陈文
要实施素质教育,就要转变以往的教学思想,努力为国家培养合格的人才。要面向全体,对学生全面负责,着眼于大多数和大面积的提高,绝不让一个学生落伍。既要培养优等生和中等生,保证为上一级学校输送优秀的学生,更要注意积极转化和辅导差生,这是全面提高教学质量的一个必不可少的环节。
转化差生是一项艰苦、细致的工作,对差生要热心、耐心,爱护他们的自尊心,激励他们的上进心。
一、端正教育思想
教师应认识到差生、优生同样是祖国的花朵,都是四化建设的后备军。差生学习基础差,更需要得到教师的精心培育,需要得到教师和全体同学的尊重。对差生,绝不歧视他们,而是偏爱差生、重视差生,关心爱护他们,切忌一味指责。课外多花一点时间与差生谈心、谈学习,帮助他们分析落后的原因所在,指导他们查漏补缺和掌握正确的学习方法,培养差生学习的主动性、积极性和创造性。用爱心去关心他们,帮助他们树立学习的自信心。
二、努力寻找和发现差生身上的闪光点
多表扬、少批评,多肯定、少否定。每位差生都有自己的闪光点,常为自己的优点不被人所知而感到委屈。有位学生学习成绩总是上不去,可是手却很巧,一到课余时间便画画,画各种各样的动物,有时甚至用小刀在桌面上雕刻,整个课桌桌面仿佛成了一个“动物世界”,这遭到许多教师的批评。我发现这种情况之后,多次与之交谈,肯定了他的心灵手巧和在绘画、雕刻方面的技艺,指出他有这种天赋,如果在学习上稍加努力的话,以后可以升到艺术学校去深造,一定会是一个难得的人才;并指出学习基础差只是暂时的,关键在于自己的勤奋努力,勤能补拙,只要自己有信心,讲究学习方法,一定能够补上来。此后,这位学生学习上发生了变化,我又趁机给予督促、帮助,指导他正确的学习方法,并同其他教师一起为他补习功课,同时,对他学习上的每一个进步都及时给予鼓励和表扬。到学期结束,他各门功课的成绩都有了很大提高,并且经常为班级黑板报画刊头,得到全体教师和同学的认可。
三、耐心辅导,逐步提高
教学上要充分考虑到差生的接受能力,从易到难,循序渐进。“关键在课内,功夫在课外”,也就是工夫要下在平时。在课外,要组织差生并耐心辅导,特别像我们这样一所农村初级中学,学生基础差,只有耐心辅导,才能全面提高教学质量。我们经常利用早晚自习和课余时间,每次组织三至五名差生,给予耐心辅导,绝不歧视、讽刺、打击。在辅导中,主要是教给他们正确的学习方法,纠正他们错误的学习态度,而且针对差生知识的缺漏进行补充,循序渐进,多启发、多引导、多鼓励,使他们不至于破罐子破摔,而是学有信心。
总之,在注重素质教育的同时,应狠抓教学质量的提高。一方面努力抓好课堂教学,优化课堂教学过程,全面提高教学质量;另一方面重视辅导和转化差生。只有这样,政治课教学才会取得明显的成效。
(作者单位:广西陆川县乌石镇初级中学)
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