校友文化是实现校友资源可持续整合与运用的基础，决定着母校和校友能否稳固发展。高校应注重培育良好的校友文化，在正确引导、合理约束、充分激励、有效协调的基础上，形成具有本校特色的校友文化，使在校生在良好文化氛围下接受熏陶，潜移默化地影响在校生。

5.强化校友学生交流。高校应多创造校友与在校学生面对面交流的机会，例如邀请校友来校开展讲座，分享他们的成功经验；也可利用寒暑假组织走访校参观校友所在单位，让学生对校友的工作内容和工作环境有直观的了解；也可推荐学生至校友单位进行实习，为学生创造在工作中了解和交流的机会，从而为毕业生创造更多的就业机遇。

6.完善就业推荐网络。充分发挥学校就业网的作用，完善校友就业推荐模块。在学校整体把关的基础上，开放校友发布就业信息、开展就业推荐的权限，允许授权后的校友在就业网上发布相关招聘需求，让毕业生获取更多的就业信息。

校友资源的发掘与整合是一个系统化工程，要切实做好这一工程，需要高校、校友和学生三方共同努力，这样才能探索出符合高校特点的就业新途径，实现毕业生的充分就业和高校的可持续发展。

[1]王燕刚.挖掘整合校友资源，服务毕业生就业[EB／OL].（2013-06-03）.http://w529096485.blog.163.com/blog/static/17609307120135 3105327577/.

[2]朱芸芸.校友会在高校就业工作中的作用研究[J].淮海工学院学报，2012（8）：40.

[3]陈炜.大学生就业指导课教育模式研究[J].中国大学生就业，2012（24）：32.