刘源
解析几何中的参数范围问题是一类综合性强、变量多、涉及知识面广的题目,因而也是解几中的一个难点问题。这类问题往往运用函数思想、方程思想、数形结合思想等,将问题转化为求函数的值域或最值等来解决。
一、运用数形结合探求参数范围
例1、m为何值时,直线y=-x+m与半椭圆(y≥1)只有一个公共点?
分析:因为椭圆(y≥1)为半条曲线,若利用方程观点研究这类问题则需转化成根的分布问题,较麻烦且易出错,若用数形结合的思想来研究直观易解。如图1,l1、l2、l3是直线系y=-x+m中的三条直线,这三条直线是直线系中的直线与半椭圆交点个数的“界线”,在l1与l2之间的直线(含l1,不含l2)及l3都是与半椭圆只有一个公共点的直线,而m是这些直线在y轴上的截距,由此可求m的范围。
简解:l1过(,1) ∴ ∴
l1过(,1) ∴ ∴
(y≥1)
由 得到关于x的一元二次方程
y=-x+m
利用△=0得m=6. 综上所得,≤m< 或m=6。
例2.若直线mx+y+2=0与线段AB有交点,其中A(-2, 3),B(3,2),求实数m的取值范围。
解:如图2,直线mx+y+2=0过一定点C(0, -2),直线mx+y+2=0实际上表示的是过定点(0, -2)的直线系,因为直线与线段AB有交点,则直线只能落在∠ABC的内部,
设BC、CA这两条直线的斜率分别为k1、k2,则由斜率的定义可知,直线mx+y+2=0的斜率k应满足k≥k1或k≤k2, ∵A(-2, 3) B(3, 2)
∴
∴-m≥或-m≤即m≤-或m≥。
说明:此例是典型的运用数形结合的思想来解题的问题,这里要清楚直线mx+y+2=0的斜率-m应为倾角的正切,而当倾角在(0°,90°)或(90°,180°)内,角的正切函数都是单调递增的,因此当直线在∠ACB内部变化时,k应大于或等于kBC,或者k小于或等于kAC,当A、B两点的坐标变化时,也要能求出m的范围。
二、构造含参不等式探求参数范围
例3 . 已知抛物线 的顶点在原点,以双曲线的左准线为准线。
(Ⅰ)求抛物线C的方程;
(Ⅱ)若直线()垂直平分抛物线C的弦,求实数k的取值范围。
分析:这是一道直线与圆锥曲线位置关系的问题,可以设法得到关于 的不等式,通过
解不等式求出k的范围,即:“求范围,找不等式”。或者将 表示为另一个变量的函数,利用求函数的值域求出k的范围。
解:(Ⅰ)双曲线的左准线方程是,
故抛物线C的方程为;
(Ⅱ)设抛物线C被直线l垂直平分的弦AB的方程为,
则…①
设、,则,,从而弦AB的中点,由此及点M在直线l上得:,代入①式得:,
解之得:,故实数k的取值范围是(-2,0)。
三、运用几何性质探求参数范围
例4.已知椭圆,A,B是椭圆上的两点,线段AB的垂直平分线与x轴相交于点P(x0,0),证明:.
分析:欲证x0满足关于参数a、b的不等式,须从题中找出不等关系,由椭圆的性质可知,椭圆上的点的坐标满足如下条件:-a≤x≤a,因此问题转化为寻求x0与x的关系。
简解:由题设知,点P在线段AB的垂直平分线上,所以|AP|=|BP|,若设A(x1,y1),B(x2,y2),则有:(x1-x0)2+y12=(x2-x0)2+y22,因为点A、B在椭圆上,所以,
,从而由-a≤x1≤a,-a≤x2≤a,可得:
。
四、构造方程运用判别式探求参数范围
例5. 直线的右支交于不同的两点A、B.
(I)求实数k的取值范围; (II)略.
解:(Ⅰ)将直线
依题意,直线l与双曲线C的右支交于不同两点,故
例7.在以O为原点的直角坐标系中,点A(4,-3)为△OAB的直角顶点.已知|AB|=2|OA|,且点B的纵坐标大于零.
(1)求向量AB的坐标;(2)求圆关于直线OB对称的圆的方程;
(3)是否存在实数a,使抛物线上总有关于直线OB对称的两个点?若不存在,说明理由:若存在,求a的取值范围.
解:(1)设得所以v-3>0,得v=8,故AB={6,8}.
(2)由={10,5},得B(10,5),于是直线OB方程:
由条件可知圆的标准方程为:(x-3)2+y(y+1)2=10, 得圆心(3,-1),半径为 .
设圆心(3,-1)关于直线OB的对称点为(x ,y)则
故所求圆的方程为(x-1)2+(y-3)2=10.
(3)设P (x1,y1), Q (x2,y2)为抛物线上关于直线OB对称两点,则
故当时,抛物线y=ax2-1上总有关于直线OB对称的两点.