中国大学生企业创业影响因素研究

吴赛赛　徐尉

摘 要：近几年，大学毕业生就业形势严峻，国家鼓励大学生走创业的道路。然而，目前我国大学生创业还存在很多问题，创业文化、教育、相应政策和融资等方面还有待完善，个人、家庭、学校和社会等方面的诸多因素都会对大学生的创业产生影响。因此，提升大学生创业素质，支持大学生创业梦想，加强创业教育的实施，营造良好的社会环境，鼓励大学生走创业之路，实现人生价值，已迫在眉睫。

关键词：大学生创业；创业现状；创业影响因素；促进创业

近年来，我国高校普遍扩招，随之而来的是人数逐年增多的毕业生，而空缺职位供不应求，竞争激烈，使大学生面临巨大的就业压力。2013年，有699万大学生从高校毕业，而职位数同期削减15%，预计2014年会有727万毕业生，就业会更难。党的十八大十分重视高校大学生的就业工作，明确要求鼓励大学生走创业的道路。教育部非常关注毕业生的就业，要求深化教育教学改革，增加大学生创业方面的知识，提高大学生的创业技能。

所谓大学生创业是指大学生创业者依靠所拥有的知识或者创意的想法，在一定的时机下组织资源，建立团队，运用商业知识，在符合国家政策和法规条件下，将产品或服务推向市场，最终实现知识创造财富的过程。创业活动包含九种创造活动，如创造财富、创造企业等（李媚，2012）。大学生在大学这样一个小社会里参与各种活动，掌握了融入社会的技能，有一部分大学生志存高远，有创业的梦想，积极参与到大学生创业的队伍中去，为实现创业理想而奋斗。

地方政府与高校积极响应党的“以创业带动就业”的号召，在行动上鼓励大学生自主创业，例如，上海为大学生创业提供资金支持，山东省为大学生进行创业培训。这些政策与措施的实施，使全国各地掀起创业的浪潮。大学生创业不仅使创业者实现人生价值，也创造出更多工作岗位，使更多毕业生找到工作，有利于就业，促进经济发展。因此，应该得到大力倡导。

然而，大学生创业的过程并不是一帆风顺的，存在很多问题有待解决，本文将从我国大学生创业目前的状况、影响大学生创业的各种因素、为促进大学生创业提出建议这三方面展开论述。

一、我国大学生创业目前的状况

我国大学生创业兴起于20世纪末期，以清华大学的首届创业大赛为开端，从此之后，全国有许多高校也纷纷组织创业大赛，设立青年创业基金，制订相关法规，积极引导和鼓励大学生创业。

2013年“两会”期间，温家宝总理在政府报告上强调，鼓励以创业带动就业，可以看出国家十分重视大学生的创业活动。2013年1月17日，GEM（The Global Entrepreneurship Monitor，全球创业观察组织）发布了第14个年度报告——全球创业观察2012年度全球报告，报告指出，中国的创业活动增长迅速，在全球60多个参与该活动的国家和地区中，中国的创业排名直线上升，由2002年的第十一名上升到2012年的第二名，成为全球创业活动最活跃的地方之一。清华大学经管学院副院长、中国创业研究中心主任高建教授表示，我国的创业者学历普遍较低，从事的行业也以低技术行业为主，召集廉价的劳动力为他们工作，对国家的经济增长和进出口等的贡献不大。由此可知，我国仅有很少大学生从事创业活动。

目前我国大学生在创业方面还存在很多问题：从宏观方面来看，没有浓厚的创业文化氛围，创业教育体系不完善，相应政策、法规发展滞后；从微观方面来看，对创业认识重视不够，缺乏商业管理经验，筹集创业资金困难（王巍，2004）。与此观点类似，苏益南（2009）指出，大学生的创业环境中不容乐观： 一是扶持创业的政策没有到位，二是没有建立健全创业的教育体系和创业的培训体系，三是没有足够的资金支持，四是创业的文化氛围并不浓厚。选择创业的大学生仍是极少数，且大都避免从事高技术行业，不了解有关创业的基础知识，只是凭自己的想法搞创新。在大学生创业方面存在如此多的问题，那么，这些问题的原因是什么？

