虚词在诗歌鉴赏中的作用

在指导诗歌鉴赏时，不少老师都会教学生如何抓诗眼、作者、注释、背景，如何品味意象、意境，如何把握关键词、句及明辨技巧、手法等。但关于诗歌中出现的虚词，则未引起足够的重视，在各类教材教辅、高考复习用书等参考资料中，也往往未见论及，纵然谈及，也往往蜻蜓点水，语焉不详。

笔者认为，诗歌中的虚词对诗歌主旨的表达、情感的抒发具有举足轻重的作用，不宜忽视虚词在诗歌鉴赏中的作用。

比如杜甫的《蜀相》中的“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一句，通过虚词“自”以及“空”的运用，渲染涂抹出情感层次，将自然美景同失落怅惘的情感对立起来，抒情效果极为突出。与台阶相映的草再碧也没有人欣赏，隔着树叶传过来的黄鹂的叫声再动听也没有人听。这不仅写出了诸葛亮死后的寂寞，表现了杜甫对一代伟人死后寂寥的不平，而且也间接地写出了杜甫自己当时的失落惆怅之感，他是由诸葛亮的身世想到自身的境遇，从而产生共鸣。再如他的《滕王亭子》中的“古墙犹竹色，虚阁自松声”一句，前句写墙外，后句写阁中，墙外景色依旧，还是当初的“竹色”；而阁中却不见当年的热闹，只有阵阵松声自响。经过两个虚词“犹”、“自”的点染，物是人非的历史沧桑感流溢而出。

再看李商隐《柳》诗中的两句“如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉”，虚词为“已”“又”二字，它们不仅串联起前后两个意象“斜阳”与“蝉”，又深化了诗人对秋柳稀疏衰弱的悲叹之情。“已”“又”二字使诗句的嗟叹之意顿重，情亦转深。陆游《小园》诗中的两句“卧读陶诗未终卷，又乘微雨去锄瓜”，“陶诗”“微雨”“锄瓜”通过“未”“又”两个虚词串联起。卷何须终，随意翻读，起止由心，一个“未”字，诗人闲适之情顿显，“微雨锄瓜”紧承而来，一个“又”字，便将诗人惬意恬适的情怀活画出。

通过上述例子，我们不难看出，虚词在诗歌中作用突出，关系重大，切不可轻忽以对，漠然视之。它的作用，笔者认为，至少关系意境之氛围，关系情感之表达，关系主旨之体现。下面结合实例加以叙述。

一.虚词关系意境之氛围。虚词出现在诗歌之中，有助于深化意境氛围。如：高蟾的《金陵远望》：“曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画不成。”诗人高蟾于日暮时分登上了金陵城头，看到了“浮云归晚翠”“落日泛秋声”的情景。浮云向晚，落日斜照，暮山翠色深深，寒蝉凄恻声声，曾经的帝王之都在这样一派苍茫而浓重的暮色的包围之下，也同样显得暮气沉沉，萧条凄清。诗境暮色浓重，萧瑟颓败。而“曾”“犹”二虚词，则将这些情景带入更宏阔的背景之中，诗人并没有将这些景观放置于眼前的一时一地中，而是将之融入广袤的时空里：金陵城曾经伴着“浮云晚翠”，现在还叨陪着“落日秋声”，曾经现在，古今交织，六朝旧事，繁华几何，而今萧条不堪，一如往昔，“曾”“犹”二词使金陵城平添了几多道不尽的历史沧桑感，也加深了诗人对金陵城历久弥败的伤感之情。如果没有“曾”“犹”这两个虚词，诗境恐怕会单薄许多。

二.虚词关系情感之表达，有助于强化诗歌所表达的情感。如：张籍《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”诗中“行人临发又开封”的虚词“又”字就强化了作者表达的情感：家书写成封好之际，似乎已经说完；但当捎信的行人将要上路的时候，却又突然想起刚才由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容，于是又匆匆拆开信封。这“临发又开封”，与其说是为了补写几句匆匆未说尽的内容，不如说是为了验证一下自己的疑惑和担心。这一“又”字很好地显示出他对这封“意万重”的家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语，唯恐遗漏了一句。

三.虚词关系主旨之体现。有些诗歌甚至将主旨体现点倚重于虚词，细品虚词有助于我们体味情感，把握主旨。如：贾至《春思》：“草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。”诗的一、二句描写了一幅草木繁茂、桃李花开、生机盎然、明媚动人的美景。三、四句通过虚词“不为”、“偏能”，充分表达了诗人的怨春之情，诗人不说自己愁重难遣，而怨东风冷漠无情，不为之吹愁而去；不说自己因愁而百无聊赖，却反过来说春日惹恨，诗意委婉曲折。

以上看法或许不够成熟甚至有所偏颇，但虚词在诗词中俯拾皆是，大家在鉴赏古诗词时，若能把诗中提及的虚词认真地咀嚼一番，相信你一定会大有收获。

江长茂，教师，现居福建清流。