大学乒乓球教学现状与对策

李明浩

(沈阳农业大学 辽宁沈阳 110161)

在近几年来,大学的体育教学开始向着个性化和多元化的方向发展,乒乓球运动也开始融入到了大学体育教学中。大学乒乓球教学在发展和进步的同时也呈现出了一些问题,作为大学乒乓球教师,必须正视这些问题,要对大学乒乓球教学中存在的问题进行认真的分析,从培养学生的兴趣爱好,做到进行有针对性的教学,以做到因材施教,引导学生掌握正确的乒乓球运动方法和技能,只有这样才能使大学乒乓球教学顺利的发展下去。

1 大学乒乓球教学现状分析

1.1 缺乏乒乓球教学的思想意识,导致学生的学习兴趣不浓

当今的大学体育教学已经不是只让学生应付体育考试而学习这门学科,现如今的大学体育教学比较注重学生的学习思想和身心健康。但是在一些大学中由于体育教师对乒乓球教学的思想认识不够,他们的思想没有跟上社会发展的脚步,没有将“健康第一”的思想理念贯穿在体育教学中,以至于学生没有学习的兴趣,有些教师还过于重视乒乓球运动技术,然而却没有从学生的兴趣爱好方面着手。

1.2 教学形式比较单一

由于不同地区的大学生受到家庭环境和体育教育以及自身的素质的影响,大学生所掌握的乒乓球运动技术也只是停留在高中阶段,甚至有的学生就是把乒乓球运动当成消遣时间的一项游戏。一些教师常常是对课程内容安排局限在教学大纲上,整个教学形式死板、无生趣,很难达到良好的运动效果,最终无法将教学质量提高。

1.3 大学乒乓球课节少,不能深化教学内容

在很多的大学中,对于一些公共课,在课节安排上会有一定的限制,由于大学乒乓球课节时间短,学生在有限的时间里很难更加深入的掌握乒乓球运动相关知识,甚至有的学生会感觉这门课程学习只是草草了事,最终就会影响到教学效果的充分发挥。

2 解决大学乒乓球教学现状的对策

2.1 激发大学生学习乒乓球运动的兴趣

教师应该在教学内容的安排上,应该从大学生的心理素质和身体素质方面合理设置教学内容,同时所设置的内容还要能够激发学生的学习兴趣。在很多的大学中,也有很多学生自身对乒乓球运动比较热爱,无论是在体育课中还是在业余学习生活中,都会和其他同学玩玩乒乓球,如果教学不够重视,学生自身的学习积极性就会慢慢的减弱,所以,学校应该给予高度的重视,比如说,教师可以让学生在校园内成立乒乓球社,然后让更多学生参与进来,要让他们认识到乒乓球运动不仅可以强身健体,而且还可以发挥学生的体育特长,对于自身的身体健康和日后的发展都有着积极的影响作用。另外,还要引导大学生自觉的进行身体锻炼,养成良好的习惯,以树立终身体育锻炼的思想意识,从而使学生渐渐养成健康的生活习惯。

2.2 开展多样化的教学形式

大学乒乓球教学形式应该是生动活泼的,教师可以在教学中采用多样化的教学讲法,将多媒体教学渗入到大学乒乓球教学中,通过多媒体可以将乒乓球运动的各种技术进行反复的播放,这样就会让学生更加直观详细的观看一些比较复杂难以掌握的动作。利用多媒体进行辅助性教学,不仅可以让学生的学习注意力集中,而且还会活跃课堂学习氛围,使学生的学习积极性不断提高。另外,教师还可以组织学生参加学校的乒乓球比赛,在比赛之前,教师要正确的引导学生在打乒乓球比赛中应该注意的问题,然后再让学生们在学校乒乓球室加强练习,通过学生之间进行反复的练习可以使学生意识到竞争与合作的重要性,这样可以为他们参加乒乓球比赛创造有利条件,而且还能在很大程度上提高大学乒乓球教学的实效性。

2.3 合理安排大学乒乓球教学课时

由于一些大学在乒乓球教学课节时间安排少,不能满足学生的学习要求,导致学生对乒乓球运动了解一知半解,为了解决这个问题,学校可以适当的增加课节,然后在校园中多组织一些乒乓球活动,让学生在闲暇的时间里也能接触到乒乓球这项运动,久而久之,乒乓球运动就会逐渐成为大学生学习生活中不可或缺的一部分。

2.4 教师要将正确的乒乓球运动标准动作给学生进行示范

教师在给学生讲解乒乓球课时,教师要注意语言的灵活性,不能过于生硬,如果将理论知识死板的讲出来,不仅会使整个教学没有生机,而且还会影响到学生学习的耐心,教师可以利用趣味性的语言风格来集中学生学习的注意力。教师要将正确的乒乓球运动标准动作给学生进行示范,起初教师不能急于求成,让学生练习比较难的动作,应该让学生从最基础的标准性动作做起,不能对学生所做的姿势要求苛刻,教师应该给学生做好示范,然后让学生注意观察教师所做的标准性动作,同时教师还要对学生错误的动作进行纠正,在学生进行练习的过程中,教师要让学生熟悉每个动作的要领,然后鼓励学生进行大胆的尝试,只有学生进行反复的练习和尝试,学生学习的积极性就会提高。

2.5 树立学生终身体育锻炼的思想意识

在大学乒乓球教学中,不仅是为了丰富学生的体育生活、培养学生的兴趣爱好,而且还要让学生在学习和练习乒乓球运动过程中深刻的意识到乒乓球运动可以对学生起到强身健体,愉悦心情,使学生在运动过程中体会到运动给自身学习和生活所带来的快乐,树立终身的体育锻炼思想意识,可以让学生终身受益,只有学生拥有了健康的生活方式、健康的身体素质,才能更好的生存和发展。

3 结语

综上所述,大学乒乓球教学仍然存在着一些问题,找出其中的不足之处,对促进大学乒乓球教学的改革具有重要的意义。作为大学体育教师,应该从学生的心理和身体素质方面着手,同时还要抓住学生的兴趣爱好,采用灵活多样的教学形式,来丰富教学内容,活跃课堂教学气氛,开展学生愿意接受的乒乓球运动形式,进行有针对性的教学,通过学生练习乒乓球运动,以使学生意识到进行终身体育锻炼的重要性。

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