二、影响大学生创业的因素分析

大学生创业已经引起国内外学者的广泛关注，关于影响大学生创业因素的研究也越来越多。叶国爱，徐紫云，徐朝亮（2008）的调查发现，影响大学生创业的因素有社会条件、家庭资源、教育氛围、自身素质等。与此类似，学者覃加幸（2009）认为影响大学生创业的主要因素有社会环境因素、校园环境因素、家庭环境因素和大学生自身因素。胡小爱，缪倩芸（2011）通过对大学生的创业问题进行分析，认为大学生创业者自身因素、创业文化因素、教育因素、政策因素、资金因素和人脉因素等都会影响大学生创业和创业的成功。徐善玉 （2013）认为大学生的创业意识仍没有到位、大学生的创业实践能力匮乏、大学生创业会遇到市场经济的阻力。

各位学者的研究角度不同，但基本包含影响大学生创业的主要因素。综合各学者的研究，本文将影响大学生创业的因素分为个人、家庭、学校和社会四个方面，并深入展开分析。

1.个人因素

大学生创业首先是大学生个人有创业的想法，创业并不是头脑一热的活动，而是要下定决心破釜沉舟，因此存在一定的风险。只有大学生个人有丰富的知识储备，有详细周密的创业计划，有胆识有决心，才可能踏踏实实的进行创业。如果大学生具备创业的精神，有创新性的想法和坚定的信念，就会排除万难，整合各种资源，为己所用，坚定地走创业的道路。其次，大学生还要具备创业的素质，具体而言，创业者应该具有“六大特质”和“五种天赋”。“六大特质”是指可以学习到的态度和行为，包括适应能力、领导力等，而五种天赋则是其他人所不一定能学得到的态度和行为，例如才智、价值观等。可以看到，并不是所有人都可以创业，首先要有天分，即先天性因素，还要有后天的努力，要不断学习新知识，锻炼自己的能力，才有可能进行创业活动。除此之外，作为一名创业者，大学生的心理特质要好，创业素质应该较高，才能在创业中大展宏图。另外，由于用人需求与毕业生人数严重失衡，很多毕业生找不到工作，因此需要大学生转变就业观念，以积极的心态面对社会的挑战，在大学中历练自己，使自己更加迎合社会的需要。endprint

2.家庭因素

现在的大学生，很多都是独生子女，受到父母的宠爱，在经济、心理等各方面对父母都有一定程度的依赖。如果父母生怕孩子在成长的道路上受到羁绊，就会时刻保护着孩子，不让孩子冒险受挫，希望他们能平稳度过大学生活，然后找一份安稳工作。那么，大学生可能受家庭的影响，不想冒险一搏，就不太可能选择创业的道路，而是走父母为自己选择的康庄大道。如果家庭成员的性格很开放，希望孩子受到历练，鼓励孩子勇于开拓进取，可以锻炼孩子的创新意识。那么，大学生更倾向于进行创业，不怕失败，勇往直前。另一方面，不同的家庭经济条件不一样，经济条件好的家庭可以给孩子提供资金支持，而且基本不会要求孩子尽快就业，挣钱养家养老，这样，孩子就不会有太大压力，专心从事创业活动。家庭状况不好的大学生就不会这样幸运，他们遇到的困难会更大。因此，大学生如果想走创业的道路，必须要考虑父母的支持和家庭的经济状况（陈木河，2006）。

