郭 豫 郭 屏 贾文姬 李 雯 李皎皎
(云南省第二人民医院 云南 昆明 650021)
眼科手术常见种类有眼外伤、眶内组织置换等,眼外伤其具有极强的突发性,多见于车祸、打架斗殴等事件,由于起病的突然,患者缺乏一定的心理准备,对失明、毁容的恐惧,以及行眼部手术包扎后暂时不能用眼,多数眼外伤患者可出现明显的焦虑情绪[1]。而眶内组织置换患者亦因短期内失明或不能用眼而产生焦虑。患者可表现为对家人的态度改变,对治疗的不配合,对自身病情的悲观失望等。不良情绪状态不但影响患者心理稳定与健康,亦可通过影响神经内分泌系统引起自身调节的紊乱,给患者的治疗和预后蒙上阴影,故如何做好眼科患者的心理护理具有重要临床价值。我院通过对63例患者加强心理干预护理,比较与常规护理组患者焦虑评分和护理满意度差异,取得一定进展,现报告如下:
1.1 临床资料:选自2012年7月~2014年2月间我院眼科收治患者126例,其中男性69例,女性57例。年龄25~50岁,平均年龄38.2±8.7岁。其中眼外伤手术者43例,眶内组织置换术者83例。所有患者均有高中以上文化程度,无智力问题,行焦虑量表亦护理满意度评分时意识清晰,能良好配合检查。
1.2 分组和护理干预:将126例患者随机化原则分为两组,实验组和对
照组。其中实验组63例患者在住院病人常规护理的基础上加强心理护理,而对照组63例予以单纯常规护理。比较两组患者间焦虑评分和护理满意度评分差异。护理满意度评分表由10个测试条目,每条1~10分,总分20~100分。而焦虑评分量表(SAS)由20个测试条目,每条1~4分,总分20~80分,我国采用标准分分界标准为:<50分者为无焦虑,50~59分轻度焦虑,60~69分为中度焦虑,>70分为重度焦虑[2]。
评分操作由经过专业培训并通过考核合格的护理人员操作,评分结果由专人记录。
1.3 统计学处理:采取Excel表格记录数据,SPSS16.0处理分析数据。计量资料采用均数±标准差表示,符合正态分布的两组间均数比较采取t检验,计数资料、率的比较采用卡方检验,P<0.05为差异有统计学意义。
实验组患者焦虑评分和护理满意度评分分别为32.5±9.7分、97.4±5.3分而对照组两项评分数值对应为51.8±10.4分和88.5±10.0,实验组评分明显优于对照组,两组间差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。
3.1 针对患者不良情绪的心理干预护理:眼外伤多发生于突发时间,患者缺乏必要的心理准备,且多数患者对失明、毁容较为恐惧,以及出于社会经济原因的考虑,本组43例患者均有不同程度的焦虑情绪。而眶内组织置换手术如白内障行玻璃体置换术者,患者多在长期不良视觉影响下,生活质量下降明显,难免产生焦虑、抑郁等亚健康心理状态[3]。护理人员应准确把握、详细分析患者不良心理状态产生的原因,给予合适的安慰与教育。对于患者对失明和毁容的焦虑,可选择性的告诉其病情,告知患者当今医疗技术发达,可通过眼部修复和整形美容达到很好的眼部功能恢复及美容效果。以安慰的口吻和关切的语气与其交谈,尤其是手术后眼部包扎后患者短暂时间内不能用眼时,可多安排时间与其聊天,在缓解焦虑的同时拉近与患者的距离,取得患者的信任和良好的治疗依从性。
3.2 尽量减少患者焦虑情绪的诱发因素:护理人员尽量保持病房内的安静整洁,交班查房时注意言语,避免不恰当的言语给患者带来的心理负担。换药、换水时以积极向上的姿态面对患者,不断给予其能够康复的正性心理强化。
3.3 针对患者家属的心理干预:患者家属的心理变化常常会波及患者,使其承受更大的心理压力,而患者常常更多需要的是家属的支持和鼓励,为疾病治疗树立良好的信心[4]。首先,护理人员需告知患者家属病情严重程度、治疗方案及预后等,指导患者家属以自信的口吻与患者交流,帮助患者树立战胜疾病的信心。其次,需教育患者家属掌握一定的日常护理技巧,如患者饮食调节,帮助患者放松身心等,这些措施都具有极强的临床运用价值。
眼科患者不良心理直接关系到治疗的开展和患者的预后,通过对126例患者的心理状态分析后发现,焦虑情绪是最常见的心境障碍类型。而我院对126例患者分组,并分别予以常规护理和加强心理干预护理,结果显示心理干预组焦虑情绪明显缓解,且护理满意度评分有了显著提升。故我们认为,通过加强心理护理,能有效改善眼科手术患者心理状态,提高护理满意度和治疗依从性,为良好的康复提供保障,故值得临床推广。
[1] 周娟,复杂性眼外伤合并视网膜脱离患者围手术期的护理措施及效果分析.中国实用护理学杂志,2007,52,24-25
[2] 张平云.心理护理对改善眼科患者不良情绪及生存质量的效果研究[J].中国实用护理杂志2012,28,11 A,1012
[3] 刘义兰,王桂兰.住院病人对护理服务满意度评价研究现状[J].护理研究,2007,21(2):295-298
[4] 王文兰,朱梅红,冯陆妹.眼科患者术前焦虑水平与情感需求分析[J].南方护理学报,2005,12(7):72