安徽桐城方言语气词初探

摘 要：桐城方言属于江淮官话，其语气词丰富，用法灵活，在与人语言交际中起着非常重要的作用。本文主要通过对桐城方言语气词的搜集与分析，得出常用语气词16个，并对这16个语气词分别举例说明。

关键词：桐城方言；语气词；分类

一、桐城语气词概述

语气词也称语气助词，是一种后附虚词，一般附于句尾，有时也附于分句或句子某一成分后面。语气词没有词汇意义，不作句法结构成分，其灵活性的特点却具有能改变句子的语气的作用。

在中国，不同地域有不同方言，而每种方言又有特属的语气词。由于数量多、研究有限，方言中的语气词往往没有本字可求，也无固定的调值，在方言中自成系统。桐城方言属于江淮官话，其语气词丰富，用法灵活，在与人语言交际中起着非常重要的作用，能表情达意，增加句子的功能。本文主要对安徽省桐城市方言语气词在不同的句式以及不同位置所表示的语气意义进行探索分析并说明其用法上的特点。通过大量语料，桐城方言常用的语气词有16个，包括“啰”、“唉”、“噢”、“斋”、“唛”、“唻”、“呗”、“呕”、“着”、“啊”、“吧”、“呢”12个单音节语气词，和“了喂”、“的话呢”、“了呢”、“着吧”4个多音节语气词。

二、桐城语气词的分类

按语气词在句子中出现的位置不同，可以把桐城语气词分为句中语气词和句末语气词这两大类。句中语气词一般表示停顿、列举、提醒、假设、起连接作用等这几种语气意义。句末语气词根据语气不同可分为陈述、疑问、祈使、感叹四种，桐城方言中的14个单音节语气词均可做句末语气词。

（一）桐城方言句中语气词分析

句中语气词是指用于句子中的词、短语、分句后的语气词，它主要用来表示列举、对举、提醒、假设、起连接作用等这几种语气意义。

1.都七点啰，还不走啊。（表提醒，含催促语义）

2.妈妈唉，家里来人着。（表提醒，用在称呼后，延长音节，以引起听话人的注意，读降调）

3.吃慢点噢，又么有人跟你抢。（表提醒，含担心的语义）

4.快起来斋，我要洗被子噢。（表提醒，含催促语义）

5.说唛，我听着呢。（表提醒，含催促语义）

6.不借就不借唛，有么了不起的。（表听任和满不在乎的意思）

7.不听我话呗，钱掉着吧。（表对举，有责备语义）

8.小红唻，把饭做着唉。（表提醒，有命令的语义）

9.这个衣服一唻，颜色太难看；二唻，穿着会不舒服。（表列举）

以上的“啰”、“唉”、“噢”、“斋”、“唛”、“唻1”、“唻2”、“呗”分别表示提醒，停顿，列举的语气意义。这些语气词可以省去而不影响原句意思，但都是命令的语气，而语气词的添加能使句子委婉一些。

10.这么大了喂，还好意思哭啊。（表提醒）

11.要是我的话呢，我才不干呢。（表假设）

12.起风了呢，快把衣服收着。（表提醒）

“了喂”这个语气词透露出说话者有点责备的语气，“的话呢”一般用在假设的话语中，表示说话者会从自己的角度给出看法。这两个语气词只能放在句中，不能出现在句子末尾。“了呢”是一种提醒语气，先阐述一种现况，然后告知对方去做什么。这几个语气词在桐城方言中是很常用而且也是必不可少的，不可省去。

（二）桐城方言句末语气词分析

句末语气词是指粘附在整个句子的末尾，赋予句子一定的语气意义的词。一般而言，一个语气词可以表达多种语气，一种语气也可以由多种语气词来表达，桐城方言中的语气词也同样有这种功能。笔者将桐城方言句末语气词分别通过陈述句、疑问句、祈使句、感叹句这四种不同的句式进行讨论。

1.表陈述的句末语气词

在桐城方言中，表陈述的语气词有“呢”、“唛”、“斋”、“唉”、“唻”、“了呢”、“噢”、“啊”、“呕”。

（1）天要黑了，我得走呢。（表明态度，是一种提醒语气）

（2）在家么事做，就看看电视唛。（表建议的语气）

（3）就他还想考大学唻。（表轻蔑的语气，不相信对方能做成这件事）

（4）我跟你讲，这是个真事噢。（表提醒，希望引起对方的注意）

（5）这个小姑娘挺漂亮的啊。(表赞美的语气，有强调的意味)

（6）房子盖好了唉。（表提醒，暗含一种要给别人惊喜的语气）

（7）小伢（小孩）九个月就会走路了呢。（同上）

（8）这个东西终于搞好斋。(表提醒，表示完成这件事的不容易)

