浅谈高职院校学生实习工作

关春燕 吴 奇 朱志伟

(义乌工商职业技术学院 机电信息分院，浙江 义乌 322000)

0 前言

高职教育主要是培养学生成为生产、建设、管理、服务所需的高级技术应用性人才[1]。我们义乌工商职业技术学院要求每一位毕业生在毕业前需经历一个实习阶段，并填写实习周记和实习总结。实习作为高职院校教学的一个重要环节，也是学生从学校走向社会的一个过渡阶段。“庭院里养不出千里马，温室里种不出万年松”，而只有实习实践才能让千里马奔腾，万年松屹立，才能让大家学以致用，真正的成长成才。

1 学生实习中可能会出现的问题

一般大部分同学从上学以来基本上都只是在学校接受理论学习，所以在实习期间，同学们会碰到许多问题，或因身份的转化，或因所处环境的变化，使得同学们可能会在思想上、情绪上发生比较大的变化和波动。那如何适应实习环境，进入工作状态，这需要我们克服实习中遇到的各种问题。

首先是环境变化的不适应问题。大家从学校走向企业或社会，从原来一个相对狭小封闭的“小圈子”进入开放的社会。在学校以学为主，而企业则以“真做”为主[2]。在学校大家可以自己安排时间进行业余活动，而工作以后可就没有那么多时间由自己安排了。

其次是身份转化的不适应问题。由以前的学生变成了准职业人或社会人，由于对工作的适应性还较差，或难以承受劳动的强度，或不善于与人交往共事，或不习惯企业严格纪律的约束[3]。身在企业，心为学生，两重身份不能合二为一，导致同学们在情绪上会发生比较大的波动。

最后是安全问题。在实习过程中，学生可能会遇到许多安全问题。电烙铁焊接也可能会不小烫伤自己。在生产车间或者施工现场若是操作不当也会存在一些安全隐患。所以安全问题也不容小觑，如交通安全，饮食安全，住宿安全等等，这些都值得大家小心注意。

2 如何解决或者避免实习中出现的问题

在认识到这些问题后，那学生在实习期间该怎么做，怎么来减少或者避免这些问题呢？

2.1 明确实习目的

实习是安排学生离开学校走入生产一线，进行的一次实践锻炼；是为更好地培养同学们成为符合社会要求的高级技术人才；是大家从大学生活切换到现实社会的一个重要过渡阶段。我们通过实习，可以使自己的生活和思想处于工作状态，可以了解社会对高职学生的要求，也可以磨练和增强大家的岗位责任感，增强工作能力，积累工作经验，为今后的就业和自我发展奠定基础。

2.2 端正实习态度

面对实习工作，有些同学可能认真对待，但是部分同学还是存在一些焦虑和紧张的心理，觉得自己在大学里什么都没学会，不知道能不能适应单位里的工作环境，能不能处理好单位里的人际关系等等。也有可能部分同学觉得实习就是去单位里玩一下，混一下，或者是形式一下，并不认真对待。以不同的心态对待实习，就会得到不同的结果。可能有些收获累累，自我发展良好，而有些却纯粹是消磨时间，不利于自身的成长和发展。所以在实习中，我们要消除焦虑、紧张、消极的实习心理和态度，树立正确的职业价值观，同时要有“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体夫，空乏其身，行拂乱其所为”这样的心态。将实习当作是对自己的一种锻炼，当作一份正式工作去对待，将自己看成一个职业人，为自己的未来负责，以积极乐观的态度对待这份工作。

2.3 培养良好的职业道德

唐骏从刚加入微软时普通的程序员，仅用7年的时间就成为微软中国区总裁。他是唯一一位3 次被授予微软公司最高奖——比尔·盖茨总裁杰出奖和杰出管理奖的员工，也是唯一一位获得微软（中国）公司终身荣誉总裁的人。其中的关键因素就是勤奋，他说：“几年、几十年如一日的勤奋，勤奋到我自己都会感动。这就是我的全部秘诀。”或许我们做不到像唐骏那样的勤奋，但是至少我们可以做到遵守企业规章制度，不迟到不早退，兢兢业业工作，好学习，肯钻研，认真完成各项工作任务。在实习过程中，也可能会遇到被安排做一些扫地、倒水、打印等一些杂活，有些同学或许不屑一顾，其实这些看似很小的事，却是在锻炼你，领导会觉得，如果这么小的一件小事你都能认真对待，那由小见大其他事也能认真对待，觉得你是值得委以重任的。所以我们要培养自己吃苦耐劳、勤奋好学、谦虚上进、认真负责的职业道德。这样才能更好的融入企业，被企业所认可。

2.4 保护自己，及时解决问题

实习前同学们一定要注意签订各种实习协议，懂得保护自己的合法权益。但我们在实习工作中可能还是会出现这样或者那样的问题，比如经常无条件加班，实习单位有用工不当的地方，或者工作中遇到的一些心理问题等。当出现这些问题或矛盾时不要一直藏在心理，任其滋长，要及时与学校和实习单位沟通交流，及时将其解决，否则矛盾将会逐渐激化。当然我们也要严于律己，做好自己，不管是生活还是工作都要养成良好的习惯，谨言慎行，将问题扼杀在萌芽中，开开心心工作，顺顺利利实习。

2.5 实习中认识自己

在实习中，可能很多人会发现所做的这份工作不是自己喜欢的类型。所以大家可以通过实习，找准自己的位置，明确自己适合做什么，是适合做行政、做技术、做销售还是做其他工作？ 明确自己所想要的，知道自己所追求的。但你若仍旧是在实习时，还是要认真对待这份工作，善始善终，给企业留个好印象，“散买卖不散交情”，“买卖不在仁义在”，为自己留条后路，同时为自己的职业目标做好下一步行动计划。

3 总结

实习是学校教学的一个重要环节，也是同学们从学校走向社会的一个过渡阶段[4]。希望同学们能认真对待，同时希望同学们在实习中更好、更快地成长，为自己毕业后的远行，做好扬帆起航的准备。

［1］葛伟.对高职教育教学质量认识的几点考虑[J].管理方略，2013.

［2］韦林.努力改进工学结合中的学生思想教育工作[J].中国职业教育，2007，10(286)：30.

［3］黄会雄，丁良.南高职毕业生毕业实习的思想教育研究与探讨[J].教育教学研究，2010(1)：92-94.

［4］孔莉.如何加强学生在实习期问政治思想教育和管理[J].管理视角：167.