论我的班主任观

文/李爱华

摘 要：用爱去接受，用心去挖掘学生闪光点，真心实意地为学生谋发展，用心营造温暖的班集体，给予孩子家的感觉。教育是一个漫长、循序渐进的过程，它需要教师长期不懈地努力和坚持，用心地去呵护和浇灌，才能结出甘甜的果实。

关键词：班主任工作；爱心；用心

曾经读过这样一个故事，给我留下了深刻的印象。25年前，有位教社会学的大学教授，曾叫班上学生到巴尔的摩的贫民窟，调查200名男孩的成长背景和生活环境，并对他们未来的发展做一评估，每个学生的结论都是“他毫无出头的机会”。

25年后，另一位教授发现了这份研究，他叫学生做后续调查，看昔日这些男孩今天是何状况。结果根据调查，除了有20名男孩搬离或过世，剩下的180名中有176名成就非凡，其中担任律师、医生或商人的比比皆是。这位教授在惊讶之余，决定深入调查此事。他拜访了当年曾受评估的年轻人，跟他们请教同一个问题，“你今日会成功的最大原因是什么？”结果他们都不约而同地回答：“因为我遇到了一位好老师。”

这位老师目前仍健在，虽然年迈，但还是耳聪目明，教授找到她后，问她到底有何绝招，能让这些在贫民窟长大的孩子个个出人头地？这位老太太眼中闪着慈祥的光芒，嘴角带着微笑回答道：“其实也没什么，我爱这些孩子。”由此可以看出一个老师的爱对学生的影响有多大。因此，当我成为一名人民教师时，我努力用自己的爱去感染每位学生，用心去浇灌，努力使他们成为社会有用的人。

一、用爱去接受，用心去挖掘学生的闪光点

我刚到旅游学校时，学校安排我带计算机部ACCP专业一年级二班。大家都知道，职高生难管理，计算机专业更甚，对我一个以前从未从事过职业教育的人来说是一个巨大的挑战。这个班人数多，班主任工作任务显得尤为重要。我该怎么办？是乐于接受还是放弃不干？如果接受，在短时间内，学生思想浮躁、习惯差的问题将难以解决，我这个渡船人能把他们平安送到彼岸吗？我辗转反侧，学校把这样的一个班交给我，说明是对我的充分信任，说明在领导眼里我能够把这个班带好，若能把这个班带好，也能进一步提高自己的管理能力！于是，我高兴接受了。在工作中，我尽量挖掘学生身上的闪光点，并及时给予表扬；从激发兴趣，培养上进心入手，鼓励学生做一位思想素质合格的人。我班学生何某某，进校时是一个学习极度懒散，成天沉迷于网络游戏的孩子。但我从周记中发现，该同学有一定的写作功底，于是就在班会时将他的文章作为范文朗读，并鼓励他参加学校文学社。通过在文学社的锻炼培养，该同学的写作水平大大提高。他在技能节迎奥运征文比赛中获得了一等奖，并代表部门参加了校辩论赛，获得了好成绩。看到该同学一天天好转，学习劲头越来越足，我感到无比快乐。

二、真心实意地为学生谋发展

开学初，我发现班上学生学习的积极性不高。很多同学很茫然，没有学习的目标，更谈不上学习的动力。为了改变这一现状，我马上召开以“如何为自己寻求一条更广阔的路”的主题班会。首先我向他们讲述中澳职教的理念是“以能力为本位，以行业为导向”。我们的学习要满足行业的需求，我们毕业后将直接面向就业。然后，我向他们分析当前就业的形势。怎样才能使我们在严峻的就业形势下，与大学生、研究生的竞争中博得一席之地？那就要靠我们精湛的专业技能和扎实的基本功。当然，这一切都取决于我们平时的学习态度。我以“好就业，就好业”为学生学习的目标。通过这次班会，学生大受鼓舞，都为自己制订了学习目标。为能让学生坚持，我时时对他们进行加油鼓劲并制定了相应的奖励措施。

从这以后，班上形成了浓厚的学习氛围，同时也取得了优异的成绩。

三、用心与学生交流，用情与学生沟通

在遇到问题时，我总是与学生及时进行心灵沟通。沟通可以敞开心扉，交流可以消除隔膜。我从不带着个人情感或有色眼镜去看待任何学生，而且更关心班上的弱势群体，用真诚的爱心去安慰学生的孤独苦闷，用挚爱赢得学生的真情吐露。通过这种方式，我在较短的时间内走进了学生的内心世界，达到了沟通心灵的目的。

本期开学时，由于工作需要，学校安排我带计算机部二年级三班，作为“后妈”的我，如何赢得学生的信任和青睐呢？首先，我通过原来的班干部，摸清了班上学生基本情况，然后，根据每个学生存在的问题，逐一与其谈心，动之以情，晓之以理，帮助他们解决实际困难。

四、用心营造温暖的班集体，给予孩子家的感觉

我班外地学生较多，平时父母很少在身边，特别是节假日。这时我们老师就是孩子们的亲人。为了避免学生“每逢佳节倍思亲”的孤独，每个节日我都会和学生一起度过。元宵节时，我们一起煮汤圆；中秋节时，我们一起吃月饼；圣诞节，我们一起闹平安；地震来临时，我和学生一起在操场露宿；学生生病时，有我在旁边守

候……另外，我对班上所有学生的生日都做了登记，在他们生日当天，他们都会毫无例外地收到一份小礼物和生日的祝福；在每学期的生日晚会上，很多学生感动得泪流满面，说这是他们过得最难忘的、最有意义的一个生日。通过一系列的活动，学生之间的友谊得到了增进，班级的凝聚力大大增强，师生情谊其乐融融。

以上几点是我在班主任工作方面的一点心得体会，其实，在

班主任这个富于挑战性的工作岗位上，我尽我最大的努力来工

作，与此同时学校也给了我不少的机会，因为我清楚，我与经验丰富的优秀班主任相比还相差很远。今后我将加倍地努力工作，用爱心、诚心和耐心去拨动学生的心弦，以期弹奏出一曲曲和谐优美的乐章，这才是我最大的心愿。

编辑 王团兰

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