（9）把孩子带好，可晓得呕。（表提醒，暗含一种担心的语气，怕对方照顾不好孩子）

以上陈述句中的语气词去掉以后，句子的所表达的基本意义不变，其基本语气仍是陈述语气，但加上这些语气词，句子就分别有了提醒、强调等意味，其中表提醒的居多。

2.表疑问句的句末语气词

疑问句在桐城方言中，表疑问的语气词有“唛”、“斋”、“唉”、“呕”、“着”、“啰”、“啊”、“吧”。

（1）不就几十块钱唛？给你就是了。（反问句，表轻视、蔑视的意味）

（2）这个菜这么好吃，么做的斋？（特指问，表询问，希望得到答案）

（3）跟着（今天）可真要去爬山唉？（是非问，意在求证，希望得到肯定的答案）

（4）这个都坏了，你某搞的呕？（特指问，含责备语气）

（5）作业可写好着？（特指问，表询问）

（6）这个事你答应他啰？（是非问，表示对已知事件的求证确认）

（7）你以为我容易啊？（反问句，含无奈语义）

（8）这个事是你做的吧？（是非问，表揣测，说话人对答案有明显倾向）

在以上疑问句中，（1）—（4）的疑问语气词可以省去而不影响句子原意，但会导致句子的语气过于生硬。加上语气词后，可以在完句的同时，加强疑问语气的作用。(5)—(8)的疑问语气词不可省去。如果省去，则会改变句式。

3.表祈使的句末语气词

祈使句句末语气词通常用在表示请求、命令、催促的祈使句中，以降低命令的口气，有缓和语气的作用。在桐城方言中，表祈使的语气词有“唛”、“斋”、“着”、“唉”。

（1）你等等我唛。（表商请语义）

（2）把地扫干净斋。(表催促，要求的语义)

（3）还在玩，快把饭吃着。（同上）

（4）么客气，快点吃菜唉。（表请求的语义，读升调）

以上祈使句的语气词都可以省去，但会使句子变成命令的语气。这样会使语气变得生硬，在人际交流中会影响说话氛围。

4.表感叹的句末语气词

感叹句是抒发说话人某种强烈情感的句子，而感叹句语气词则起着加强语气的作用，在桐城方言中，表祈使的语气词有“吧”、“着”、“着吧”、“啊”、“唉”。

（1）给这么多东西？你也太好了吧!(表示一种不屑一顾的态度)

（2）这么多作业，烦死着！（表厌烦的情绪）

（3）这个楼也太高着吧!(表惊讶、赞叹的语气)

（4）那个飞机好大啊！（同上）

（5）那个讨饭的还能吃肉唉！（表惊讶的语气，暗含一种轻蔑的态度）

以上感叹句中，（1）—（3）的语气词不可缺少，“了吧”也有表示喜悦的态度，如这地方也太漂亮了吧！“着”在感叹句末尾，可以表达喜怒哀乐、厌烦惊讶等各种情绪，如“坏着！门没锁！”（3）—（4）的可以省去，当有语气词能增加句子的感叹程度。

由上可以列出桐城方言语气词表，如下：

句中语气词 啰唉噢斋唛呗唻了喂的话呢了呢

句末语气词 陈述句 呢唛唻噢呕唉了呢斋啊呕

疑问句 唛斋唉着呕啰啊的吧

祈使句 唛斋着唉

感叹句 着着吧吧啊唉

一般语气词都是处于句中或句末，也有极个别的句首语气词，普通话中如“啊！太美了。”桐城方言语气词中有个特别的句首语气词“乖”，这个字出现在句首一般表示惊讶、不太相信的语气。如“乖，这个题目都会做啊。”“乖，都结婚了啊。”

三、总结

在一个句子中，语气表达的主要手段是语调,其次是语气词。而语调又由语言运用的环境即语境所决定。什么样的语境下就有什么样的语调，然后是使用什么样的语气词。桐城方言中语气表达的句子大都有语气词，只用语调来表达语气的句子一般出现在说话人比较严肃的时候。

综上所述,桐城方言语气词有这样几个特点:一是可以分为单音节和双音节语气词两类,以单音节为主。二是数量多，并且大部分能与普通话相对应，有个别的是桐城方言的特色。三是不少语气词可以用于不同句式，表示不同的语气意义。有时也有同一语气词用在不同的语境下有不同的语义。四是句中语气词是数量比较少，大部分都是句末语气词。

参考文献：

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[2]朱德熙.语法讲义[M].北京：商务印书馆，1982.

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作者简介：方瑜（1990-），女，汉族，安徽桐城人，贵州大学人文学院硕士研究生，主要从事汉语言文字学研究。