3.学校因素

大学教育不同于初高中教育，大学的学习更加灵活自主，课程很大部分是学生自己根据兴趣爱好选择的。有些学校已经意识到大学生创业的重要性，开设各种关于创业的课程，邀请知名企业家或创业者来校做讲座，与同学们交流创业思想。也有部分学校将创业管理等课程逐步纳入必修课程，开设专门的创业指导中心，有专业老师为想创业的同学提供支持。很多同学的创业想法萌发于大学时期，但由于不十分了解创业的风险与收益，就会遇到很多困难，如果学校开展创业教育，就会解决一部分问题，而且可以使大学生掌握创业的基本技能和知识，使其创业更加得心应手，实现创业梦想。

4.社会因素

大学是学生由校园进入社会的过渡，经过大学教育，大学生终归要进入社会的大家庭，接受社会的挑战。国家倡导大学生创业，为便利大学生进入社会后的创业活动，近年来，降低了创业门槛，如利率优惠等。一些企业也积极响应国家号召，对大学生创业给予大力支持。

三、促进大学生创业的建议

大学生创业受个人、家庭、学校、社会等多种因素的影响，目前，在就业难的情况下，国家大力倡导大学生创业，那么如何促进大学生走创业之路，实现创业梦想，并为社会经济发展贡献力量？本文提出以下建议，促进大学生创业。

1.提升大学生创业素质

大学生需要不断提高自身素质，从知识、能力、经验和心理素质等四个方面着手，为以后的创业活动奠定良好基础。在高校的学习中储备知识，在社会实践中提升个人能力，在实践中丰富从业经验，在困难中磨练心智，全方位提高创业素质。

2.支持大学生创业梦想

针对家庭因素对大学生创业的影响，本文认为父母应该认清目前就业的严峻形势，如果孩子有创业的梦想，具备创业的潜质，可以考虑尽自己所能，鼓励孩子走创业的道路，支持孩子的创业梦想，避开求职的大潮，在创业的海洋扬帆远航。

3.加强实施创业教育

高校连接社会，大学生将来的成就跟高校教育挂钩。为促进大学生创业，学校可以完善创业类课程，聘请专业的创业教师，改革人才培养模式，使学生较早的接触创业的教育，了解创业内容，渲染创业氛围，还可以与企业合作，组织学生参加创业实践，成立创业指导中心，为大学生更好更早的了解创业提供机会。

4.营造优良的社会环境

大学生创业要真正走入社会，所以要想保证大学生创业顺利进行，应该营造浓厚的创业氛围。完善和健全创业法规，发挥政府宏观调控职能，建立社会支撑体系，并建立政策监管机制，鼓励企业家参与创业体系建设，为大学生创业提供信息、技术等的支持，日后加强合作，也可以为自己带来长久的利润。

近几年就业形势十分严峻，越来越多的大学生热衷于创业，目前我国大学生创业有很大的成长空间，也存在很多问题。根据影响大学生创业的因素，采取相应的措施，相应国家号召，促进大学生创业，为社会贡献力量。

参考文献：

[1]陈木河.新时期大学生创业刍议[J].社科纵横，2006， 9： 15-l.

[2]胡小爱，缪倩芸.影响大学生创业的关键因素和创业教育路径[J].创新与创业教育，2011， 2（5）： 99-100.

[3]李媚.大学生创业行为的影响因素研究[D].硕士学位论文，西北农林科技大学， 2012.

[4]苏益南.大学生创业环境的结构维度，问题分析及对策研究[J].徐州师范大学学报： 哲学社会科学版， 2009， 35（6）： 117-121.

[5]覃加幸.现阶段影响大学生创业的因素及对策研究[J].中国科教创新导刊， 2009， 23： 010.

[6]王巍.大学生创业模式研究[D].硕士学位论文，吉林大学，2004.

[7]徐善玉.影响大学生创业的因素以及对策探究[J].新课程学习（社会综合）， 2013 （1）.

[8]叶国爱，徐紫云，徐朝亮.高校在校大学生创业的影响因素及对策建议——基于中部地区某高校的调研分析[J].江西农业大学学报：社会科学版，2008， 2： 147-150.endprint